Garuda - Garba Rujukan Digital

RHETORICAL MOVES IN THE BACKGROUND SECTIONS OF EFL INDONESIAN VOCATIONAL COLLEGE STUDENTS Rahayu, Titik; Permatasari, Ita; Mudofir, Imam; Sutantohadi, Alief; Maftuh, Moh. Farid
LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Vol 25, No 2 (2022): October 2022
Publisher : English Education Study Programme of Sanata Dharma University, Yogyakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24071/llt.v25i2.4273

Rhetorical moves in academic writing are interesting topics and strategic issues in linguistics. Many studies have investigated the moves in all sections of research articles for example abstract, introduction, research method, findings and discussion, and conclusion. However, few studies investigated the rhetorical moves found in vocational college students’ academic writing, particularly in a background section. Therefore, this current research was aimed at revealing the rhetorical moves and patterns in the background of the study. This study analyzed 29 background sections from final project reports of vocational college students enrolled in the English study program of one of the state polytechnics in Indonesia. The reports were developed based on two major areas namely tourism and journalism. The data were analyzed by referring to the CARS model by Swales (2004). This research revealed that Move 1 and Move 3 occurred in all background sections. However, Move 2 was not used in several background sections although Step 1 in Move 2 is obligatory. Regarding the rhetorical patterns, seven patterns were found with different frequencies. The most used pattern was M1-M3S1. The current study may give implications to pedagogical settings related to the emphasis on establishing a niche in the background section.

PELATIHAN PERAKITAN DAN PEMROGRAMAN JAM SHOLAT DIGITAL OTOMATIS DI PONDOK PESANTREN AL IHSAN KABUPATEN MADIUN Pribadi, Wahyu; Widyadharma, Andhika Putra; Sutantohadi, Alief; Putra, Rakhmad Gusta; Kusuma, Yohan Intan; Syah Putra, Muhammad Dio; Priandwika, Muhammad Rifki Agung; Yudhiatama, Galang Dafa; Abdullah, Fachrul Rizky; Nadia, Hana Jasmine
ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2023): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/adi.v7i2.6069

Pondok pesantren adalah lembaga pendidikan islam dengan sistem asrama. Pondok Pesantren Al Ihsan merupakan salah satu Lembaga pendidikan islam di Kabupaten Madiun yang mempunyai misi dalam pengembangan keilmuan terutama di bidang teknologi kepada para santri. Kegiatan pengabdian ini mengangkat tema peningkatan keterampilan santri dalam penguasaan teknologi di bidang elektronik dan sistem digital melalui pelatihan perakitan dan pemrograman jam sholat digital otomatis yang dilaksanakan terdiri atas empat tahapan. Tahapan pertama adalah persiapan berupa identifikasi permasalahan dari Pondok Pesantren Al Ihsan sebagai mitra. Tahapan kedua yaitu pelaksanaan sosialisasi dan pemberian materi mengenai program pengabdian masyarakat dan pengetahuan dasar terkait jam sholat digital otomatis kepada para santri Pondok Pesantren Al Ihsan. Tahapan ketiga yaitu pembuatan jam sholat digital otomatis oleh tim pengabdi masyarakat dari Politeknik Negeri Madiun bersama para santri Pondok Pesantren Al Ihsan. Tahapan terakhir yaitu monitoring program untuk mengetahui perkembangan termasuk kendala program dan mencari solusi permasalahan. Target yang diharapkan adalah peningkatan keterampilan dan pemahaman santri terhadap perkembangan teknologi melalui sinergi antara perguruan tinggi dan mitra. Berdasarkan data survei pemahaman santri terhadap program pengabdian menunjukkan bahwa 58% sangat paham, 42% paham, dan 0% tidak paham. Kesimpulan, santri dapat memahami materi pelatihan perakitan dan pemrograman jam sholat digital otomatis.

Pelatihan Optimalisasi Penggunaan Sosial Media Sebagai Sarana Penyampaian Informasi Kepada Warga Desa Permatasari, Ita; Rahayu, Titik; Azis, Muhyidin; Sutantohadi, Alief; Maaliah, Eda; Faizin, Halim
DIKEMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 6 No 1 (2022)
Publisher : Politeknik Negeri Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32486/dikemas.v6i1.279

Informasi merupakan bagian dalam terlaksananya kegiatan bersosial yang erat kaitannya dengan komunikasi. Penyampaian informasi yang efektif dan efisien melalui media tertentu akan menunjang terjadinya komunikasi yang baik. Hal ini berkaitan pula dengan penyampaian informasi yang berasal dari pemerintah desa kepada warga desa. Penggunaan media yang tepat dapat menunjang terjadinya komunikasi dua arah yang baik. Berkaitan dengan hal ini, tim PKM akan melaksanakan kegiatan yang yaitu pelatihan optimalisasi penggunaan media sosial dengan tujuan menyampaikan informasi kepada masyarakat. Kegiatan ini akan dilaksanakan di Desa Tanjungsari, Kecamatan Panekan, Kabupaten Magetan. Peserta kegiatan ini adalah perangkat desa Tanjungsari.Tujuan utama pkm ini adalah memberikan informasi mengenai media sosial yang bisa digunakan untuk menyampaikan informasi kepada warga desa. Selain itu, kegiatan ini bertujuan agara pemerintah desa mampu mengelola media sosial yang bisa digunakan untuk menyampaikan informasi kepada warga secara efektif dan efisian.

Generative Artificial Intelligence In The EFL Context: Insights From The Higher Education Sector Faizin, Halim Ahmad; Sutantohadi, Alief; Noviabahari, Jannatul Laily; Permatasari, Ita
Educational Dynamics: International Journal of Education and Social Sciences Vol. 2 No. 2 (2025): Educational Dynamics: International Journal of Education and Social Sciences
Publisher : International Forum of Researchers and Lecturers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70062/educationaldynamics.v1i3.170

This qualitative study aims to gain insights into how English lecturers perceive and integrate generative Artificial Intelligence (AI) in their teaching, an increasingly relevant topic in education. Guided by the Technology Acceptance Model (TAM), the research involved two lecturers from a higher education context. Findings reveal a shift in perception: although both participants were initially reluctant due to unfamiliarity and concerns about learning quality, they gradually embraced AI after firsthand experience. They now recognize its potential to support teaching while maintaining careful oversight to ensure it does not compromise the learning process. Their evolving views highlight the importance of adaptability and critical awareness in incorporating AI into English language education.

PELATIHAN PERAKITAN DAN PEMROGRAMAN JAM SHOLAT DIGITAL OTOMATIS DI PONDOK PESANTREN AL IHSAN KABUPATEN MADIUN Pribadi, Wahyu; Widyadharma, Andhika Putra; Sutantohadi, Alief; Putra, Rakhmad Gusta; Kusuma, Yohan Intan; Syah Putra, Muhammad Dio; Priandwika, Muhammad Rifki Agung; Yudhiatama, Galang Dafa; Abdullah, Fachrul Rizky; Nadia, Hana Jasmine
ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 2 (2023): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/adi.v7i2.6069

Pondok pesantren adalah lembaga pendidikan islam dengan sistem asrama. Pondok Pesantren Al Ihsan merupakan salah satu Lembaga pendidikan islam di Kabupaten Madiun yang mempunyai misi dalam pengembangan keilmuan terutama di bidang teknologi kepada para santri. Kegiatan pengabdian ini mengangkat tema peningkatan keterampilan santri dalam penguasaan teknologi di bidang elektronik dan sistem digital melalui pelatihan perakitan dan pemrograman jam sholat digital otomatis yang dilaksanakan terdiri atas empat tahapan. Tahapan pertama adalah persiapan berupa identifikasi permasalahan dari Pondok Pesantren Al Ihsan sebagai mitra. Tahapan kedua yaitu pelaksanaan sosialisasi dan pemberian materi mengenai program pengabdian masyarakat dan pengetahuan dasar terkait jam sholat digital otomatis kepada para santri Pondok Pesantren Al Ihsan. Tahapan ketiga yaitu pembuatan jam sholat digital otomatis oleh tim pengabdi masyarakat dari Politeknik Negeri Madiun bersama para santri Pondok Pesantren Al Ihsan. Tahapan terakhir yaitu monitoring program untuk mengetahui perkembangan termasuk kendala program dan mencari solusi permasalahan. Target yang diharapkan adalah peningkatan keterampilan dan pemahaman santri terhadap perkembangan teknologi melalui sinergi antara perguruan tinggi dan mitra. Berdasarkan data survei pemahaman santri terhadap program pengabdian menunjukkan bahwa 58% sangat paham, 42% paham, dan 0% tidak paham. Kesimpulan, santri dapat memahami materi pelatihan perakitan dan pemrograman jam sholat digital otomatis.

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search