Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Phinisi Integration Review Al-Ta'lim Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-MAIYYAH : Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP)
Nur Wahida Yusuf
Universitas Muhammadiyah Kupang
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Nilai Sosial Dalam Tradisi Minu Ae Petu Pada Masyarakat Suku Lio di Desa Aewora Kecamatan Maurole Kabupaten Ende Yusuf, Nur Wahida; Najamuddin, Najamuddin; Ihsan, Andi
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i2.21521

Abstract

Nilai Sosial Tradisi Minu Ae Petu pada Masyarakat Suku Lio di Desa Aewora Kecamatan Maurole Kabupaten Ende.(Dibimbing oleh Najamuddin dan Andi Ihsan).  Penelitian ini bertujuan untuk, mendeskripsikan nilai-nilai sosial yang terkandung dalam tradisi Minu Ae Petu pada masyarakat suku Lio di Desa Aewora Kecamatan Maurole Kabupaten Ende. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, informan dalam penelitian ini sebanyak 5 orang.  Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tiga tahap yaitu; Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai-nilai sosial yang terkandung dalam tradisi Minu Ae Petu yaitu, nilai kebersamaan, nilai solidaritas, nilai ekonomi, nilai motivasi. Hasil penelitian ini juga diharapkan dapat memberi pengetahuan yang yang mendalam bagi mahasiswa, dosen, tokoh budaya, dan bagi peneliti selanjutnya agar mampu menggali secara mendalam tentang tradisi Minu Ae Petu terkhusus di Kabupaten Ende maupun daerah lainnya sebagai ciri khas dari daerah masing-masing.
Dilema Usaha Rasional Orangtua dalam Menumbuhkan Kesadaran Pendidikan pada Anak di Nusa Tenggara Timur Yayuk Julyyanti; Nur Wahida Yusuf; Santy Dewi Saldika; Syahrul Syahrul; ST Ramlah
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 1 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (437.512 KB) | DOI: 10.31004/jote.v4i1.5842

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui usaha rasional orangtua yang berhubungan dengan pendidikan anak di Alor, Nusa Tenggara Timur. Penelitian ini mengunakan metode kualitatif. Dalam pengumpulan data, teknik yang dilakukan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dilema usaha rasional orangtua terhadap pendidikan anak di Alor, NTT adalah mereka dihadapkan pada suatu pilihan sulit yaitu apakah orangtua menyuruh anaknya untuk sekolah ataukah membantu orangtua bekerja di kebun. Sementara itu, apabila mereka menyuruh anaknya untuk kerja di kebun, maka anak tidak dapat mengenyam pendidikan di sekolah. Menurut mereka, pilihan ini lebih rasional karena secara kebudayaan anak sudah berbakti terhadap orangtua dengan membatu di kebun, dan anak juga dapat menghasilkan uang untuk kebutuhan hidup.
Belis in the Marriage of the Dawan Community in East Nusa Tenggara Yusuf, Nur Wahida; Julyyanti, Yayuk; Banani, Nelson Baito
Al-Maiyyah: Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Vol 15 No 1 (2022): AL-MAIYYAH
Publisher : LP2M IAIN Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/al-maiyyah.v15i1.774

Abstract

This study determines the meaning of belis for the Dawan Tribe in Nonbaun Village. In addition, the study is to find out what are the inhibiting and supporting factors that influence the change in the meaning of belis for the Dawan Tribe in Nonbaun Village, East Nusa Tenggara. A qualitative method is used to conduct the research. The results show belis was interpreted as a tribute to the parents of a woman’s family. Wife’s rights in family can be guaranteed by giving belis from man. The provision of belis can regulate the behavior of the wife in the family. Giving belis can also affect the role of the wife in the household. Wife can work, become heirs, and have rights to their offspring later. Thus, the wife will be free to work at home without feeling awkward, and the wife can give opinions to the family or can act as a representative of the family in traditional events. The Dawan Tribe community places belis as an obligation, so the habit of giving belis is carried out continuously by the local community. This research implies that belis is currently experiencing a shift in meaning, previously containing the value of sacredness, and now that value has shifted to the commercial realm.
DAMPAK KEBIJAKAN KURIKULUM MERDEKA TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR GURU DI SMA NEGERI 5 KUPANG Hastuty Ahmad; Nur Wahida Yusuf
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) Vol. 8 No. 2 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Sosiologi-Universitas Muhammadiyah Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59098/jipend.v8i2.1320

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu: (1) untuk mengetahui dampak kebijakan kurikulum merdeka terhadap kesiapan mengajar guru di SMA N 5 Kupang, (2) untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi kesiapan mengajar guru di SMA N 5 Kupang. Metode penelitian yan digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini guru di SMA N 5 Kupang. Sedangkan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data melalui redukasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Bersadarkan hasil penelitian menunjukan beberapa temuan. Pertama dampak kebijakan kurikulum merdeka terhadap kesiapan mengajar guru di SMA N 5 Kupang bahwa guru masih kurang memahami dalam menentukan metode yang cocok sesuai anjuran dalam kurikulum merdeka dan perubahan kurikulum merdeka di SMA N 5 Kupang mempengaruhi terhadap kesiapan mengajar guru. dalam hal ini dapat dilihat dari kurangnya pemahaman guru mengenai esensi dari setiap komponen ( CP,TP). Secara praktis, kesulitan diawali ketika menjabarkan TP dan CP yang sudah di tentukan serta kurangnya kemampuan guru dalam menentukan metode pembelajaran yang sesuai dengan tujuan kurikulum merdeka.
Studi Dampak Sosial Masyarakat Terpencil dalam Mengakses Pendidikan Rabia Mari; Ahmad Atang; Nur Wahida Yusuf
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Sosiologi-Universitas Muhammadiyah Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59098/jipend.v9i2.1990

Abstract

Pendidikan salah satu aspek penting dalam pembangunan suatu bangsa. Namun, di Indonesia, masih terdapat banyak daerah terpencil yang menghadapi berbagai tantangan dalam akses dan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dampak sosial masyarakat terpencil dalam mengakses pendidikan di Desa Piring Sina Kabupaten Alor. Jenis penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah pemerintah (kepala desa), masyarakat (orang tua) dan anak. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunkan analisis interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dampak sosial masyarakat terpencil dalam mengakses pendidikan yaitu: masih terdapat banyaknya anak yang putus sekolah. Dampak yang mempengaruh rendahnya pendidikan masyarakat terpencil di Desa Piring Sina yaitu: a) kurangnya kesadaran tentang pentingnya pendidikan, b) permasalahan ekonomi, c) lingkungan dan d) jarak rumah ke sekolah.
PENYULUHAN PENERAPAN SELF MANAGEMENT DALAM MENGURANGI KECANDUAN MEDIA SOSIAL PADA SISWA DI PKBM YABES MEDAN A.  Mahendra; Witya Shalini; Tohap Parulian; Bagus Pambudi; Nur Wahida Yusuf; Edison Sagala
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.28947

Abstract

Program penyuluhan penerapan Self Management dalam mengurangi kecanduan Media Sosial pada Siswa di PKBM Yabes Medan dilaksanakan sebagai bentuk wujud tri dharma perguruan tinggi. Pengabdian dilaksanakan Di PKBM Yabes Medan pada tanggal 13 Mei 2024. Media Sosial sebagai internet yang memungkinkan pengguna menampilkan dirinya maupun berinteraksi, bekerjasama, berbagi, berkomunikasi dengan pengguna lain, dan membentuk ikatan sosial secara lebih mudah dan menyenangkan. Media sosial mengajak siapa saja yang tertarik untuk berpartisipasi dengan memberi kontribusi dan feedback secara terbuka, memberi komentar serta membagi informasi dalam waktu yang cepat dan tidak terbatas. Tujuan kegiatan penyuluhan yaitu agar siswa dapat menerapkan self management sebagai suatu strategi yang dapat digunakan individu untuk secara mandiri menyelesaikan masalahnya, menentukan secara mandiri solusi yang ingin mereka lakukan untuk menyelesaikan masalahnya. Metode workshop dilakukan dalam bentuk pelatihan dan pendampingan yang dimulai dengan memberikan pengetahuan dan pemahaman terlebih dahulu mengenai bagaimana implementasi teknik self managemenet sehingga peserta dapat memahami bagaimana penerapannya dengan tepat. Hasil dari kegiatan pelatihan ini adalah mendapatkan respon yang positif serta peserta antusias dan sangat proaktif dalam implementasi teknik self management
Pembelajaran Sosiologi Secara Daring Selama Pandemi COVID-19 di SMA N 1 Taebenu Nusa Tenggara Timur Syahrul, Syahrul; Yusuf, Nur Wahida; Yayuk Julyyanti; Nautu, Albert K.; Arifin
Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 17 No. 2 (2023): Oktober
Publisher : Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jppi.v17i2.7462

Abstract

This study aims to find out about online sociology learning during the COVID-19pandemic at SMA N 1 Taebenu. This research was qualitative research that was intended todeeply understand the effectiveness of online sociology learning during the COVID-19pandemic. The subjects of this study were students, teachers, and the headmaster. The datacollection used observation, interviews, and documentation. Interactive analysis techniquesinclude data reduction, data display, and drawing conclusions. The results of research thatimplementing online learning during the COVID-19 pandemic was not effective because inthe learning process students and teachers experienced obstacles by teachers experiencinglimitations in the use of learning platform (technology). Then the obstacles experienced bystudents were their limitations in facilities such as not having a cellphone, laptop, also nothaving an internet package, and being constrained by the internet connection
Religious Differences in Educational Achievement Syahrul, Syahrul; Abdullah, Ratna; Julyyanti, Yayuk; Yusuf, Nur Wahida
AT-TA'LIM Vol 32, No 1 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/jt.v32i1.889

Abstract

The purpose of this study was to determine differences in student learning outcomes of different religions at SMA Muhammadiyah Kalabahi, East Nusa Tenggara. This type of research is descriptive qualitative, namely a study of differences in student achievement and student learning outcomes. The research subjects consisted of teachers and students at SMA Muhammadiyah Kalabahi. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. The process of data analysis through data reduction, data presentation, and conclusion. The results of the study showed that there were differences in the learning achievements of students who were Muslim, Catholic and Protestant at SMA Muhammadiyah Kalabahi. Most Muslim students get good learning outcomes in science, while Catholic and Protestant students have good achievements in the arts.
Co-Authors A. Mahendra Abdullah, Ratna Ahmad Atang Andi Ihsan Arifin Bagus Pambudi Banani, Nelson Baito Edison Sagala Hastuty Ahmad Julyyanti, Yayuk Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nautu, Albert K. Rabia Mari Santy Dewi Saldika ST. Ramlah Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Tohap Parulian Witya Shalini Yayuk Julyyanti Yayuk Julyyanti