Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Biogenerasi Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Proceeding Biology Education Conference AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Kolaborasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Putri, Meirin Dwiningtyas
Universitas Cipasung Tasikmalaya
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Potensi Lokal melalui Program Kerja KKN Pemberdayaan Masyarakat dengan Mengintegrasikan Pendidikan, Lingkungan, UMKM dan Digitalisasi Marketing di Desa Karangsembung Putri, Meirin Dwiningtyas; Syahrodi, Fahri Ahmad; Aliyah, Naela Khofifatul; Putri, Fiana; Nurbaeti, Salsabila; Ansor, Muhamad
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v5i4.2754

Abstract

Desa Karangsembung memiliki potensi ekonomi yang besar, khususnya di sektor UMKM berbasis agrikultur, namun terkendala oleh keterbatasan pengetahuan pemasaran digital, sistem transaksi konvensional, dan branding produk yang belum optimal. Program Kuliah Kerja Nyata Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PM) oleh mahasiswa Universitas Cipasung Tasikmalaya ini bertujuan untuk mengembangkan potensi lokal melalui ekonomi dan digitalisasi bagi UMKM dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan dan lingkungan. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah participatory action research yang melibatkan sosialisasi, lokakarya, dan pendampingan kolaboratif. Program ini mencakup pelatihan branding dan pemasaran digital, fasilitasi keuangan digital melalui QRIS, pembuatan website UMKM yang dikelola BUMDes, serta program pendidikan di sekolah dasar seperti literasi dan edukasi finansial. Hasil kegiatan menunjukkan partisipasi aktif dari 20 pelaku UMKM, penerbitan NIB, adopsi QRIS oleh 4 UMKM, serta peluncuran website desa. Selain itu, program pendidikan dan lingkungan mendapat respons positif dari siswa dan masyarakat. Program ini berhasil mengintegrasikan pemberdayaan ekonomi dengan investasi sosial, menciptakan model pengembangan komunitas yang komprehensif dan berkelanjutan di Desa Karangsembung.
Kajian tentang Efektivitas Komunikasi Mahasiswa dalam Konteks Kepribadian dan Etika Harahap, Sahrona; Nurwendah, Anisa Solehah; Pambudi, Sholeh; Putri, Meirin Dwiningtyas; Jayanto, Pery
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini menyoroti pentingnya komunikasi efektif dan kesadaran etis di kalangan mahasiswa dalam konteks lingkungan kampus yang semakin terhubung secara digital. Di era modern yang dipenuhi teknologi dan media sosial, mahasiswa menghadapi tantangan seperti konflik komunikasi online, penyebaran informasi palsu, dan cyberbullying. Melalui metode studi kasus, penelitian ini mengeksplorasi dampak rendahnya efektivitas komunikasi terhadap interaksi antar mahasiswa serta kontribusinya terhadap lingkungan akademik dan sosial di perguruan tinggi Tasikmalaya. Hasil wawancara dengan mahasiswa, dosen, dan tenaga administrasi mengungkapkan berbagai tantangan dalam komunikasi dan penggunaan media sosial. Penelitian juga membahas strategi pengembangan etika komunikasi melalui mata kuliah Pendidikan Pancasila dan proyek pembelajaran, serta pentingnya nilai-nilai etika dalam pembelajaran komunikasi di lingkungan kampus. Temuan ini menekankan perlunya meningkatkan pemahaman dan kesadaran akan komunikasi yang efektif dan beretika untuk membangun lingkungan kampus inklusif, beretika, dan responsif terhadap dinamika sosial modern.
Pemanfaatan Limbah Kertas dan Kardus Sebagai Upaya dalam Mengembangkan Konsep Matematika Sekolah Dasar Hilmi, Yugi; Jayanto, Pery; Harahap, Sahrona; Putri, Meirin Dwiningtyas; Mulyani, Fithri Sri
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v4i1.6187

Abstract

Pemanfaatan limbah kertas dan kardus perlu dikelola dengan baik dan salah satunya sebagai media pembelajaran matematika. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan di Madrasah Al-Ikhlas berjalan dengan lancar. Tujuan dari kegiatan ini yaitu memberikan pemahaman kepada orang tua yang memiliki anak sekolah dasar untuk bisa memanfaatkan limbah kertas dan kardus sebagai media pembelajaran berupa alat peraga matematika. Pemilihan target sasaran berdasarkan masih banyaknya orang tua yang memiliki siswa sekolah dasar serta limbah kertas dan kardus yang mudah ditemukan di lingkungan masyarakat sekitar. Bentuk kegiatan berupa penyuluhan terkait pemanfaatan limbah kertas dan kardus sebagai upaya dalam mengembangkan konsep matematis siswa sekolah dasar terutama dalam bidang geometri yang mencakup bangun datar dan bangun ruang. Pemberian materi secara ekspositori diikuti dengan diskusi tanya jawab serta simulasi pembuatan alat peraga bangun datar dan bangun ruang. Pemaparan difokuskan terhadap alat peraga bangun datar dan bangun ruang untuk meningkatkan konsep matematika sekolah dasar. Selama kegiatan diskusi, peserta memberikan respon yang baik dan antusias yang tinggi untuk mengikutinya. Rata-rata nilai Pre-test sebesar 45 dan nilai Post-test sebesar 70 yang menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta dalam memanfaatkan limbah kerta dan kardus. Hasil dari kegiatan ini memberikan keterampilan dalam membuat media pembelajaran berupa alat peraga bangun datar dan bangun ruang umtuk memfasilitasi pembelajaran matematika sekolah dasar di lingkungan keluarga.
Co-Authors Adi Rahmat Adi Rahmat Aliyah, Naela Khofifatul Anisa Solehah Nurwendah Ansor, Muhamad Bambang Supriatno Fazriansyah, Muh Fajar Harahap, Sahrona Hermawanti, Ajeng Novia Hilmi, Yugi Julianti, Amelia Rizkia Mulyani, Fithri Sri Mutiara, Risa Nihlatuljannah, Halwa Nurazizah, Ayi Nurbaeti, Salsabila Nurlaela, Ela Pambudi, Sholeh Pery Jayanto Putri, Fiana Ripal, Ripal Rismalasari, Risma Ristianisa, Rissa Saputra, Muhammad Akmal Sirri, Evi Latifatus Sri Anggraeni Syahrodi, Fahri Ahmad Titin Titin Topik Hidayat Yayan Sanjaya YAYAN SANJAYA