Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains SCHOLASTICA JOURNAL : JURNAL PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN PENDIDIKAN DASAR EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Tuah Talino Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Edukasi Jurnal Pendidikan Indonesia Ulil Albab
Yunika Afryaningsih
Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Barat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan

 1 
Kemampuan Literasi Informasi Guru Dalam Meningkatkan Kinerja Dan Kompetensi Guru: Studi Kasus SDIT Al - Mumtaz Pontianak Mazayatul Mufrihah; Yunika Afryaningsih; Muntaha
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru berperan memberikan ajaran kepada anak didiknya mengenai bagaimana cara mencari dan menggunakan informasi dengan bijak. Peneliti disini menggunakan variabel literasi informasi sebagai variabel bebas. Literasi informasi yaitu kemampuan individu untuk mengetahui kapan suatu pesan dibutuhkannya serta dapat diidentifikasi, jelas waktu pemanfaatannya, serta bermanfaat untuk pemecahan masalah. Komponen literasi informasi tersebut adalah: literasi dasar mencakup kemampuan untuk membaca, menulis, berbicara, mendengar, memperhitungkan dan menggambarkan suatu pesan. Dalam hal ini guru wajib memiliki kemampuan literasi informasi guna meningkatkan kinerja (kualitas SDM) dan kompetensinya sebagai guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan literasi informasi guru dalam meningkatkan kinerja dan kompetensi guru. Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui pedoman wawancara, pedoman observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian ialah guru-guru di SDIT Al – Mumtaz Pontianak.
Co-Authors Asma Nadia Dessy Destyowati Dewi Ismu Purwaningsih I'in Mur Arizah Ismah Ismah Khalifah Mulyana Laraswati Semi Lestari Mazayatul Mufrihah B11212091 Muhammad Aqmal Nurcahyo Muntaha Nadhira Fananti Nurhaidah, Nurhaidah Nursyamsiar T Nurul Hidayatul Jannah Puiha Puji Mayada Risdiana Andika Fatmawati Setyowati, Dessy Sinwani Sinwani Siti Halidjah Sulipah Sulipah Suriyana Suriyana