Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN Jurnal Sekolah Dasar Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal Basicedu International Journal of Supply Chain Management Jurnal Pendidikan Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Diseminasi : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Kewarganegaraan Unram Journal of Community Service (UJCS) Jurnal Basicedu Journal of Learning and Technology Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru
A. A. Ketut Budiastra
Universitas Terbuka
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Learning and Technology

 1 
ANALISIS RESPON MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN E-MODUL PRAKTIKUM IPA DI SD PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH A. A. Ketut Budiastra; Iwan Wicaksono
Journal of Learning and Technology Vol. 2 No. 1 (2023): June 2023
Publisher : Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/jlt.v2i1.4410

Abstract

Bentuk penelitian yang diterapkan dalam kajian ini adalah penelitian kuantitatif. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah survei. Instrumen penelitian menggunakan angket respon mahasiswa. Responden yang mengikuti pengisian angket adalah 65 mahasiswa. Terdapat tiga aspek yang dinilai oleh siswa, yakni: aspek tampilan, aspek penyajian materi, dan aspek manfaat dengan total pernyataan adalah 16 item pernyataan. Setelah data dikumpulkan dan diolah, diperoleh hasil bahwa respon mahasiswa terhadap E-modul Praktikum IPA adalah sangat positif, baik dari aspek tampilan, penyajian materi, dan manfaat. Beberapa faktor yang membuat siswa memberikan respon sangat positif memberikan hasil presentase 81,3 % dengan kriteria sangat kuat. Respon mahasiswa terhadap penggunaan E-Modul Praktikum IPA di SD digolongkan menjadi tiga indikator meliputi: kesesuaian E-Modul dengan praktikum, penggunan software yang sesuai untuk E-modul, dan mendorong kemandirian mahasiswa. Implikasi respon mahasiswa ini memberikan potensi penggunaan E-modul Praktikum IPA dalam pembelajaran jarak jauh di Universitas Terbuka.
Co-Authors Ade Mardiana ANDAYANI ANDAYANI Ani Linsiyah Casmat, Memet Danang Budi Setyawan Erlina, Nia Hanafi Hanafi Hartinawati . Helly Kusdhania Ichwan ICHWAN ICHWAN Ichwan Ichwan Jaka Warsihna Johanes, Vera Eunike Kadarisman Kadarisman Kadarisman Kadarisman Krisnawati Krisnawati Memet Casmat Mokhamat Muhsin Monika Handayani Mudayat, Mudayat Murtadlo Murtadlo Nia Erlina Santi Yuniarti Sapti Yulianti Sardjijo . Sardjijo Sardjijo Septian Aji Permana Siti Yulaeha Siti Yulaeha Sumiyatun Sumiyatun Suroyo Suroyo Suroyo Suroyo Suryo Prabowo Syaikhu, Ahmad Syarif Hidayat Vera Eunike Johanes Waruwu, Adikia Wicaksono, Iwan Zakirman Zulfikri