Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Penggunaan Teknik Jigsaw untuk Perolehan Kosakata Bahasa Inggris Mujad Didien Afandi; Edi Pujo Basuki; Destita Shari; Machmudah; M. Adrian Amien Anshari
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat : Memaksimalkan Potensi
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/snpm.v4i2.1416

Abstract

Latar Belakang. Dominannya penerapan teacher-centered learning dan absennya penggunaan teknik jigsaw dalam pembelajaran bahasa Inggris mempunyai andil yang signifikan pada rendahnya perolehan kosakata bahasa Inggris siswa di salah satu sekolah dasar yang berlokasi di Pranti, Sedati, Sidoarjo. Teknik jigsaw sebagai metode pembelajaran kooperatif yang mendukung student-centered learning terbukti efektif dalam pembelajaran bahasa Inggris. Tujuan. Oleh karena itu, program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang berjudul "Penggunaan Teknik Jigsaw untuk Perolehan Kosakata Bahasa Inggris" dilaksanakan di sekolah tersebut untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran melalui kerja sama antar kelompok untuk membantu mereka memeroleh kosakata bahasa Inggris. Metode. Metode pelaksanaan program ini terbagi menjadi tiga fase: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada fase perencanaan, tim PKM berkolaborasi dengan guru untuk mengidentifikasi masalah, menemukan solusi, dan menentukan teknik mengajar, media, dan materi pembelajaran. Pada fase pelaksanaan, pembelajaran dilakukan dengan menggunakan teknik jigsaw dengan topik "alat transportasi". Evaluasi dilakukan melalui observasi dan wawancara. Hasil. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan siswa yang signifikan pada perolehan kosakata bahasa Inggris, perkembangan kemampuan kooperatif, dan keterampilan problem-solving dalam memeroleh kosakata. Kesimpulan. Program ini berhasil mengoptimalkan teknik jigsaw untuk meningkatkan perolehan kosakata bahasa Inggris melalui peningkatan kerja sama siswa dalam pembelajaran. Program ini juga berpotensi untuk diterapkan secara berkelanjutan dalam rangka mendukung inovasi pendidikan.
The Effect Social Skills Training on Pre-school Children's Emotional Intelligence & Social Skills Machmudah; Eva, Nur; Andrini Farida, Ika; Akbar, Sa'dun; Hidayah, Rifa; Hanurawan, Fattah; Chusniyah, Tutut; Fitriyah, Fifi Khoirul
Jurnal Pendidikan Anak Vol 6 No 3 (2024): Child Education Journal December
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/cej.v6i3.6849

Abstract

Teachers play an important role in enhancing the emotional intelligence and social skills of early childhood children, so teachers need to have the skills to teach emotional intelligence and social skills to their students. This study aims to empirically test whether social skills training interventions affect children's emotional intelligence and social skills. The type of research is an experimental study with a pretest-posttest group design. The population and sample of the study are students from 2 kindergarten schools in Sidoarjo, totaling 60 students, using purposive sampling. Participants attended social skills training sessions totaling seven, with each session lasting 60-120 minutes. Data collection techniques used questionnaires (EISC & SSS) and documentation. https://jurnal.umsu.ac.id/lib/journal/ The data analysis technique used is regression analysis. From the data analysis conducted, the pre-test and post-test results obtaine for emotional intelligence and 0.051 for children's social skills. The research results prove that there is an influence of social skills training on emotional intelligence and social skills in early childhood.
Uji Kualitas Citra Pesawat CT-Scan Menggunakan Phantom ACR (American College of Radiology) di Instalasi Radiologi Rumah Sakit Universitas Andalas Machmudah; Muttaqin, Afdhal; Oktavia, Amel
Jurnal Fisika Unand Vol 14 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jfu.14.1.45-51.2025

Abstract

This research aims to obtain optimal image quality by ensuring that the CT Number measurement results do not exceed the limits set using Phantom ACR in the Radiology Installation of Andalas University Hospital with a Philips brand CT-Scan 64 Slice machine, because CT-Scan image quality testing is an important step to ensure optimal performance of radiology diagnostic tools and guarantee the accuracy of examination results. This research uses an experimental method with an evaluation consisting of four modules: Module 1 (CT Number accuracy) shows that the values for Polyethylene, Air, Acrylic and Water materials are within the tolerance limits of BAPETEN No. 2 of 2022 is ±5 HU, while the bone material does not meet the criteria, which indicates the need for additional calibration for high density materials. Module 2 (low contrast resolution), CNR (Contrast to Noise Ratio) value of 2.91 shows clear contrast between structures with low noise, meets BAPETEN standard No. 2 of 2022. Module 3 (CT Number uniformity), uniformity testing produces standard deviation values below the limit ≤ 2 HU, indicating good uniformity in the center and edges of the image, making it reliable for clinical applications. Module 4 (spatial resolution with high contrast), the CT-Scan system shows a resolution of 6 lp/cm, in accordance with the minimum limit set by BAPETEN No. 2 of 2022. Overall, this research shows that the CT-Scan system can produce images that meet BAPETEN standards No. 2 of 2022 for good image quality and can be applied in clinical practice, but for bone material it does not meet the criteria with an average value of 838.1 ± 17.4 HU.
PROFIL KEMAMPUAN MOTORIK SISWA PESERTA EKSTRAKULIKULER HOCKEY RUANGAN SD NEGERI WONOKASIAN WONOAYU SIDOARJO Sunanto; Nanang Rokhman Saleh; Machmudah
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 5 No 2 (2020): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (369.003 KB) | DOI: 10.36526/kejaora.v5i2.942

Abstract

Siswa SD Negeri Wonokasian 1 Wonoayu Sidoarjo dari latar belakang yang mengikuti ekstrakurikuler hockey selama ini kemampuan motoriknya belum diketahui dan belum pernah diteliti. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui profil kemampuan motorik siswa yang mengikuti ekstrakurikuler hockey ruangan di SD Negeri Wonokasian 1 Wonoayu Sidoarjo. Metode penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan melalui survey dan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran. Instrumen penelitian menggunakan tes kemampuan motorik yang meliputi: kelincahan, koordinasi mata tangan, keseimbangan dan kecepatan. Subjek penelitian ini adalah seluruh tim putra dan putri peserta ekstrakurikuler hockey ruangan di SD Negeri Wonokasian 1 Wonoayu Sidoarjo yang berjumlah 30 siswa. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam persentase. Hasil penelitian ini adalah menunjukkan bahwa terdapat 3 siswa (10,00%) dalam kategori baik sekali, 6 siswa (20,00%) dalam kategori baik, 9 siswa (30,00%) dalam kategori sedang, 11 siswa (36,67%) dalam kategori kurang, dan 1 siswa (3,33%) dalam kategori kurang sekali. Simpulan hasil penelitian kemampuan motorik siswa peserta ekstrakurikuler ruangan hockey SD Negeri Wonokasian 1 Wonoayu Sidoarjo dalam kategori kurang sekali persentasi terbesar keseluruhan kemampuan.