Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

Penggunaan Model Pembelajaran Picture and Picture untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Anak Tunadaksa Kelas II SDLB Suryati, Sri
Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Vol 5 No 2 (2021): In Press
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpkk.v5i2.603

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran Picture and Picture dalam meningkatkan hasil belajar matematika anak tunadaksa kelas II SDLB Prof. Dr. Sri Soedewi. MS, SH Jambi dan untuk mengetahui aktivitas belajar anak tunadaksa melalui penggunaan model pembelajaran Pictureand Picture pada pembelajaran matematika kelas II SDLB Prof. Dr. Sri Soedewi. MS, SH Jambi. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan terdiri dari 5 peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Adapun teknik pengumpulan data adalah menggunakan observasi dan wawancara. Hasilpenlitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan dalam hasil belajar matematika. Mulai dari kegiatan awal, inti dan akhir pada siklus I dan II terjadi peningkatan dengan persentase yang cukup baik.
Socialization and Training on Making Instruments for Arguing Skills Students in Madrasah Aliyah School Yusnidar, Yusnidar; Harizon, Harizon; Haryanto, Haryanto; Astalini, Astalini; Darmaji, Darmaji; Suryati, Sri; Salsabilla Nurma Yahya, Gita
Integrated Science Education Journal Vol 5 No 3 (2024): September
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/isej.v5i3.1117

Abstract

Research objectives: The objectives of this study are to introduce and improve teachers' ability in designing student argumentation assessment instruments in measuring students' level of understanding in learning. Ultimately, it will help students develop good and correct argumentation skills during the learning process. Methodology: The method used in this study is a quantitative method. In using this method, the researcher uses a research design in the form of a questionnaire. By combining this method and design, the research results will be obtained in the form of numbers. The subjects in this study were teachers at Mtss Al-Hidayah. Kebon IX. The results of this study will later become a reference for how this research is conducted and what conclusions can be obtained from the implementation of this research. Main Findings: In the research related to the implementation and application of argumentation instruments, it was found that more than 50% of teachers agreed to implement this argumentation ability instrument. It is seen that teachers strongly agree with the existence of argumentation ability instruments. Teachers are interested and also want to try the argumentation skills instrument. Novelty/Originality of this study: This study is rarely conducted and this study is also quite interesting. From the discussion session, there are still many teachers who do not know about the existence of this argumentation ability instrument. Teachers are interested in implementing this argumentation ability instrument not only in science learning, but also in other subjects.
ANALISIS EFISIENSI DAN POLA PEMASARAN KOMODITI JAMBU AIR (Syzygium aqueum) DI KECAMATAN INDRALAYASELATAN KABUPATEN OGAN ILIR Suryati, Sri; Thony Ak, Agoes; Kurniati, R.A.Emmy
Jurnal Imiah Management Agribisnis (Jimanggis) Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Management Agribisnis (Jimanggis)
Publisher : Magister Agribisnis Program Pascasarjana Universitas Sjakhyakirti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48093/jimanggis.v5i1.224

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1)Jumlah pola saluran pemasaran jambu air di Kecamatan Indralaya Selatan , 2)Nilai farmers’ share yang diterima petani, nilai margin, biaya pemasaran, dan keuntungan petani dalam pemasaran jambu air di Kecamatan Indralaya Selatan, dan 3)Pola pemasaran efektif yang mana dalam penjualan jambu air di Kecamatan Indralaya Selatan. Metode penelitian ini dilakukan secara survey terhadap petani jambu air yang ada di Kecamatan Indralaya Selatan. Adapun jumlah petani yang dijadikan sampel adalah 30 petani dari 120 anggota populasi petani jambu air dengan cara simple random sampling. Kemudian untuk pedagang diambil 15 orang pedagang dengan metode sensus. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1)Terdapat 2 pola saluran pemasaran jambu air di Kecamatan Indralaya Selatan, 2)Farmer’s share pada saluran pemasaran I adalah 81,81%, sedangkan pada saluran pemasaran II adalah 70,00%. Margin pemasaran pada saluran pemasaran I adalah Rp.8.000,-/kg dan pada saluran pemasaran II sebesar Rp. 13.000,- /kg. Biaya pemasaran jambu air di Kecamatan Indralaya Selatan pada saluran pemasaran I adalah sebesar Rp. 1.252,36,-/kg, sedangkan pada saluran pemasaran II sebesar Rp.1.338,46,-/kg. Sedangkan keuntungan pada saluran pemasaran I adalah sebesar Rp. 5.388,11,-/kg dan saluran pemasaran II sebesar Rp. 4.767,48,-/kg. 3)Pola saluran pemasaran jambu air di Kecamatan Indralaya Selatan yang efisien adalah pada saluran pemasaran I, Karena nilai efisiensi pemasarannya 7,36% lebih besar dari saluran pemasaran II sebesar 5,69%.
Hubungan Dukungan Keluarga dengan Tingkat Kepatuhan Pasien dalam Pengobatan Diabetes Melitus di Poli Klinik Penyakit Dalam Rumah Sakit DIK PUSDIKKES Jakarta Timur Dewi, Nurma; Suryati, Sri; Pitasari, Pipit
Jurnal Kesehatan Masyarakat Perkotaan Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Kesehatan Masyarakat Perkotaan
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jkmp.v4i1.2234

Abstract

Latar belakang: Dukungan keluarga adalah faktor terpenting yang dapat membantu individu menyelesaikan masalah, dukungan keluarga yang diberikan pada pasien dapat membuat pasien untuk sembuh. Kepatuhan pada klien diabetes melitus adalah perilaku individu yang taat menjalankan nasihat dari dari petugas kesehatan seperti menerapkan gaya hidup yang sehat, melakukan diet yang benar dan minum obat yang teratur serta rajin untuk kontrol. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan dukungan keluarga dengan tingkat kepatuhan pasien dalam pengobatan Diabetes Melitus di Poliklinik Penyakit Dalam RS DIK Pusdikkes Jakarta Timur. Metode: Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah cross sectional. Penelitian ini dilaksanakan dari tanggal 22 Januari 2024 sampai dengan 7 Februari 2024 di Poliklinik Penyakit Dalam RS DIK Pusdikkes Jakarta Timur. Sampel diperoleh dengan teknik purposive sampling. Data penelitian diperoleh dari kuesioner, dengan perhitungan jumlah sampel menggunakan rumus slovin didapatkan sampel minimal sebanyak 125 orang. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden mendapatkan dukungan dari keluarga dengan prevalensi sebanyak 67 orang responden (53.6%). Sebagian besar pasien responden diketahui patuh dalam melakukan pengobatan dengan prevalensi sebanyak 81 orang responden (64.8%). Hubungan antara dukungan keluarga dengan kepatuhan pengobatan pasien diabetes melitus mendapatkan P.Value 0.001 < 0.005.Kesimpulan: Terdapat hubungan yang bermakna antara dukungan keluarga dengan kepatuhan pengobatan pasien diabetes melitus di poliklinik penyakit dalam Rumah Sakit DIK Pusdikkes Jakarta Timur.
Strengthening Student Discipline through Instructional Strategies in Physics Learning: A Naturalistic Study from Four Pedagogical Perspectives Dewi, Diah Sari; Farni, Evi Ramna; Suryati, Sri
Schrödinger: Journal of Physics Education Vol. 6 No. 2 (2025): June
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/sjpe.v6i2.1878

Abstract

Purpose of the study: The purpose of this study is to explore the strategies used by physics teachers in building students' discipline within character education. This study offers theoretical insights into discipline formation and practical guidance for teachers to implement character-based strategies in physics classrooms. Methodology: This study used a qualitative naturalistic approach with purposive sampling. Data were collected through participatory observation, semi-structured interviews, and documentation. Tools used include observation sheets, interview guides, and field notes. The data were analyzed using the Miles and Huberman interactive model. Validity was ensured through triangulation techniques and member checking for data verification. Main Findings: The findings show that students' discipline in physics learning was very good. Teachers consistently apply structured strategies, methods, and models that promote punctuality, rule adherence, timely task submission, and practical work discipline. Early communication, consistent rule enforcement, and value reinforcement shaped responsible behavior. Most students felt helped by systematic learning patterns. Teacher strategies were closely linked to students' disciplinary character formation in physics class. Novelty/Originality of this study: This study offers originality by integrating a naturalistic approach to explore teacher strategies in building student discipline through four instructional perspectives: approach, method, model, and strategy. It advances existing knowledge by highlighting value internalization in physics learning, shifting the focus from formal rule enforcement to reflective classroom practices that naturally foster character-based discipline.
Hubungan Dukungan Keluarga dengan Tingkat Kepatuhan Pasien dalam Pengobatan Diabetes Melitus di Poli Klinik Penyakit Dalam Rumah Sakit DIK PUSDIKKES Jakarta Timur Dewi, Nurma; Suryati, Sri; Pitasari, Pipit
Jurnal Kesehatan Masyarakat Perkotaan Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Kesehatan Masyarakat Perkotaan
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jkmp.v4i1.2234

Abstract

Latar belakang: Dukungan keluarga adalah faktor terpenting yang dapat membantu individu menyelesaikan masalah, dukungan keluarga yang diberikan pada pasien dapat membuat pasien untuk sembuh. Kepatuhan pada klien diabetes melitus adalah perilaku individu yang taat menjalankan nasihat dari dari petugas kesehatan seperti menerapkan gaya hidup yang sehat, melakukan diet yang benar dan minum obat yang teratur serta rajin untuk kontrol. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan dukungan keluarga dengan tingkat kepatuhan pasien dalam pengobatan Diabetes Melitus di Poliklinik Penyakit Dalam RS DIK Pusdikkes Jakarta Timur. Metode: Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah cross sectional. Penelitian ini dilaksanakan dari tanggal 22 Januari 2024 sampai dengan 7 Februari 2024 di Poliklinik Penyakit Dalam RS DIK Pusdikkes Jakarta Timur. Sampel diperoleh dengan teknik purposive sampling. Data penelitian diperoleh dari kuesioner, dengan perhitungan jumlah sampel menggunakan rumus slovin didapatkan sampel minimal sebanyak 125 orang. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden mendapatkan dukungan dari keluarga dengan prevalensi sebanyak 67 orang responden (53.6%). Sebagian besar pasien responden diketahui patuh dalam melakukan pengobatan dengan prevalensi sebanyak 81 orang responden (64.8%). Hubungan antara dukungan keluarga dengan kepatuhan pengobatan pasien diabetes melitus mendapatkan P.Value 0.001 < 0.005.Kesimpulan: Terdapat hubungan yang bermakna antara dukungan keluarga dengan kepatuhan pengobatan pasien diabetes melitus di poliklinik penyakit dalam Rumah Sakit DIK Pusdikkes Jakarta Timur.
ANALISIS EFISIENSI DAN POLA PEMASARAN KOMODITI JAMBU AIR (Syzygium aqueum) DI KECAMATAN INDRALAYASELATAN KABUPATEN OGAN ILIR Suryati, Sri; Thony Ak, Agoes; Kurniati, R.A.Emmy
Jurnal Imiah Management Agribisnis (Jimanggis) Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Management Agribisnis (Jimanggis)
Publisher : Magister Agribisnis Program Pascasarjana Universitas Sjakhyakirti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48093/jimanggis.v5i1.224

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1)Jumlah pola saluran pemasaran jambu air di Kecamatan Indralaya Selatan , 2)Nilai farmers’ share yang diterima petani, nilai margin, biaya pemasaran, dan keuntungan petani dalam pemasaran jambu air di Kecamatan Indralaya Selatan, dan 3)Pola pemasaran efektif yang mana dalam penjualan jambu air di Kecamatan Indralaya Selatan. Metode penelitian ini dilakukan secara survey terhadap petani jambu air yang ada di Kecamatan Indralaya Selatan. Adapun jumlah petani yang dijadikan sampel adalah 30 petani dari 120 anggota populasi petani jambu air dengan cara simple random sampling. Kemudian untuk pedagang diambil 15 orang pedagang dengan metode sensus. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1)Terdapat 2 pola saluran pemasaran jambu air di Kecamatan Indralaya Selatan, 2)Farmer’s share pada saluran pemasaran I adalah 81,81%, sedangkan pada saluran pemasaran II adalah 70,00%. Margin pemasaran pada saluran pemasaran I adalah Rp.8.000,-/kg dan pada saluran pemasaran II sebesar Rp. 13.000,- /kg. Biaya pemasaran jambu air di Kecamatan Indralaya Selatan pada saluran pemasaran I adalah sebesar Rp. 1.252,36,-/kg, sedangkan pada saluran pemasaran II sebesar Rp.1.338,46,-/kg. Sedangkan keuntungan pada saluran pemasaran I adalah sebesar Rp. 5.388,11,-/kg dan saluran pemasaran II sebesar Rp. 4.767,48,-/kg. 3)Pola saluran pemasaran jambu air di Kecamatan Indralaya Selatan yang efisien adalah pada saluran pemasaran I, Karena nilai efisiensi pemasarannya 7,36% lebih besar dari saluran pemasaran II sebesar 5,69%.
From Curiosity to Active Engagement: The Teacher’s Role in Physics Learning Suryati, Sri; Astalini, Astalini; Kurniawan, Dwi Agus
Integrated Science Education Journal Vol 7 No 2 (2026): March
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/isej.v7i2.2310

Abstract

Purpose of the study: This study aims to analyze how teachers foster students' curiosity and engagement in physics learning by identifying effective pedagogical patterns that simultaneously support active participation and enhance students’ intrinsic motivation. Methodology: This study employed a qualitative approach using a Systematic Literature Review (SLR) based on the PRISMA 2020 guidelines. Data were collected from Taylor & Francis, Springer, and MDPI databases. Purposive sampling selected 29 articles (1984–2025). Data were analyzed using thematic analysis with document extraction sheets. Main Findings: Teachers act as facilitators, motivators, and learning designers in fostering curiosity and engagement. Effective strategies include inquiry-based learning, project-based learning, contextual approaches, and open-ended exploration. These strategies enhance intrinsic motivation and support cognitive, emotional, and social engagement, while promoting deeper conceptual understanding, scientific character development, and sustained curiosity through inquiry, experimentation, and reflective dialogue. Novelty/Originality of this study: This study integrates student curiosity and engagement into a unified analytical framework in physics education, offering a perspective that has rarely been addressed in prior research. This PRISMA-based SLR provides a systematic synthesis of evidence and advances understanding of how adaptive and collaborative teaching practices foster scientific curiosity in contemporary learning contexts.
Strengthening Student Discipline through Instructional Strategies in Physics Learning: A Naturalistic Study from Four Pedagogical Perspectives Dewi, Diah Sari; Farni, Evi Ramna; Suryati, Sri
Schrödinger: Journal of Physics Education Vol. 6 No. 2 (2025): June
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/sjpe.v6i2.1878

Abstract

Purpose of the study: The purpose of this study is to explore the strategies used by physics teachers in building students' discipline within character education. This study offers theoretical insights into discipline formation and practical guidance for teachers to implement character-based strategies in physics classrooms. Methodology: This study used a qualitative naturalistic approach with purposive sampling. Data were collected through participatory observation, semi-structured interviews, and documentation. Tools used include observation sheets, interview guides, and field notes. The data were analyzed using the Miles and Huberman interactive model. Validity was ensured through triangulation techniques and member checking for data verification. Main Findings: The findings show that students' discipline in physics learning was very good. Teachers consistently apply structured strategies, methods, and models that promote punctuality, rule adherence, timely task submission, and practical work discipline. Early communication, consistent rule enforcement, and value reinforcement shaped responsible behavior. Most students felt helped by systematic learning patterns. Teacher strategies were closely linked to students' disciplinary character formation in physics class. Novelty/Originality of this study: This study offers originality by integrating a naturalistic approach to explore teacher strategies in building student discipline through four instructional perspectives: approach, method, model, and strategy. It advances existing knowledge by highlighting value internalization in physics learning, shifting the focus from formal rule enforcement to reflective classroom practices that naturally foster character-based discipline.
Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Di Masa Pandemik Covid 19 Suryati, Sri; Baidi, Baidi
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 4 No. 1 (2021): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v4i1.2015

Abstract

This study aims to determine the implementation of Islamic religious education learning management, supporting factors, obstacles and solutions in the implementation of Islamic religious education learning management at TKIT An Najah Jatinom Klaten during the Covid 19 pandemic. This study uses a qualitative research approach. The research subjects were the head of the kindergarten, while the informants were the teachers. Data analysis uses data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of the study obtained several things regarding; 1) The management of Islamic religious education learning at TKIT An Najah Jatinom Klaten during the pandemic has been able to run well; 2) The moral factor in the form of the spirit of carrying out the mandate of the teachers in the task of being a supporting factor in the management of Islamic religious education learning at TKIT An Najah Jatinom Klaten during the pandemic period; 3) The inhibiting factors are difficult internet signals, limitations of parents in the use of technology devices, busy work of parents, children do not like being guided by their parents, or prefer to be guided by teachers; 4) The solution is that the parents are given assistance to buy credit, to make home visits more efficient, groups are made, private tutoring is held by the teacher, or teachers also make Islamic education lessons with video calls. In conclusion, the implementation of Islamic Religious Education learning management has been able to run well, with the support and trust of the teachers in carrying out their duties, while the inhibiting factor for the implementation of learning is the difficulty of internet signals. Keywords: Management, Learning, Islamic Religious Education, Pandemic Period