Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Angkasa: Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Al-Ibda: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Sangkalemo Jurnal Pengabdian Widya Dharma PRIMER: Journal of Primary Education Research EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan PRIMER: Journal of Primary Education Research
Syafriza, Azizatul Alif
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
STUDENT STEAM CHAMPION: PENERAPAN INTEGRASI SAINS, TEKNOLOGI, TEKNIK, SENI, DAN MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MI MAARIF BLENDANGAN Syafriza, Azizatul Alif; Ferryka, Putri Zudhah; Dwindiyantik, Yuninda; Wati, Desinta Anjar; Baroz, Muhammad Rif’an
WIDHARMA - Jurnal Pengabdian Widya Dharma Vol. 5 No. 01 (2026): Januari 2026
Publisher : LPPM Universitas Widya Dharma Klaten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54840/widharma.v5i01.510

Abstract

The purpose of the "Student STEAM Champion" community service program is to provide meaningful learning experiences for MI Maarif Blendangan students. Meaningful mathematics learning is carried out by directly involving students in the learning process. Mathematics learning is carried out in a fun and interactive manner, increasing student motivation. Students understand mathematical concepts better. Students have the opportunity to develop critical thinking skills and collaboration among students
Pengaruh Alat Peraga Matematika Materi Bangun Datar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SD NU Sleman Kusumastutik, Novi; Syafriza, Azizatul Alif
Journal of Primary Education Research Vol. 1 No. 01 (2023): Journal of Primary Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57176/primer.v1i01.8

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengetahui pengaruh penggunaan alat peraga matematika materi bangun datar terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SD NU SLEMAN. Penelitian ini dilaksanakan di SD NU SLEMAN tahun ajaran 2021/2022. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah Pre-Eksperimental dengan desain One Group Pretest-Posttest Design di kelas IV didapat sampel 43 siswa yang dijadikan subjek penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kognitif berupa essay/uraian. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji-t pada hasil belajar siswa diperoleh hasil nilai sig. < taraf signifikasi 5% yang artinya rata-rata hasil belajar siswa saat posttest lebih tinggi daripada saat pretest. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan alat peraga terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bangun datar.
Co-Authors Adiba, Farah Ali Mustadi Astika AyuningTyas, Astika Azzahro, Yuni Sulistya Baroz, Muhammad Rif’an Dwindiyantik, Yuninda Fadilah, Erizal Afif Ferryka, Putri Zudhah Hanif, Muhammad Naufal Irawan, Ayu Endita Junanto, Muhammad Wachid Kusumastutik, Novi Maymanah, Bahjatul Mufarida, Nisa Arifatul Muhammad Syamsudin Munawaroh, Isti Mustamid Mustamid Nur Hanifah Nur Hidayati Nuryatno, Edi Triono Nuryatno, Edy Tri Putra, Novan Ramdanu Rifait, Muhammad Rofiki, Mohammad Wati, Desinta Anjar Windi Astuti, Riska Yanuar, Doni Zahroh, Fatimatu