Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DI RUMAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V DI SD INPRES BUMI SAGU Minosri, Ayu; Narayanti, Putu Satya; Kertayasa, I Ketut
JATMIKA : Journal Education and Learning of Elementary School Vol 3 No 1 (2025): JATMIKA : Journal Education and Learning of Elementary School
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/jels.v3i1.816

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of home learning facilities on students' learning motivation in class V of SD Inpres Bumi Sagu. The research approach used by the researcher was a quantitative approach with simple linear regression analysis. The population was the total number of class V, which amounted to 31 students. The sampling technique in this study was purposive sampling so that in this study a total of 15 students were used. Based on the research that has been conducted, the results obtained were: 1) The level of home learning facilities for students of SD Inpres Bumi Sagu is high 13.33% (2 respondents), medium 73.33% (11 respondents) and low 13.33% (2 respondents). So it is included in the medium category. 2) The level of learning motivation at SD Inpres Bumi Sagu is high 13.33% (2 respondents), medium 73.33% (11 respondents) and low 13.33% (2 respondents) so it is included in the medium category. 3) From the results of the first hypothesis test, it is known that there is an influence between the variables of home learning facilities and learning motivation. The results of the SPSS test obtained a Sig. value. is 0.019 which is smaller than 0.05, so it can be concluded that there is a significant linear influence between the home learning facilities variable (X) and the learning motivation variable (Y).
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR SD BK LEKATU DALAM MENGHADAPI ERA SOCIETY 5.0 Sudarsana, Wayan; Kertayasa, I Ketut; Narayanti, Putu Satya
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan observasi dan wawancara di SD BK Lekatu Kelurahan Tipo Kecamatan Ulujadi Palu Barat bersama dengan para guru dan kepala sekolah bahwa guru-guru masih mengalami kesulitan dalam meningkatkan kualitas dan efektivitas pembelajaran seiring dengan berkembangnya IPTEK. Tujuan PKM ini yaitu memberikan pelatihan tentang peningkatan kualitas pembelajaran kepada guru SD BK Lekatu dalam menghadapi era society 5.0. Alur pelaksanaan kegiatan PKM terbagi atas 3 tahapan yaitu: tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi yang dilakukan pada tanggal 03 mei 2024 antara lain: 1) persiapan dengan melakukan izin kepada pihak sekolah untuk melaksanakan kegiatan pelatihan peningkatan kualitas pembelajaran dalam menghadapi era society 5.0, 2) melaksanakan kegiatan pelatihan dengan beberapa materi yaitu: pelatihan numerasi matematika tingkat guru Sekolah Dasar dalam menghadapi pembelajaran era society 5.0, pelatihan alat permainan edukatif (APE) sebagai media alternatif dalam pembelajaran Sekolah Dasar, dan desain pembelajaran berbasis games Sekolah Dasar, 3) melakukan evaluasi dengan membagikan angket kepuasan terhadap kegiatan PKM. Hasil respon dari peserta PKM menunjukkan rata-rata persentase jawaban dari pernyataan di atas 85%. Hal ini membuktikan bahwa tingkat kepuasan dari peserta setelah mengikuti kegiatan PKM berada dalam kategori sangat puas.