Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SINEKTIK JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Susanti, Revina
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pembelajaran Project Based Learning pada Sekolah Dasar di Masa Pandemi Rosmana, Primanita Sholihah; Iskandar, Sofyan; Miftahul Janah, RA. Mipta; Thifana, Agitya Ratu; Susanti, Revina; Marini, Febby Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (149.974 KB)

Abstract

Pandemi covid 19 memberikan pengaruh besar terhadap aspek pendidikan, salah satunya yaitu mengubah proses pelaksanaan pembelajaran menjadi pembelajaran online. Hal ini tidak mengurangi esensi belajar dan memastikan pengalaman belajar siswa terjaga secara optimal dalam keadaan pandemi. Pelaksanaan pembelajaran online diharapkan tetap dapat mewujudkan tujuan pembelajaran. Dalam menyikapi hal tersebut, pelaksaan pembelajaran bisa menggunakan strategi pembelajaran yang cocok seperti strategi pembelajaran Project Based Learning. Strategi pembelajaran Project Based Learning memberikan kesempatan kepada siswa untuk bekerja mandiri dan menyelesaikan suatu pekerjaan atau memecahkan suatu masalah sendiri. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan Project Based Learning di sekolah dasar pada masa pandemi dengan metode studi literatur. Hasil yang diperoleh yaitu penerapan Project Based Learning berpengaruh positif pada pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar.
Keteladanan Guru Sebagai Sarana Penerapan Pendidikan Karakter Siswa Arfaiza, Shafina Alya; Susanti, Revina; Fitriani, Widya Ningrum; Caturiasari, Jennyta; Wahyudin, Dede
JURNAL SINEKTIK Vol 8 No 1 (2025): Juni : Jurnal Sinektik
Publisher : FKIP, PGSD, Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/js.v8i1.9182

Abstract

Character education is a learning process that provides support for the social-emotional and ethical development of students and an effort to build character. Character education aims to form a person who is devoted and faithful and who is more responsible for all behaviors possessed by students, such as self-confidence, innovation, passion, competitiveness, creativity, honesty, high social spirit, and kindness. With The application of character education in every aspect of learning is expected to support the creation of a more moral education. This article is the result of an analysis using the literature study method, or literature review. The results of the study show that exemplary teachers are continuously needed in efforts and struggles to instill noble values in strengthening student character, both in aspects of behavior, attitudes, and habits in the school environment and in other environments. The success of character education in schools depends entirely on how teachers conduct lessons. A teacher is a role model; a teacher is the pinnacle of everything. What a teacher does affects the development of students.
Pengaruh Pembelajaran Project Based Learning pada Sekolah Dasar di Masa Pandemi Rosmana, Primanita Sholihah; Iskandar, Sofyan; Miftahul Janah, RA. Mipta; Thifana, Agitya Ratu; Susanti, Revina; Marini, Febby Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3438

Abstract

Pandemi covid 19 memberikan pengaruh besar terhadap aspek pendidikan, salah satunya yaitu mengubah proses pelaksanaan pembelajaran menjadi pembelajaran online. Hal ini tidak mengurangi esensi belajar dan memastikan pengalaman belajar siswa terjaga secara optimal dalam keadaan pandemi. Pelaksanaan pembelajaran online diharapkan tetap dapat mewujudkan tujuan pembelajaran. Dalam menyikapi hal tersebut, pelaksaan pembelajaran bisa menggunakan strategi pembelajaran yang cocok seperti strategi pembelajaran Project Based Learning. Strategi pembelajaran Project Based Learning memberikan kesempatan kepada siswa untuk bekerja mandiri dan menyelesaikan suatu pekerjaan atau memecahkan suatu masalah sendiri. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan Project Based Learning di sekolah dasar pada masa pandemi dengan metode studi literatur. Hasil yang diperoleh yaitu penerapan Project Based Learning berpengaruh positif pada pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar.
ANALISIS PACARAN DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM Putri, Azzahra Elisa; Permata Ayu, Metaninda; Oksanti, Mila; Susanti, Revina; Fajrussalam, Hisny
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. Spesial Issues 3 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32670/ht.v2iSpesial Issues 3.1510

Abstract

Pacaran adalah hal-hal yang lumrah terjadi pada remaja-remaja zaman sekarang.Maka tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis sejauh mana pengetahuan remaja-remaja islam mengenai hukum berpacaran dalam perspektif islam. Jenis penelitian ini adalah dengan menggunakan metode kualitatif. Dimana hasil data dibuat paragraf berikut dengan gambar. Penelitian ini menggunakan survei dan kuesioner, dimana penyusun mengajukan beberapa pertanyaan dengan option jawaban yang telah ditentukan dan sesuaikan dengan jenis penelitian ini. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pacaran sudah menjadi bagian dari remaja. Terdapat 43 responden yang mayoritas remaja-remaja islam yang tetap memilih untuk berpacaran dengan alasan sebagai support system, tempat bercerita dan sebagainya.Meskipun mereka juga mengetahui bahwa hal-hal tersebut sangat di larang dalam agama islam.
Co-Authors Arfaiza, Shafina Alya Caturiasari, Jennyta Dede Wahyudin, Dede Fitriani, Widya Ningrum Hisny Fajrussalam Marini, Febby Putri Miftahul Janah, RA. Mipta Oksanti, Mila Permata Ayu, Metaninda Putri, Azzahra Elisa Rosmana, Primanita Sholihah Sofyan Iskandar, Sofyan Thifana, Agitya Ratu