Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Yasini, Ketut
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN MAHASISWA HINDU DI KOTA PALU Efriania, Ni Luh Elia; Yasini, Ketut; ., Sugiarti
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 15 No 1 (2024): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/widyagenitri.v15i1.615

Abstract

Media sosial menjadi sebuah kebutuhan bagi mahasiswa untuk saat ini, karena selain sebagai sarana komunikasi, juga berguna untuk memperoleh berbagai informasi, baik yang berkaitan dengan keagamaan, keilmuan, maupun hiburan. Namun, tidak semua mahasiswa bijak dalam menggunakan media sosial, ada dampak-dampak yang ditimbulkan bagi penggunanya. Penelitian ini mengangkat dua permasalahan yaitu; 1) Penggunaan media sosial di kalangan mahasiswa Hindu pada Pimpinan Cabang Kesatuan Mahasiswa Hindu Dharma Indonesia Palu (PC KMHDI Palu), 2) Dampak media sosial terhadap perilaku keagamaan mahasiswa Hindu pada Pimpinan Cabang Kesatuan Mahasiswa Hindu Dharma Indonesia Palu (PC KMHDI Palu). Kedua permasalahan tersebut akan dibedah menggunakan Teori Uses and Gratification (U & G) dan Teori S-O-R (Stimulus Organism Respons). Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Penggunaan media sosial di kalangan mahasiswa Hindu, yaitu; a. sebagai sarana memperoleh informasi keagamaan, b. sebagai sarana promosi penjualan banten, dan c. sebagai sarana ekspresi diri dan mencari hiburan. 2) Dampak media sosial terhadap perilaku keagamaan mahasiswa Hindu yaitu, dampak positif; a. lebih toleransi antarumat beragama, b. terbuka terhadap keragaman budaya Hindu, dan c. semangat dalam menambah pengetahuan keagamaan. Dampak negatif; a. mahasiswa menjadi malas dan menunda-nunda waktu, b.kurang peduli dengan lingkungan sekitar. Diharapkan agar penelitian ini bisa dibaca dan menjadi acuan oleh mahasiswa Hindu khususnya yang ada di Kota Palu agar kedepannya bisa selalu mengingatkan tentang dampak media sosial
PERANAN PASRAMAN FORMAL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA Ekayanti, Ni Luh; ., Sugiarti; Yasini, Ketut
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 15 No 1 (2024): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/widyagenitri.v15i1.636

Abstract

Tujuan penelitian adalah : 1) Untuk mengetahui peranan Utama Widya Pasraman Wira Dharma dalam pembentukan karakter siswa?; 2) Untuk mengetahui hambatan dan upaya Lembaga Utama Widya Pasraman Wira Dharma dalam pembentukan karakter siswa. Penelitian menggunakan dua teori yaitu Fungsional Struktural dan Teori Behaviorisme, Penelitian menggunakan metode kualitatif dan penentuan informan dengan purposive sampling. Hasil penelitian di lapangan menunjukan bahwa: : Peranan Utama Widya Pasraman Wira Dharma Palu dalam pembentukan karakter siswa adalah: a) Melaksanakan kegiatan yang sudah disusun tepat waktu sesuai jadwal yang ditetapkan; b) Perubahan pada beberapa siswa yang dulunya memiliki karakter yang kurang baik; c) Karakter siswa yang memiliki masalah psikologis dimana pada saat pertama bersekolah mereka cenderung pendiam, pemalu, susah untuk bersosialisasi dan memiliki mental yang rendah, namun setelah dilakukan pembinaan karakter semua siswa sudah berani untuk tampil di depan umum. Hambatan dalam pelaksanaannya a) kurangnya minat Siswa Mengikuti Kegiatan dan Pembinaan, b) kurangnya kehadiran pembina dalam melaksanakan pembinaan di pasrama, c) Sarana dan prasaran yang kurang memadai. Upaya untuk menanggulangi hambatan tersebut: a) Memberikan hadiah atau reward, b) Memberikan himbauan-himbauan Kepada guru pembina, b) menyediakan sarana pendukung secara bertahap.
KOMODIFIKASI BANTEN MELASPAS SANGGAH DI DESA SAUSU GANDASARI KECAMATAN SAUSU PARIGI MOUTONG SULAWESI TENGAH Yanti, Ni Kadek Elista; Suarnada, I Gede Made; Yasini, Ketut
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 15 No 2 (2024): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/widyagenitri.v15i2.673

Abstract

Komodifikasi banten melaspas sanggah mulai terjadi di Desa Sausu Gandasari. Banten tidak hanya diproduksi untuk ritual keagamaan, tetapi didistribusikan agar dapat dikonsumsi oleh masyarakat untuk mencari keuntungan. Seperti fenomena yang terjadi pada salah satu keluarga di Desa Sausu Gandasari yang melaksanakan upacara melaspas sanggah, dimana membeli banten pada upacara melaspas yang akan dilakukannya, dilihat secara langsung masyarakat mampu untuk membuatnya secara bersama menyiapkan banten yang akan digunakan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana proses dan dampak dari komodifikasi banten melaspas sanggah di desa sausu gandasari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian, Proses Komodifikasi banten yang terjadi di Desa Sausu Gandasari melalui tiga proses: Produksi, Distibusi dan Konsumsi Banten oleh masyarakat Hindu Desa Sausu Gandasari. Dampak Komodifikasi Banten Melaspas Sanggah Desa Sausu Gandasari ada dua dampak positif dan dampak negatif. Penelitian ini mengacu pada penelitian kualitatif, sumber data dalam penelitian ini ada dua yaitu data primer yakni data yang diperoleh langsung dilapangan sedangkan data sekunder data yang diperoleh dari sumber yang sudah ada seperti buku maupun jurnal yang berkaitan dengan penelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, studi kepustakaan, dokumentasi. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data menurut Miles dan Huberman.
OPTIMALISASI PERAN MAHASISWA KKN DALAM KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DI DESA KOTARAYA TIMUR Ayu Kadek Ari Noviani, Ni Gusti; Raditya Witamo, I Made; Swuanderi, Ketut; Nina Kusumayanti, Ni Luh; Subudiani, Ni Komang; Metzvioleta, Metzvioleta; Rianto, Rianto; Mardana Yuda, I Wayan; Yasini, Ketut; Sudarsana, Wayan; Diva Pari Sangga, Gusti Gede
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 6, No 3 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v6i3.16113

Abstract

Integrated KKN STAH Dharma Sentana Central Sulawesi in Kotaraya Timur Village, Mepanga District, Parigi Moutong Regency is a form of community service activity carried out by students. KKN will be held from August 30, 2024 to November 30, 2024, consisting of several work programs, namely core work programs, sub-districts, villages, and additional programs. KKN activities aim to provide opportunities for students to apply the knowledge, technology, and skills acquired during lectures in real life, especially in the community. The KKN implementation method consists of a participatory approach, surveys, and work program planning. KKN student activities receive appreciation and support from the local government and the village community. This is shown in the KKN student activities which involve many people from various backgrounds. The village government and the community involve many KKN students in various village activities such as making street name markers, hamlet boundaries, youth health posts, and GERMAS. Other forms of work program activities involve young people, teenagers and children, such as Galungan and Kuningan holiday competitions, Sanskrit language lessons, reading, writing and arithmetic lessons, as well as holding Pasraman Kilat for all school levels from elementary, middle, high school, education to the Javanese Hindu community, and social service.
OPTIMALISASI PERAN MAHASISWA KKN DALAM KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DI DESA KOTARAYA TIMUR Ayu Kadek Ari Noviani, Ni Gusti; Raditya Witamo, I Made; Swuanderi, Ketut; Nina Kusumayanti, Ni Luh; Subudiani, Ni Komang; Metzvioleta, Metzvioleta; Rianto, Rianto; Mardana Yuda, I Wayan; Yasini, Ketut; Sudarsana, Wayan; Diva Pari Sangga, Gusti Gede
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 6 No. 3 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integrated KKN STAH Dharma Sentana Central Sulawesi in Kotaraya Timur Village, Mepanga District, Parigi Moutong Regency is a form of community service activity carried out by students. KKN will be held from August 30, 2024 to November 30, 2024, consisting of several work programs, namely core work programs, sub-districts, villages, and additional programs. KKN activities aim to provide opportunities for students to apply the knowledge, technology, and skills acquired during lectures in real life, especially in the community. The KKN implementation method consists of a participatory approach, surveys, and work program planning. KKN student activities receive appreciation and support from the local government and the village community. This is shown in the KKN student activities which involve many people from various backgrounds. The village government and the community involve many KKN students in various village activities such as making street name markers, hamlet boundaries, youth health posts, and GERMAS. Other forms of work program activities involve young people, teenagers and children, such as Galungan and Kuningan holiday competitions, Sanskrit language lessons, reading, writing and arithmetic lessons, as well as holding Pasraman Kilat for all school levels from elementary, middle, high school, education to the Javanese Hindu community, and social service.
DOMINASI WANITA HINDU DALAM PELAKSANAAN UPACARA KEAGAMAAN Ariana, I Kadek Oka; Yasini, Ketut; Damayanti, Ni Luh Ayu Eka
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 16 No 1 (2025): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/widyagenitri.v16i1.705

Abstract

Hindu women in West Tolai Village are more dominant in carrying out the Tawur Agung Kesanga ceremony than men. When carrying out religious ceremonies there should be cooperation between men and women so that activities can run smoothly. The aim of this research is to determine the causes and impacts of the dominance of Hindu women in religious ceremonies. The theories used are nurture theory and reception theory. This type of qualitative descriptive research, with data collection techniques: observation, interviews, literature and documentation. Determining informants used purposive sampling technique. From the research results it was concluded: 1) factors that Hindu women dominate the implementation of the Tawur Kesanga ceremony include: a. Traditional Role, b. Social norms and gender expectations, c. Involvement in traditional activities, d. Women as magic in the family, e. Women find it easier to communicate, f. Multitasking ability, g. Spiritual heritage and cultural knowledge, p. The role of women in ceremonial celebrations. 2) The implications of holding religious ceremonies dominated by Hindu women include: a. The role of religious celebrations is to provide a sense of peace, b. Inclusiveness and involvement of women in religious celebrations, c. Renewal of traditions, d. The important role of women in religion, e. Breaking down gender stereotypes.
Co-Authors Ariana, I Kadek Oka Ayu Kadek Ari Noviani, Ni Gusti Damayanti, Ni Luh Ayu Eka Diva Pari Sangga, Gusti Gede Efriania, Ni Luh Elia Ekayanti, Ni Luh Mardana Yuda, I Wayan Metzvioleta, Metzvioleta Nina Kusumayanti, Ni Luh Raditya Witamo, I Made Rianto Rianto Suarnada, I Gede Made Subudiani, Ni Komang Sugiarti . Swuanderi, Ketut Wayan Sudarsana Yanti, Ni Kadek Elista