Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of the Indonesian Mathematical Society SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Matematika Sains dan Teknologi Aviation Electronics, Information Technology, Telecommunications, Electricals, and Controls (AVITEC) Scientific Journal of Mechanical Engineering Kinematika Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi SWARNA SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Suluh Abdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Purnami, Ndaru Atmi
Universitas Negeri Jakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
DAMPAK PROGRAM PENGENALAN AERODINAMIKA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA SMK PENERBANGAN Eli Kumolosari; R. Nur Akhmad Triwibowo; Ndaru Atmi Purnam
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.37549

Abstract

Pemahaman tentang aerodinamika merupakan dasar teoritis yang krusial dalam studi penerbangan. Siswa perlu memahami prinsip-prinsip dasar seperti gaya angkat, hambatan, dan daya dorong yang berkaitan erat dengan aerodinamika untuk memahami bagaimana pesawat terbang dapat mengudara dan bergerak. Pemahaman aerodinamika juga sangat penting dalam proses desain dan konstruksi pesawat terbang. Mengingat pentingnya pemahaman tentang aerodinamika dalam konteks pendidikan penerbangan, pengabdian ini bertujuan untuk memberikan akses, pelatihan, dan pemahaman yang lebih baik kepada siswa SMK Penerbangan tentang prinsip-prinsip dasar aerodinamika. Hal ini diharapkan akan memberikan kontribusi yang signifikan dalam persiapan siswa untuk menghadapi tuntutan dunia industri penerbangan yang terus berkembang. Pengabdian dilaksanakan di SMK Penerbangan AAG Adisutjipto pada Selasa, 11 Juni 2024 dengan peserta 20 siswa. Hasil test menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap aerodinamika. Di sisi lain, hasil evaluasi menunjukkan kepuasan peserta terhadap kegiatan ini.
Efektivitas Klinik Matematika terhadap Pemahaman dan Kesiapan Siswa Menghadapi Olimpiade Sains Nasional (OSN) Muhammad Rido Wujudi; Ndaru Atmi Purnami; Findasari; Eka Kusumawati; Muhammad Rizky Ardiansyah
Suluh Abdi Vol. 8 No. 1 (2026): Suluh Abdi
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM), Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/suluhabdi.v8i1.2367

Abstract

Madrasah Aliyah Nahdlatul Ulama (NU) Banat Kudus menghadapi keterbatasan dalam pembinaan Olimpiade Sains Nasional bidang Matematika, baik dari segi sumber daya manusia pembina, ketersediaan modul, maupun strategi pembelajaran yang efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesiapan siswa SMA/MA dalam menghadapi Olimpiade Sains Nasional bidang Matematika tingkat kabupaten dan provinsi melalui kegiatan Klinik Matematika. Kegiatan dilaksanakan melalui tahap identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan yang meliputi webinar, pendampingan intensif, klinik soal, dan pelatihan berbasis uji coba soal dengan model pembelajaran partisipatif, serta evaluasi dan pemantauan. Efektivitas kegiatan dievaluasi menggunakan desain tes awal dan tes akhir terhadap 36 siswa. Data dianalisis menggunakan skor gain ternormalisasi serta uji Wilcoxon bertanda peringkat karena data tidak berdistribusi normal. Hasil menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor dari [lengkapi nilai tes awal] pada tes awal menjadi [lengkapi nilai tes akhir] pada tes akhir, dengan skor gain ternormalisasi rata-rata sebesar 0,59 yang termasuk dalam kategori sedang. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan secara statistik dengan nilai p < 0,001. Sebanyak [lengkapi jumlah atau persentase peserta] peserta berada pada kategori peningkatan sedang hingga tinggi. Dengan demikian, Klinik Matematika efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kesiapan siswa menghadapi Olimpiade Sains Nasional bidang Matematika. Selain itu, kegiatan ini juga memperkuat jejaring perguruan tinggi dengan sekolah mitra serta mendukung implementasi kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka dan capaian indikator kinerja utama perguruan tinggi.
Parametric and Non-Parametric Approaches to the Analysis of Adolscents' Knowledge and Attitudes on Tuberculosis Findasari Findasari; Fitriana Kartikasari; Ivanna Isty Nursani; Ndaru Atmi Purnami
Jurnal Matematika Sains dan Teknologi Vol. 26 No. 2 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/jmst.v26i2.13409.2025

Abstract

Pulmonary tuberculosis (TB) remains a major public health problem in Indonesia. Improving adolescents’ knowledge and attitudes through school-based health education is essential to support TB prevention efforts. This study aimed to assess changes in knowledge and attitudes toward pulmonary tuberculosis following an audiovisual-based health education intervention. A quantitative pre-experimental one-group pretest–posttest design was conducted among 103 Grade XI students in a senior high school in Kudus Regency, Central Java. Data were collected using structured questionnaires. Normality was assessed prior to analysis; as most variables violated the normality assumption (p < 0.05), the Wilcoxon Signed-Rank Test was used as the primary statistical method, while the paired t-test was performed as a supplementary comparison analysis. The results showed a significant increase in knowledge scores from a median of 26 to 28 (Z = –4.865, p < 0.001, r = 0.48) and a significant improvement in attitude scores (Z = –7.383, p < 0.001, r = 0.73). The paired t-test produced consistent results, with a mean increase of 1.835 points in knowledge (95% CI: 1.177–2.493; Cohen’s d = 0.545) and 3.417 points in attitudes (95% CI: 2.717–4.118; Cohen’s d = 0.954). Normalized gain analysis indicated that improvement in knowledge was categorized as low, whereas improvement in attitudes reached the medium category. In conclusion, audiovisual-based health education was associated with positive changes in adolescents’ knowledge and attitudes regarding pulmonary tuberculosis. However, because the study was conducted in a single school using a pre-experimental design, the findings should be generalized with caution. Further controlled studies involving more diverse populations are recommended.
Co-Authors Bambang Sudibya, Bambang Denny Dermawan Eka Kusumawati Eka Kusumawati, Eka Eli Kumolosari Findasari Findasari Findasari Findasari Fitriana Kartikasari Freddy Kurniawan Freddy Kurniawan Irvandi Gorby Pasangka Ivanna Isty Nursani Lasmadi, Lasmadi Maria Agustina Kleden Maria Asumpta Deny Kusumaningrum Maria Asumpta Deny Kusumaningrum, Maria Asumpta Deny Maturbongs, Nadhira Hasna Muhamad Rafiq Muhammad Rido Wujudi Muhammad Rizky Ardiansyah Pratama, Ilham Yoga Prawadika, Luqman Nuradi R. Nur Akhmad Triwibowo Refni Arianti Rindu Alriavindra Funny Rindu Alriavindra Funny Setiawan, Paulus Shandy Avisena Suharis, Ridho Teguh Wibowo