Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa
Rahma Safitri
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Pola Fungsi Kalimat Tunggal Teks Berita Daring Kemdikbud Jelita Edisi Oktober 2023 sebagai Sumber Bacaan Siswa Kelas X SMA Febriyani Kusumaningrum; Azhar Aji Winanda; Lintang Kusumaningrat; Deane Rahmah Indriawati; Rahma Safitri; Asep Puwo Yudi Utomo; Mursito Mursito
Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 4 (2024): Desember : Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan bahasa dan Sastra
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/bima.v2i4.1282

Abstract

With the existence of online news, students are considered to have easy access to information. Not only as a part of the material but also as learning resources for 10th-grade high school students. This research aims to determine the effectiveness of the function patterns of simple sentences in the online news texts of Kemdikbud Jelita as a reading source for 10th-grade high school students. The approach used in this study is a descriptive approach, which involves analyzing the function patterns of simple sentences. A qualitative descriptive method was employed. The researcher used the note-taking and observation technique on Kemdikbud Jelita's online news texts to understand their content. The researcher also recorded the patterns of simple sentences found in the news texts using the distributional method. From the data analysis conducted, it was found that there were 50 simple sentences in the Kemdikbud Jelita news that had easily understood functional patterns for 10th-grade high school students as a reading source. The results of the analysis in this article can deepen the understanding of sentence function patterns and their appropriateness as a reading source for 10th-grade high school students. The sentence patterns and their usage can provide guidance for educators and material developers to improve the quality of reading sources.
Menggali Kedalaman Adab Tilawah Al-Quran yang Sering Dilupakan dan Hukum Mendapatkan Upah dari Mengajarkannya Salsabilla Nur Fitriana; Shofiyah Siregar; Rahma Safitri
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengkaji tentang penerapan adab tilawah Al-Qur’an pada umat Islam serta menanamkan karakter umat Islam yang beradab melalui interaksinya dengan Al-Qur’an. Hal ini dilakukan untuk merealisasikan perintah Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam yang memerintahkan umatnya untuk lebih memperhatikan adab-adab mulai dari adab kepada yang lebih tua, adab sebagai penuntut ilmu, hingga memperhatikan adabnya bersama Al-Qur’an. Selain menjelaskan adab-adab dengan Al-Qur’an kami akan membahas mengenai cara hukum menerima upah dari mengajarkan ilmu Al-Quran. Untuk melihat bagaimana saja adab yang harus diperhatikan dengan Al-Quran maka kajian ini akan difokuskan kepada dua hal penting, pertama bagaimana praktik seorang umat Islam untuk merealisasikan adab bersama Al-Qur’an?, kedua apa hukum mengambil upah dari mengajarkan ilmu Al-Qur’an kepada orang lain? penelitian ini merupakan penelitian library research. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dengan mempelajari serta menerapkan adab-adab tilawah Al-Qur’an dapat membentuk karakter umat Islam yang berakhlak mulia sebab dengan kita memperhatikan adab-adab bersama Al-Qur’an maka kita dapat lebih memperhatikan adab kita terhadap orang lain.
Siklus, Jenis Dan Teknik Perencanaan Pembelajaran Asma Sahira; Az Zahra Nur Fadila; Fitri Sakinah; Nasywa Zakiyah; Rahma Safitri; Wita Siti Maryam; Dwi Meutia Hasni
urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perencanaan pembelajaran adalah fondasi penting dalam dunia pendidikan untuk memastikan efektivitas pencapaian tujuan pembelajaran. Pemahaman tentang siklus, jenis, dan teknik perencanaan pembelajaran menjadi aspek yang esensial bagi pendidik dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguraikan proses siklus, pengelompokan jenis, dan teknik perencanaan pembelajaran yang relevan dan dapat diterapkan dalam konteks pendidikan modern. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif analitik melalui kajian literatur dari berbagai sumber yang berkaitan dengan perencanaan pembelajaran. Data dianalisis secara sistematis untuk menghasilkan pemahaman yang komprehensif mengenai topik ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siklus perencanaan pembelajaran mencakup analisis kebutuhan, strategi pengajaran, dan evaluasi sebagai langkah utama yang dilakukan secara berkesinambungan. Jenis perencanaan seperti makro, meso, dan mikro memberikan fleksibilitas dalam berbagai skala pendidikan. Teknik seperti diagram balok dan analisis tugas terbukti efektif dalam mendukung implementasi pembelajaran yang terstruktur. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa perencanaan pembelajaran yang sistematis dan komprehensif memainkan peran penting dalam memastikan proses pembelajaran yang efisien, adaptif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Analisis Tindak Tutur Representatif pada Video Mengerti Akuntansi Tanpa Menghafal dalam Kanal YouTube Akuntan Tampan Atiya Najal Aufa; Hikmatul Amelia; Rahma Safitri; Yolanda Pretty Nazhifa Hanun; Angelica Hexa Trinita Pandiangan; Asep Purwo Yudi Utomo; Rossi Galih Kesuma; Desy Rufaidah
Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa Vol. 2 No. 1 (2025): Februari : Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/dilan.v2i1.1257

Abstract

With advancements in technology, communication has become easier and more effective, especially through digital media. In the context of education, videos serve as a valuable source of information. This study aims to analyze the use of representative speech acts in the video "Understanding Accounting Without Memorization" on the Akuntan Tampan YouTube channel as a learning resource for students. Representative speech acts function to convey information clearly and convincingly. The approach used in this study is descriptive qualitative, with data collection techniques involving observation and note-taking from the video released on December 10, 2016. The researcher analyzes the patterns of speech acts used in the video, identifying types of representative speech acts that serve to explain accounting concepts in a simple and comprehensible manner for the audience, particularly for students. The analysis results indicate that there are 50 representative speech acts employed to reinforce information and aid in the understanding of accounting concepts without relying on complicated memorization methods. This research is expected to contribute to a deeper understanding of the utilization of speech acts in digital educational content. Furthermore, the findings of this study may serve as a reference for educators in enhancing the quality of learning, particularly in presenting complex material more effectively and engagingly for students.
Co-Authors Angelica Hexa Trinita Pandiangan Asep Purwo Yudi Utomo Asep Puwo Yudi Utomo Asma Sahira Atiya Najal Aufa Az Zahra Nur Fadila Azhar Aji Winanda Deane Rahmah Indriawati Desy Rufaidah Dwi Meutia Hasni Febriyani Kusumaningrum Fitri Sakinah Hikmatul Amelia Lintang Kusumaningrat Mursito Mursito Nasywa Zakiyah Rossi Galih Kesuma Salsabilla Nur Fitriana Shofiyah Siregar Wita Siti Maryam Yolanda Pretty Nazhifa Hanun