Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.822
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Educatio FKIP UNMA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Journal of Classroom Action Research Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar JURNAL MUARA PENDIDIKAN Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology PESHUM
Khamdun
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : PESHUM

 1 
Analisis Buku IPAS Kelas IV Kurikulum Merdeka Ditinjau dari Capaian Pembelajaran Hati, Deviana Intan Gadys Permata; Fina Fakhriyah; Khamdun
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11679

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis buku IPAS Kelas IV edisi revisi 2023 dilihat dari kesesuain materi dengan capaian pembelajaran yang ada. Capaian Pembelajaran adalah kompetensi yang harus dimiliki oleh peserta didik di dalam fase perkembangannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan analisis isi (content analysis). Analisis isi adalah sebuah penelitian yang digunakan untuk menganalisis suatu manuskrip, artikel, buku, rekaman, ataupun rekaman suara. Sumber utama dari penelitian ini adalah dari Buku IPAS kelas IV. Hasil dari penelitian ini adalah capaian pembelajaran IPAS yang telah di rancang oleh pemerintah dari bab 1 sampai dengan bab 7 sudah dengan materi dan CP yang ada, akan tetapi pada bab terakhir yakni bab 8 ada beberapa beberapa materi yang tidak sesuai dengan CP yakni terdapat pada materi “Lingkungan Kita sedang Terancam” dan materi “Mengurangi Jejak Karbon”. Keterampilan proses pada buku IPAS kelas IV yang dikembangkan ada tiga yakni mengamati, menyelidiki, dan menyimpulkan. Buku IPAS kelas IV selanjutnnya, materi yang ada pada buku dan capaian pembelajaran harus sesuai.
Analisis Penerapan kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SD 3 Gulang Yourdamarta, Putri AMP; Fina Fakhriyah; Khamdun
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11680

Abstract

The aim of this research is to analyze the application of the independent curriculum in class IV science learning. Science in the independent curriculum is the lesson content of a combination of science and social studies which are put together. Science and Technology is a subject that contains a lot of theory and memorizes several scientific terms in its learning. This is the reason why many students of secondary education sometimes feel bored and lack enthusiasm in participating in science learning in class, especially now that in the independent curriculum it is combined with social studies learning, which makes social sciences a lesson that contains a lot of theory. The method used in this research is a qualitative method. The qualitative method is a research method that examines a problem or object through various studies. The data obtained from this research is based on observations, interviews, and also literature reviews from various sources for the validity of the data in the research. The results of this research are that with the implementation of the independent curriculum at the elementary school level, especially in science and science learning, students have enthusiasm in participating in learning because students are directly involved, not only listening to theory but also carrying out practical activities. This can be seen from (1) children being more enthusiastic in participating in learning; (2) children look more active and not just listeners; (3) children are more enthusiastic and better able to understand the material presented; (4) effective implementation of the independent curriculum in IPAS
Analisis Kesalahan Huruf Kapital Pada Paragraf Narasi Kelas III Sekolah Dasar Aulia Candra Sari; Khamdun; Much Arsyad Fardani
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.8210

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan penggunaan huruf kapital baca pada paragraph narasi siswa kelas III SD 1 Gribig. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan huruf kapital yang dilakukan oleh siswa terdiri dari kesalahan pada awal kalimat, kesalahan di tengah kata (penulisan kata), kesalahan nama hari, kesalahan nama geografi (istilah geografis), dan kesalahan nama orang. Kesalahan yang paling sering dilakukan siswa yaitu kesalahan pada awal kalimat dan kesalahan di tengah kata (penulisan kata).
Co-Authors Ahmad Hariyadi, Ahmad Ainur Rohmania Aulia Candra Sari Deka Setiawan Diana Ermawati Dzikrulloh, Mohammad Hilfi Azra Fina Fakhriyah Gunawan Setiadi Hati, Deviana Intan Gadys Permata Isti Zulfa Nida izaturrohmah, luthfiana Lenisa Wahyu Rositania, Lenisa Wahyu Rositania Mawardah, Riskiatul Moh. Kanzunnudin Much Arsyad Fardani Nadya Laila Ramadhani Pratiwi , Ika Ari Sekar Dwi Ardianti Setyaningrum, Wira Neni Shifania 'Azza Mawardah Shofiyyah Fithri 'An'Aini Shofwani, Siti Aniqoh Silmi Fadhila Arida Siti Masfuah Sri Utaminingsih Sri Utaminingsih Susanti, Oktaviana Indah Virgianti, Umi Wawan Shokib Rondli Yourdamarta, Putri AMP