Garuda - Garba Rujukan Digital

KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI BAHASA MAKASSAR BERDASARKAN PENGALAMAN PENGKADERAN IPM SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH LIMBUNG KABUPATEN GOWA Asrianti; Asia, Asia; Hajrah, Hajrah
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 2 No. 3 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis teks deskripsi berbahasa Makassar berdasarkan Pengalaman Pengkaderan IPM siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Limbung Kabupaten Gowa. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa yang telah mengikuti pengkaderan IPM dikelas VIII berjumlah 55 orang. Adapun sampel yang ditetapkan sebanyak 49 orang. Teknik analisis data yang digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini adalah teknik tes tertulis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan menulis teks deskripsi bahasa Makassar berdasarkan pengalaman pengkaderan IPM siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Limbung Kabupaten Gowa berada pada kategori tidak mampu. Hal tersebut ditunjukkan dari 49 sampel yang telah ditetapkan, siswa yang memporoleh nilai 75-100 sebanyak 7 orang (14%), dan siswa yang memperoleh nilai 0-74 sebnayak 42 orang (86%). Hal itu dibuktikan dari perolehan nilai siswa dari kelima aspek penilaian yaitu pada aspek isi, penggunaan kosakata, aspek tata bahasa, penulisan ejaan dan pada aspek kerapian.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS XI UPT SMA NEGERI 16 BONE Asrianti; Haeril; H. Sandi
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2024
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v2i3.117

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Instruction dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa. pada siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 16 Bone Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi dan sampel yang diteliti adalah siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 16 Bone yang berjumlah 29 siswa. Variabel dalam penelitian ini menggunakan dua variabel yakni Problem Based Instruction dengan Kemandirian Belajar Siswa. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner tipe tertutup yakni pilihan jawaban sudah tersedia pada lembar kuesioner. Teknik pengumpulan data menggunakan data primer berupa jawaban siswa terkait Problem Based Instruction dalam Kemandirian Belajar Siswa yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner. Teknik analisis data dengan data kuantitatif yang diperoleh dari kuesioner, akan diolah menggunakan pendekatan instrumen penelitian. Data dianalisis sesuai statistik deskriptif melalui tabel frekuensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Problem Based Instruction Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa lelas XI IPS 3 SMA Negeri 16 Bone berada pada kategori sedang. sehingga sesuai dengan dasar pengambilan keputusan uji t dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh variabel Problem Based Instruction (X) terhadap Kemandirian Belajar (Y). Ditunjukkan oleh nilai t hitung = 0,364 < t tabel = 1,661 dengan tingkat signifikansi r hitung 0,717 > 0,05, sehingga H.1 diterima ada Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Instruction dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa.

KINERJA APARATUR SIPIL NEGARA DI KANTOR KECAMATAN DAMPAL SELATAN KABUPATEN TOLI-TOLI Asrianti; Nuraisyah ambo; Nuraisyah
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Vol. 1 No. 2 (2024): April
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jmia.v1i2.1237

Asrianti, Stambuk Number B102 22 075, with the title of research Performance of the State Civil Apparatus at the South Dampal District Office of Toli-toli Regency, was guided by Mrs. Nuraisyah Ambo as the main supervisor and Mrs. Rahmawati Halim as the member supervisor. The purpose of this study was to find out how the performance of the State Civil Apparatus in the South Dampal District Office of Toli-toli Regency. This research was conducted using qualitative research methods with descriptive research type. The informants in this study were determined purposively with the number of informants as many as 10 (ten) people. Data collection techniques through informants accompanied by observation, interviews and documentation. This research uses Suyadi Prawirosentono's theory consisting of 4 aspects to measure the performance of officers which include Effectiveness, Responsibility. Discipline and Initiative. Based on the results of this study, it shows that the performance of the State Civil Apparatus at the South Dampal District Office of Toli-toli Regency, seen from the aspect of Effectiveness, is quite good because it is in accordance with the vision and mission to be achieved, but still needs to be improved again by implementing training on the Apparatus so that the service process runs better and instills a high sense of awareness so that the resulting performance can be maximized in accordance with the predefined goals. In the aspect of Responsibility is quite good, this can be seen from the apparatus that has carried out the duties and functions carried out in the office. Then in the aspect of Initiative, it is good to see that the apparatus has provided suggestions for the progress of the office and the ability of the apparatus to solve problems that occur both in the office environment and in the community. But in the aspect of discipline, the results are still not good and need to be addressed, because judging from some apparatuses who do not obey the rules that should have been understood, such as being late to come to the office, when the break is over, not returning to the office or slowly re-entering and there are also those who leave early. Then in terms of dressing there are some apparatuses that are less uniform.

Peran Lingkungan Kerja Dan Work Life Balance Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Adia Pramesti; Novi Arianti; Asrianti; Raba Nathaniel; Nurhuda
BJRM (Bongaya Journal For Research in Management) Vol. 7 No. 2 (2024): BJRM (Bongaya Journal of Research in Management)
Publisher : LPPM STIEM BONGAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37888/bjrm.v7i2.615

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Lingkungan Kerja Dan Work Life Balance Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Pada PT. Tunas Dwipa Matra Cabang Palopo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 karyawan PT Tunas Dwipa Matra Cabang Palopo. Teknik penarikan sampel yaitu menggunakan teknik sampling jenuh. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini ada tiga yaitu wawancara, observasi dan kuesioner. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi linear berganda dengan menggunakan aplikasi SPSS. Untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji f dan uji t. sedangkan untuk mengukur seberapa jauh kemampuan model regresi menggunakan uji koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan lingkungan kerja dan work life balance berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan pada PT Tunas Dwipa Matra Cabang Palopo. Secara parsial lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan pada PT Tunas Dwipa Matra Cabang Palopo, work life balance berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan pada PT Tunas Dwipa Matra Cabang Palopo.

Dampak Media Sosial Pada Persepsi Siswa SD: Sebuah Studi Fenomenologi Ni'mah Wahyuni; Syaiful Hidayat; Karmila Risa Rahmawati; Asrianti; Hamna
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 2 (2025): April 2025, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v9i2.6251

Semakin meluasnya penggunaan media sosial, siswa di SD mudah mendapat informasi yang dapat memengaruhi pandangan siswa tentang karir dimasa depan. Oleh karena itu, Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meneliti konsekuensi dari interaksi dengan media sosial terhadap pemahaman karir yang dimiliki oleh siswa tingkat dasar, khususnya di SD Negeri 17 Tolitoli. Penelitian ini meneliti bagaimana media sosial memengaruhi pandangan siswa terhadap berbagai pilihan karir di masa depan. Dalam penelitian ini, metode deskriptif kualitatif diterapkan melalui pendekatan fenomenologi-kontekstualistik. Subjek penelitian ini terdiri dari 20 puluh siswa yang tergabung dalam kelas V dan VI. Metode pengumpulan data yang diterapkan adalah trianggulasi sumber melalui pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data mencakup reduksi data, penyajian informasi, dan penarikan kesimpulan secara deduktif. Dampak penelitian ini menunjukkan bahwa media sosial sangat memengaruhi persepsi dan berkonstribusi pada pilihan karir siswa SD, serta menyediakan panduan bagi pendidik dan orang tua untuk memberikan bimbingan karir yang lebih baik. Kata kunci: karir, sekolah dasar, media sosial, studi fenomenologi

Islamic Religious Education Teachers' Strategies in Increasing Students' Interest in Learning at SMPN 7 South Konawe Dirman; Asrianti
Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : IAIN KENDARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/jpi.v6i1.11579

This research aims to analyse the strategies implemented by Islamic Religious Education teachers in increasing students' interest in learning at SMPN 7 South Konawe. In the educational context, interest in learning is an important factor that can influence the success of the learning process, especially in religious lessons which are often considered less interesting by some students. This research uses a qualitative approach with a case study method involving direct observation, interviews with Islamic Religious Education teachers, school principals and students. The data obtained was analysed descriptively to identify various strategies used by teachers, as well as factors that support and hinder increasing student interest in learning. The research results show that the strategies implemented by teachers include an active learning approach, the use of interesting learning media, and providing motivation through positive reinforcement. Apart from that, students' internal factors, such as personal motivation and family support, also play an important role in increasing their interest in learning. However, there are several obstacles, such as a lack of supporting facilities and challenges in managing heterogeneous classes. It is hoped that this research can contribute to the development of more effective learning strategies in increasing students' interest in learning, especially in Islamic Religious Education lessons at SMPN 7 South Konawe.

Dampak Media Sosial Pada Persepsi Siswa SD: Sebuah Studi Fenomenologi Ni'mah Wahyuni; Syaiful Hidayat; Karmila Risa Rahmawati; Asrianti; Hamna
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 2 (2025): April 2025, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v9i2.6251

Semakin meluasnya penggunaan media sosial, siswa di SD mudah mendapat informasi yang dapat memengaruhi pandangan siswa tentang karir dimasa depan. Oleh karena itu, Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meneliti konsekuensi dari interaksi dengan media sosial terhadap pemahaman karir yang dimiliki oleh siswa tingkat dasar, khususnya di SD Negeri 17 Tolitoli. Penelitian ini meneliti bagaimana media sosial memengaruhi pandangan siswa terhadap berbagai pilihan karir di masa depan. Dalam penelitian ini, metode deskriptif kualitatif diterapkan melalui pendekatan fenomenologi-kontekstualistik. Subjek penelitian ini terdiri dari 20 puluh siswa yang tergabung dalam kelas V dan VI. Metode pengumpulan data yang diterapkan adalah trianggulasi sumber melalui pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data mencakup reduksi data, penyajian informasi, dan penarikan kesimpulan secara deduktif. Dampak penelitian ini menunjukkan bahwa media sosial sangat memengaruhi persepsi dan berkonstribusi pada pilihan karir siswa SD, serta menyediakan panduan bagi pendidik dan orang tua untuk memberikan bimbingan karir yang lebih baik. Kata kunci: karir, sekolah dasar, media sosial, studi fenomenologi

The Local Wisdom of ‘Malabot Tumbe’: A Community Ritual in Banggai District Fadly A. Karim; Julia Marfuah; Asrianti
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v6i2.2599

Abstrak Kearifan lokal adalah bagian dari budaya suatu masyarakat yang diwariskan secara turun-temurun dari satu generasi ke generasi berikutnya. Molabot Tumpe merupakan tradisi penjemputan telur pertama burung maleo dari masyarakat adat Batui ke keraton Banggai. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan nilai-nilai kearifan lokal dalam ritual “Molabot Tumbe” Masyarakat Kabupaten Banggai. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan etnografi. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa nilai kearifan lokal yang terkandung dalam ritual tersebut, diantaranya: kearifan lokal kesejahteraan yang terdiri atas disiplin, gotong royong, pelestarian dan kreativitas budaya dan peduli lingkungan. Kemudian, terdapat pula nilai kearifan lokal kedamaian yang terdiri atas kesetiakawanan sosial, kerukunan dan penyelesaian konflik, komitmen dan pikiran positif. Kata Kunci: Kearifan lokal, Molabot tumbe, Masyarakat Banggai Abstract Local wisdom is part of the culture of a society that is passed down from generation to generation. Molabot Tumpe is a tradition of picking up the first maleo eggs from the Batui people to the Banggai palace. This study aims to reveal the values of local wisdom in the "Molabot Tumbe" ritual of the Banggai Regency community. The method used is a qualitative method with an ethnographic approach. Based on the results of the study, there are several values of local wisdom contained in the ritual, including: local wisdom of welfare which consists of discipline, mutual cooperation, preservation and cultural creativity and care for the environment. Then, there is also the value of local wisdom of peace which consists of social solidarity, harmony and conflict resolution, commitment and positive thoughts. Keywords: Local wisdom, Banggai Society, Molabot Tumpe.

Application of Jigsaw-Type Cooperative Learning Model in Improving Short Story Writing Learning in Grade VIII Students at Junior High School Amalia; Hasnur Ruslan; Andi Bismawati; Sukma; Asrianti
IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Vol. 13 No. 2 (2025): IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Lite
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/ideas.v13i2.8452

This study aims to improve the ability to write short stories for grade VIII students of SMP Negeri 5 South Banawa through the application of a Jigsaw-type cooperative learning model. The background of this research departs from the low ability of students to write short stories, which is caused by a lack of interest, imagination, and the application of a learning model that is still teacher-centered. The type of research used is quantitative research with a descriptive method. The research subjects consisted of 13 grade VIII students of SMP Negeri 5 Banawa Selatan for the 2025/2026 school year. Data collection techniques are carried out through observation, documentation, and tests (pre-test and post-test). The results of the study showed an increase in short story writing skills after the application of the Jigsaw-type cooperative learning model. The average score of the students was 51.07, while the average score of the post-test increased to 80.98. The results of the t-test analysis showed that the calculated t-value of 10.55 was greater than the t-table of 1.782 with a significant level of 0.05, so the research hypothesis was accepted. Thus, the application of the Jigsaw-type cooperative learning model has a significant effect on improving the ability to write short stories for grade VIII students of SMP Negeri 5 South Banawa.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search