Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.217
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bahasa Indonesia Prima Healthy Tadulako Journal (Jurnal Kesehatan Tadulako) Education and Counseling Journal EduMatika: Jurnal MIPA MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vernacular Jurnal Pendidikan Penggerak e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar
Khairani, Putri
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Penguasaan Pengucapan Kosa Kata Bahasa Indonesia pada TK Raja Paroro melalui Media Flashcard Khairani, Putri; Arianti, Rita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13996

Abstract

Penguasaan pengucapan kosa kata bahasa Indonesia pada TK Raja Paroro masih kurang. Karena kurangnya penguasaan pengucapan kosa kata tersebut maka peneliti ingin meningkatkan penguasaan kosa kata melalui media flashcard. Pengusaan kosa kata menjadi salah satu yang dibutuhkan seseorang untuk berbicara. Dengan berbicara anak akan dapat berkomunikasi dengan baik bersama teman-temannya ataupun orang-orang yang di lingkungan tempat ia tinggal. Anak mempelajari dua jenis kosa kata, yakni kosa kata umum dan kosa kata khusus. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses dan hasil penguasaan pengucapan kosa kata bahasa Indonesia pada TK Raja Paroro melalui media flashcard. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Action Research). Hasil penelitian penguasaan pengucapan kosa kata bahasa Indonesia ini dapat meningkatkan aktivitas siswa TK Raja Paroro yakni pada siklus I yakni memperoleh kategori cukup dengan persentase 70,00% dan pada siklus II memperoleh kategori baik dengan persentase 61,42%.
PENERAPAN KEARIFAN LOKAL SYAIR MANOE PUCOK MELALUI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) -, Seriana; Wahyuningsih, Fitri Sri; Khairani, Putri; Sitorus, Friska Ria
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 5 No. 2 (2023): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/bip.v5i2.3819

Abstract

This study aims to determine teachers' pedagogical competence in increasing students' motivation to learn Bahasa Indonesia. To find this out, the approach used in this research is qualitative, a description method with observational research instruments or observations and interviews with students and teachers. The research participants were Bahasa Indonesia teachers and several SMA Negeri 3 Medan students. The study found that some teachers understand the characteristics of students because there are still teachers who generalize learning and need to understand student learning styles. The teachers in SMA Negeri 3 Medan have been able to design lesson plans (RPP) with innovative learning models. Not all teachers carry out learning according to the lesson plan (RPP) previously designed. In addition, some educators have yet to be able to assess or evaluate learning authentically. All teachers play a role in developing students so that they can actualize the potential of students.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA BERDASARKAN PENGALAMAN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD 098021 KAMPUNG PRAPAT TAHUN PEMBELAJARAN 2024-2025 Khairani, Putri; Teguh Trianton; Sartika Sari
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01 Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.23442

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan Menulis Cerita Berdasarkan Pengalaman dengan media gambar pada siswa kelas IV SD 098021 Kampung Prapat Tahun Pembelajaran 2024-2025. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah SD 098021 Prapat pada siswa kelas VI, dengan jumlah siswa 35 orang. Penelitian ini dilaksanakan di SD 098021 pada kelas IV. Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei sampai dengan bulan Oktober 2024. Hasil penelitian mengenai proses pembelajaran pada siklus I diketahui bahwa 19 responden atau siswa menunjukkan sikap positif selama proses pembelajaran. Pada siklus II diketahui 30 siswa menunjukkan sikap positif selama proses pembelajaran. Hasil ini telah mencapai indikator keberhasilan proses pembelajaran pada penelitian tindakan ini, yaitu minimal sebesar 70% siswa harus menunjukkan sikap positif dalam pembelajaran. Terdapat peningkatan nilai dari siklus I dan siklus II. Dari segi ketuntatasan, diketahui bahwa dari 19 siswa yang tuntas menjadi 30 siswa yang tuntas. Secara persentase ketuntatasan dari siklus I ke siklus II sebesar 55,28% menjadi 85,71%. Peningkatan juga ditinjau dari kenaikan nilai seluruh siswa dari siklus I ke siklus II. Terdapat peningkatan nilai sebanyak 28 siswa. Besaran nilai yang naik setidaknya 5-20 poin pada setiap siswa. Setelah dilakukan analisis, diketahui bahwa nilai responden yang naik di kesuluruhan bagian penilaian, penulisan judul, tokoh dan penokohan, alur, latar, gaya bahasa, dan amanat. Peningkatan terjadi karena media gambar yang disediakan peneliti dan guru berupa media gambar yang berurutan atau berseri.
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions ( STAD) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Peureulak Tahun Ajaran 2024/2025 Khairani, Putri
Jurnal Pendidikan Penggerak Vol. 3 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jpp.v3i1.5943

Abstract

Motivasi dan hasil belajar akuntansi siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Peureulak masih tergolong rendah. Kondisi ini dipengaruhi oleh model pembelajaran yang kurang bervariasi sehingga siswa mudah merasa jenuh dan kurang aktif selama proses belajar. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) sebagai upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 32 siswa kelas XI IPS 3. Instrumen penelitian meliputi tes hasil belajar berupa soal uraian, lembar observasi motivasi belajar, serta angket untuk mengukur respon siswa terhadap pembelajaran STAD. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada hasil belajar, ditandai dengan berkurangnya siswa yang tidak mencapai KKM pada siklus I hingga seluruh siswa mencapai KKM pada siklus II. Motivasi belajar siswa juga meningkat dari 67% pada siklus I menjadi 86,5% pada siklus II. Selain itu, respon siswa terhadap penerapan STAD bersifat positif, dibuktikan dengan peningkatan skor angket sebesar 13% dari siklus I ke siklus II.
Co-Authors -, Seriana Andriani, Dita Maulida Anggraini, Laurentin Leni arianti, rita Arwin Arwin Husnawati Husnawati Jamaluddin Nasution Kesuma, Sapta Khadavi, Muammar Muslim, Yusnita Nisa, Sahrun Rahmi, Helvy Rasihen, Sri Lidya Ratnawati, Fitria Rizki, Famella Yustika Sakinah, Rezkila Salsyabillah, Miralda Sartika Sari Simarmata, Natalia Lia Sinaga, Giacinta Gracesandy Sinulinga, Yori Yunita Sitorus, Friska Ria Teguh Trianton Wahyudi Wahyudi Wahyuningsih, Fitri Sri Wanty, Fitri Prima Waruwu, Kasih Kristina