Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.619
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Anak WAPFI (Wahana Pendidikan Fisika) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat International Journal of Social Science Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Krigan: Journal of Management and Sharia Business Sevaka: Hasil Kegiatan Layanan Masyarakat
RINA ANGGRAINI
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Matematika

 1 
KONSEPSI SISWA TENTANG SOAL-SOAL PEMECAHAN MASALAH DI SMA YPI TUNAS BANGSA PALEMBANG Rina Anggraini
Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7, No 2 (2013)
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22342/jpm.7.2.2272.

Abstract

AbstrakPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan konsepsi siswa SMA YPI Tunas Bangsa tentang soal-soal pemecahan masalah, meliputi karakteristik, langkah-langka, dan strategi  soal pemecahan masalah. Subjek penelitian  adalah enam orang siswa kelas XI IPA 1 SMA YPI Tunas Bangsa Palembang. Instrumen penelitian  terdiri dari tes uraian dan wawancara. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan: siswa berkonsepsi bahwa soal pemecahan masalah merupakan soal yang jarang ditemui atau tidak rutin dan membutuhkan perhitungan; siswa dapat menuliskan informasi yang diketahui dan ditanyakan dari soal hanya soal yang mereka yakin bisa diselesaikan dan jawabannya benar; sebagian besar siswa mampu mengikuti langkah ketiga pemecahan masalah dan mampu  memeriksa kembali hasil jawabannya pada soal-soal yang mereka bisa selesaikan; strategi yang digunakan siswa yaitu membuat pola, membuat gambar, menebak dan memeriksa serta menggunakan logika dalam menyelesaikan masalah; siswa yang yakin dengan jawabannya akan cenderung tidak mencoba cara lain atau strategi lain dalam menyelesaikan masalah.   Kata Kunci :Konsepsi siswa, Soal-soal Pemecahan Masalah Matematika
Co-Authors Ade Yeti Nuryantini Difiani Apriyanti Febri Aulia Fitri Handayani Hendro Saptopramono Indri Putri Nikanti Junaidi Junaidi Kotrini, Kotrini Kumaidi Maman Surahman Martini Martini Nabila Keysa Nana Erika Novi Fitria novica jolyarni Nur Aini Dewi Pina Pitriana Riswanti Rini Riszki Fadillah Sabriandi Erdian Silvia Djonnaidi Supriati Tanjung, Rani Darma Sakti Witri Handayani Yaningsih, Yaningsih