Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.663
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teras Jurnal PURWARUPA Jurnal Arsitektur Jurnal SOLMA Insan Cita Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lakar: Jurnal Arsitektur Arsitekno Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia Jurnal Perspektif Arsitektur IJES : Indonesian Journal of Environmental Sustainability. WISDOM : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Wisdom Jurnal Solusi Masyarakat Dikara ABDIMU: Jurnal Pengabdian Muhammadiyah Journal of Primary Education Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani
Andriani, Dela
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Primary Education Research

 1 
Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Siswa di MI Ma’arif Sembego Andriani, Dela; Nofica Andriyati
Journal of Primary Education Research Vol. 1 No. 2 (2023): Journal of Primary Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, 1 orang guru dan 2 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan adalah instrumen observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah agregasi kategori dan interpretasi langsung, membentuk koresponden dan pola, dan generalisasi naturalistik. Hasil penelitian ini adalah pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar di MI Ma’arif Sembego dimanfaatkan dengan baik oleh guru. Lingkungan Fisik yang berupa sarana dan prasarana yang sudah memadai. Lingkungan Akademik berupa buku yang digunakan sesuai dengan norma/nilai yang berlaku, tidak mengandung unsur pornografi, kekerasan dan radikalisme. Guru juga memanfaatkan media cetak dan media elektronik. Akan tetapi, sekolah masih belum menyediakan buku bacaan yang baru atau dengan kata lain, buku bacaan tersebut tidak ada perubahan. Lingkungan sosial suasana pada saat pembelajaran cukup kondusif, dan siswa memperhatikan penjelasan guru.
Co-Authors Aiyub, Hendra Alamsyah, Rizki Alashri, Haris Ananda Faridhatul Ulva Ardian, Hanan Doni Ardyan, Muhammad Berutu, Iqbal Rifa'i Berutu Dafrina, Armelia Deni Deni Deni Eri Saputra Erna Muliana Ersa, Nanda Savira Fadhliani, Fadhliani Fahrizal, Effan Fahrizal, Effan Farhan, Fauzan Fidyati Fidyati, Fidyati Fitri, Fanny Syah Hassan, Phadlin Hassan, Soraya Masthura Irma Herliza Rizki Masthura Hassan, Soraya Masykur, Aulia Mirsa, Rinaldi Mukti Qamal Muliana, Erna Nofica Andriyati Novianti, Yenny Nur, Dafa M Nura Usrina Nurhasanah Nurhasanah Pratiwi, Diah Ayu Nanda Anjar Putri, Frida Ananda Rifa’i Berutu, Iqbal Siregar, Angga Jambi Pratama Tusyifa, Laila Ulya, Husna Ni’matul Wesli Wesli Yamesa, Andrit