Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

HUBUNGAN DERAJAT DIFERENSIASI DENGAN JUMLAH SEL RADANG LIMFOSIT PADA HISTOPATOLOGI KANKER KOLOREKTAL Wahyuni, Dina; Wibowo, Agung Ary; Oktaviyanti, Ika Kustiyah; Budiwinata, Winardi; Rosida, Lena
Homeostasis Vol 6, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/ht.v6i3.11450

Abstract

Colorectal cancer is the third most common cause of death in the world. Colorectal cancer was ranked third in Indonesia. Colorectal cancer patients had a statistically significant difference in lymphocyte inflammatory cell values compared to healthy controls. Colorectal cancer patients had much higher lymphocyte inflammatory cell values than healthy controls. Lymphocyte infiltration can provide additional prognostic information for treatment options in some situations. Histopathology is an essential factor in determining the diagnosis, treatment management, and prognosis. Histopathological examination of the degree of differentiation can determine whether a neoplasm is malignant. The prognosis of colorectal cancer depends on the presence or absence of metastases and the degree of differentiation; with a histopathological examination, we can see the spread of inflammatory cell infiltration at the degree of differentiation which can be used to determine the prognosis of colorectal cancer. The normality test results of the p-value of inflammatory lymphocyte cells were <0.001. Correlation data analysis using the rank-spearman test showed p>0.05 in colorectal cancer patients at Ulin Hospital Banjarmasin. 
Kompetensi yang Diperlukan Bagi Guru dan Siswa Sesuai Kerangka Kompetensi Nasional dan Global Austins, Austins; Wahyuni, Dina; Riski, Dodo; Titin, Titin; Yuniarti, Anisyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11636

Abstract

Di era global sekarang ini atau yang kerap dikenal dengan abad ke-21, banyak sekali perubahan yang terjadi, misalnya perubahan pada teknologi lama ke teknologi baru. Hal ini tentu erat kaitannya dengan dunia pendidikan dan tentu juga akan mempengaruhi dunia pendidikan. Guru yang menjadi peran utama dalam pendidikan tentu harus antusias atau siap terhadap perubahan-perubahan yang terjadi tersebut. Hal ini juga berpengaruh terhadap siswa karena hal ini juga menjadi tantangan bagi siswa. Oleh karena ini dilakukan penelitian dengan cara pendekatan kualitatif. Metode penelitian dalam penulisan artikel ini adalah penelitian kepustakaan yang dilakukan dengan menelaah dan memahami beberapa buku, dokumen, atau sumber tertulis lain yang berhubungan atau berkaitan dengan kompetensi guru dan siswa di era globalisasi dan nasionalisme sekarang ini. Pendekatan kualitatif yang digunakan berguna karena keterkaitannya dengan data yang tidak berbentuk angka namun hanya berupa penjabaran saja.
Herbal - Synthetic Drug Interactions Kintoko, Kintoko; Ananda, Aghnia Nabila; Ridho, Anisa Rifka; Makati, Annisa Camellia; Yanti, Asti Afrida; Wahyuni, Dina; Maghfirah, Yolanda Sajjida; Isnaini, Isnaini
MAGNA MEDICA Berkala Ilmiah Kedokteran dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2023): August
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/magnamed.10.2.2023.211-220

Abstract

Background:  Herbal medicine is currently one of the therapeutic options chosen by the community because it is considered relatively safer and has minimal side effects. Not only used as a single drug, but herbal ingredients can also be combined with synthetic drugs. However, using herbal and synthetic drugs simultaneously can cause a variety of interactions, including synergism, antagonism, and additive effects (potentiation).Objective: Therefore, it is crucial to do a literature study on the reaction of various herbal medicines to unwanted synthetic drugs to prevent the adverse effects that can be caused.Methods: The literature review is processed based on academic journals published on NCBI, PubMed, and online journal sources that discuss the interactions between herbal medicines and synthetic drugs from 1997 to 2022.Results: Herbal drug interactions can be avoided or managed by providing correct patient advice based on reliable information.Conclusion:The main basic principles of administering these medicines include the doctor's full awareness of the effects and interactions between herbal medicines and herbal medicines and herbal medicines with synthetic drugs. 
Review: Ethnobotanical Studies in West Kalimantan as Biology Learning Resources Faturrahman, Mas Akhbar; Wahyuni, Dina; Asyrofi, Harun; Sandra, Klaudia Mareta; Ningsih, Kurnia; Afandi, Afandi; Syamswisna, Syamswisna
Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Vol. 6 No. 1 (2025): February
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/ijoer.v6i1.1332

Abstract

Purpose of the study: This research aims to present concise information related to implementing ethnobotanical research in West Kalimantan as a biology learning resource. Methodology: This research is classified as qualitative research with the type of literature review. Each scientific article found during the search process is then analyzed, and the results are presented as tables and graphs. Main Findings: Based on the search, 63 scientific articles implement ethnobotanical research in West Kalimantan as a learning resource in biology subjects. The ethnobotanical research includes using plants as medicine, cosmetics, crafts, dyes, traditional ceremonies, boards, food, wrappers, and toys. The learning resources developed include 13 non-digital and 8 digital learning resources. Novelty/Originality of this study: This research is unique in that it presents literature studies related to the implementation of ethnobotanical research, specifically in West Kalimantan, as a biology learning resource.
STUDI LITERATUR MEDIA DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR Wahyuni, Dina; Kaila, Achmeyta; Adrias, Adrias; Zulkarnaini, Aissy Putri
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v4i2.5387

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efek penggunaan media digital terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode studi kepustakaan yaitu kegiatan mengumpulkan data lalu mengolah data penelitian. Data penelitian ini didapatkan dari beberapa artikel yang didapatkan sebelumnya dari google, google scholar dan website lainnya dengan rentang tahun 2018-2024. Data di analisis dengan reduksi dan penyajian data. Hasil analisis mengungkapkan bahwa terdapat berbagai jenis media digital yang bisa dimanfaatkan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa seperti e-book berbasis mind mapping, video pembelajaran animasi, game edukasi, flipbook, dan word wall, karena media pembelajaran ini dapat merangsang kemampuan berfikir kritis siswa dengan cara yang menarik.
Implementasi Algoritma K-Means Clustering Untuk Mengetahui Bidang Skripsi Mahasiswa Multimedia Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer Universitas Negeri Jakarta Widodo, Widodo; Wahyuni, Dina
PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 1 No. 2 (2017): Jurnal PINTER
Publisher : PTIK Fakultas Teknik UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1001.644 KB) | DOI: 10.21009/pinter.1.2.10

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bidang skripsi mahasiswa peminatan multimedia PTIK UNJ angkatan 2010 yang dapat digunakan sebagai saran bagi mahasiswa yang belum mengajukan skripsi. Sedangkan bagi mahasiswa yang telah mengajukan skripsi dapat dijadikan sebagai perbandingan antara hasil program bantu dengan bidang skripsi yang diteliti. Penelitian dilakukan dengan menggunakan implementasi dari algoritma K-Means clustering, yaitu setiap data dikelompokkan berdasarkan jarak minimum terdekat dengan centroid. Data yang diolah merupakan rata-rata nilai mata kuliah Proyek Video Digital, Desain Grafis, dan Animasi Komputer untuk cluster 1 yaitu bidang video dan animasi. Untuk cluster 2 yaitu bidang aplikasi pengembangan perangkat lunak menggunakan rata-rata nilai mata kuliah Algoritma dan Pemrograman, Struktur Data, serta Pemrograman Web. Proses perhitungan menggunakan software MATLAB. Input data nilai berjumlah 53 mahasiswa dengan lima kali uji centroid. Hasil saran bidang skripsi untuk 19 mahasiswa yang belum mengajukan skripsi adalah 2 mahasiswa di bidang video dan animasi dan 17 mahasiswa di bidang aplikasi pengembangan perangkat lunak. Untuk 34 mahasiswa yang telah mengajukan skripsi, dilakukan perbandingan hasil bidang skripsi dengan menggunakan sign test. Berdasarkan hasil uji diketahui X2hitung < X2 tabel yaitu terima H0 dengan kesimpulan tidak terdapat perbedaan antara bidang skripsi hasil perhitungan program bantu algoritma K-Means dengan bidang skripsi yang telah diajukan mahasiswa.
Basidiomycota Mushroom Diversity in West Kalimantan, Indonesia: A Literature Review and Their Potential as a Senior High School Biology Learning Resource Faturrahman, Mas Akhbar; Asyrofi, Harun; Sandra, Klaudia Mareta; Wahyuni, Dina; Ningsih, Kurnia; Afandi, Afandi
Jurnal Biologi Tropis Vol. 24 No. 1b (2024): Special Issue
Publisher : Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbt.v24i1b.8048

Abstract

The level of diversity of Basidiomycota mushrooms is very high. The very high diversity of Basidiomycota mushrooms can also be found in West Kalimantan Province. This diversity is an interesting thing to be used as a source of biology learning. This study aims to analyze the potential diversity of Basidiomycota mushrooms in West Kalimantan as a source of learning biology, especially in the material of Fungi roles. This research is classified as qualitative research and consists of two stages. The first stage is a literature study aimed at collecting data on the diversity of Basidiomycota mushrooms in West Kalimantan, while the second stage is an analysis of learning resource requirements. The first stage was discovering 187 species of Basidiomycota mushrooms found in West Kalimantan. The result of the second stage is that the diversity of Basidiomycota mushrooms in West Kalimantan meets six learning resource requirements that must be met, namely clarity of the potential availability of objects and problems raised, suitability for learning objectives, clarity of targets and their designation, clarity of information disclosed, clarity of exploration guidelines, and clarity of the results to be achieved. Based on the research that has been done, the diversity of Basidiomycota mushrooms in West Kalimantan has potential as a biology learning resource on the Fungi roles material.