Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.456
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intizar al-Afkar, Journal For Islamic Studies Tadbir Muwahhid Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam
Muhammad Thohri
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Intizar

 1 
Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Implementasi Pendidikan Karakter di Madrasah Bustani; Muhammad Thohri; Nazar Na’amy
Intizar Vol 30 No 1 (2024): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v30i1.22184

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kepemimpinan kepala madrasah dalam implementasi pendidikan karakter di MTs Nurul Iman NW Keruak Lombok Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis data menggunakan teknik analisis kondensasi data, menyajikan data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kepemimpinan kepala madrasah memiliki peran strategis dalam merancang visi, misi, dan strategi sekolah yang menekankan pembangunan karakter siswa; 2) Implementasi pendidikan karakter di MTs Nurul Iman NW Keruak mencakup berbagai jalur, termasuk proses pembelajaran, manajemen sekolah, dan kegiatan ekstrakurikuler. Proses pembelajaran diarahkan untuk menginternalisasi nilai-nilai karakter dalam kehidupan siswa sehari-hari.; dan 3) Kepala madrasah melakukan evaluasi melalui pengamatan langsung terhadap kegiatan sekolah, analisis data dan informasi terkait pembangunan karakter siswa, serta penilaian kelas dan rapor sekolah.
Co-Authors Ahmad Bukhari Muslim Budi Santoso Bukhori Muslim Bukhori Muslim Bustani Ibrahim Desi Suryati Fahrurrozi Hadi, Marham Jupri Husein, Muzakir Lalu Gede Muhammad Zainuddin Astani Meiyanti Widyaningrum Mohamad Iwan Fitriani Muhammad Imaduddin Nazar Na’amy Yudin Citriadin