Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.908
P-Index
This Author published in this journals
All Journal The Journal of Pure and Applied Chemistry Research JOURNAL OF SCIENCE AND APPLIED ENGINEERING Inovasi : Jurnal Politik dan Kebijakan Al-Ittijah : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Bahasa Arab Jurnal Scientia Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen INOVASI: Jurnal Politik dan Kebijakan Jurnal Malikussaleh Mengabdi Jurnal Intelek Insan Cendikia Muara: Jurnal Manajemen Pelayaran Nasional Journal of Educational Technology Studies and Applied Research Jurnal Manajemen Bisnis Digital Terkini
ZAINUL ABIDIN
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Educational Technology Studies and Applied Research

 1 
Pengembangan Animasi Pembelajaran Materi Mitigasi Bencana Alam untuk Siswa Autis Umar Ismail; Zainul Abidin; Otto Fajarianto
Journal of Educational Technology Studies and Applied Research Vol 1 No 3 (2025): April 2025
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70125/jetsar.v1i3y2025a39

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran animasi terkait mitigasi bencana yang efektif, praktis, dan layak digunakan oleh siswa autisme di SLB Autis. Produk berupa media animasi yang menggabungkan visual bergerak dan audio, berfokus pada mitigasi bencana gempa bumi, mencakup jenis bencana, ciri-ciri, langkah penyelamatan diri, dan prosedur evakuasi sederhana. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Sadiman. Validasi materi dan media dilakukan secara bertahap, dengan perbaikan yang menyesuaikan kebutuhan siswa autisme. Hasil validasi media menunjukkan tingkat kevalidan sebesar 85,33%, dengan saran untuk menyederhanakan tampilan menu. Evaluasi formatif dilakukan dalam tiga tahap: evaluasi satu lawan satu (83%), evaluasi kelompok kecil (88%), dan uji lapangan (79,5%), menunjukkan bahwa media layak digunakan. Analisis hasil belajar dari 38 siswa menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan setelah menggunakan media, dengan perbaikan signifikan pada nilai post-test dibandingkan pre-test. Implikasi penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan media pembelajaran yang inklusif dan adaptif, mendukung pemahaman siswa autisme terhadap materi mitigasi bencana, serta meningkatkan kesiapsiagaan mereka menghadapi bencana.
Co-Authors ABDUL HAMID Abu Bakar Fahmi Ainul Hayat Andi Tenri Ani Mulyasuryani Arief Rachman Afandy Arif Nofa Sugiyanto Fatimah Az-Zahra Hadi Suyono Jeremia Steven Tambunan Joya Amanda Pinem M Rizal Moh. Farid Rahman Muhammad Sabil Haq Neny Marwati Otto Fajarianto Rachmat Triandi Tjahjanto Ria Manurung Rini Nur Hasanah Rizal Sugiarto Situmorang samsul arifin Samsul Arifin Romadhoni Sekar Aulia Rambe Silvia Annisa Sulistiyanto, Sulistiyanto Syafiul Anam Umar Ismail Zainul Qudsi