Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi (JRMA) Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Proceeding SENDI_U al-Afkar, Journal For Islamic Studies IRJE (Indonesian Research Journal in Education) SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Sosio-Agri Papua : Publikasi Ilmu-Ilmu Sosial Ekonomi Pertanian
Yani Astuti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
EVALUASI SISTEM PENGENDALIAN INTERN PERSEDIAAN BARANG DAGANG DAN PENGARUHNYA TERHADAP LAPORAN KEUANGAN DI KP-RI PERGU KECAMATAN SINGOSARI Astuti, Yani
Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi Vol 2, No 1 (2014): April
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Barang dagang merupakan komoditi utama dalam unit toko. Sistem pengendalian intern persediaan barang dagang yang baik dapat memaksimalkan tujuan koperasi yaitu peningkatan laba. Laporan keuangan koperasi menunjukkan pengelolaan usaha, keadilan dalam pembagian hasil sesuai partisipasi anggota serta pemerataan pendapatan yang diberikan berupa Sisa Hasil Usaha (SHU) kepada anggota yang dipercayakan kepada pengurus. Tujuan penelitian yang pertama mengevaluasi sistem pengendalian intern atas persediaan barang dagang di KP-RI PERGU Kecamatan Singosari yang mencakup struktur organisasi, otorisasi, praktek sehat, dan kualitas karyawan. Kedua mengevaluasi pengaruh sistem pengendalian intern atas persediaan barang dagang terhadap laporan keuangan. Jenis penelitian yang digunakan kualitatif, pendekatan studi kasus dan lapangan. Peneliti menggunakan metode deskriptif untuk meneliti sistem pengendalian intern persediaan barang dagang. Langkah-langkah yang digunakan antara lain membuat catatan lapangan, triangulasi, reduksi data, penyajian data, mengevaluasi, mengambil kesimpulan. Hasil analisis menunjukkan terdapat kelemahan pada sistem pengendalian intern persediaan barang dagang. Hal tersebut diduga dipengaruhi oleh kelemahan sistem pengendalian intern persediaan barang dagang serta faktor lain yaitu perbedaan penentuan prosentase laba. Hasil penelitian menunjukkan fungsi pembelian merangkap fungsi penerimaan, tidak ada bukti pendukung transaksi pembelian, tidak terdapat formulir bernomor urut tercetak, pemasok tidak dipilih berdasarkan penawaran harga, fungsi penerimaan melakukan pemeriksaan barang tidak didasarkan pada surat order pembelian, Pengembangan pendidikan karyawan berkaitan dengan bidang keahlian hanya diperoleh oleh bagian akuntansi.
MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI BERMAIN PLAYDOUGH PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI KB MUTIARA KASIH DESA KOTO PERAMBAHAN KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR Astuti, Yani; Isjoni, Isjoni; Solfiah, Yeni
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 4, No 1 (2017): Wisuda Februari 2017
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to determine the increase creativity in children aged 4-5 years through playing playdough in KB Desa Mutiara Kasih Village Koto Perambahan District Kampar East Kampar Regency. This study is kind studies using action research or (PTK) is conducted in two cycles. Each cycle consists of planning, action planning, observation / evaluation and reflection. Subject empirically n are children aged 4-5 years who are 16 children in KB Mutiara Kasih. The research data obtained through observation and data analysis was done by using quantitative descriptive analysis. The research shows that playing playdough can boost creativity in children aged 4-5 years. It can be seen from the increase in the average percentage of the creativity of children in the first cycle by 6 2.2% which is the criteria began to develop (MB) and an increase of 31% in the second cycle to 81.4% which is very good at developing criteria (BSB). So, play playdough can improve creativity of children aged 4-5 years in KB Desa Mutiara Kasih Village Koto Perambahan Kampar East District Kampar Regency.Keywords : Creativity, Playing Playdough
EVALUASI SISTEM PENGENDALIAN INTERN PERSEDIAAN BARANG DAGANG DAN PENGARUHNYA TERHADAP LAPORAN KEUANGAN DI KP-RI PERGU KECAMATAN SINGOSARI Astuti, Yani
Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi Vol. 2 No. 1 (2014): April
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Barang dagang merupakan komoditi utama dalam unit toko. Sistem pengendalian intern persediaan barang dagang yang baik dapat memaksimalkan tujuan koperasi yaitu peningkatan laba. Laporan keuangan koperasi menunjukkan pengelolaan usaha, keadilan dalam pembagian hasil sesuai partisipasi anggota serta pemerataan pendapatan yang diberikan berupa Sisa Hasil Usaha (SHU) kepada anggota yang dipercayakan kepada pengurus. Tujuan penelitian yang pertama mengevaluasi sistem pengendalian intern atas persediaan barang dagang di KP-RI PERGU Kecamatan Singosari yang mencakup struktur organisasi, otorisasi, praktek sehat, dan kualitas karyawan. Kedua mengevaluasi pengaruh sistem pengendalian intern atas persediaan barang dagang terhadap laporan keuangan. Jenis penelitian yang digunakan kualitatif, pendekatan studi kasus dan lapangan. Peneliti menggunakan metode deskriptif untuk meneliti sistem pengendalian intern persediaan barang dagang. Langkah-langkah yang digunakan antara lain membuat catatan lapangan, triangulasi, reduksi data, penyajian data, mengevaluasi, mengambil kesimpulan. Hasil analisis menunjukkan terdapat kelemahan pada sistem pengendalian intern persediaan barang dagang. Hal tersebut diduga dipengaruhi oleh kelemahan sistem pengendalian intern persediaan barang dagang serta faktor lain yaitu perbedaan penentuan prosentase laba. Hasil penelitian menunjukkan fungsi pembelian merangkap fungsi penerimaan, tidak ada bukti pendukung transaksi pembelian, tidak terdapat formulir bernomor urut tercetak, pemasok tidak dipilih berdasarkan penawaran harga, fungsi penerimaan melakukan pemeriksaan barang tidak didasarkan pada surat order pembelian, Pengembangan pendidikan karyawan berkaitan dengan bidang keahlian hanya diperoleh oleh bagian akuntansi.
PEMBANGUNAN APLIKASI PEMODELAN DIAGRAM KELAS UNTUK PEMBELAJARAN UNIFIED MODELING LANGUAGE Subiakto, Egia; Astuti, Yani
Proceeding SENDI_U 2019: SEMINAR NASIONAL MULTI DISIPLIN ILMU DAN CALL FOR PAPERS
Publisher : Proceeding SENDI_U

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (507.36 KB)

Abstract

Pengembangan perangkat lunak yang dilakukan oleh seorang pengembang biasanya memperhatikan tahapan pengembangan. Dalam fase analisis, yakni memodelkan masalah ke dalam bentuk diagram seperti DFD untuk analisis terstruktur dan UML untuk analisis berorientasi objek. Masalah yang sering ditemui didunia pendidikan yakni dalam pemodelan UML, alat pemodelan yang sudah ada memiliki kompleksitas yang tinggi dan mempunyai lisensi sehingga mahasiswa tidak bisa secara langsung menggunakan alat pemodelan tersebut. Dalam penelitian ini dikembangan sebuah aplikasi pemodelan UML khususnya diagram kelas yang berbasis web, open access, memiliki tampilan sederhana, dan memiliki fitur-fitur dasar untuk memodelkan diagram kelas. Diagram kelas mempresentasikan atribut dan method yang digunakan untuk menggambarkan sebuah sistem. Aplikasi ini di kembangkan dengan menggunakan metode prototyping, aplikasi dikembangkan sesuai spesifikasi awal, setelah itu disebarkannya skala kepuasan untuk mengetahui aplikasi bekerja dengan baik atau tidak. Lalu dilakukan evaluasi untuk menentukan aplikasi siap digunakan, berdasarkan evaluasi dapat disimpulkan bahwa sebagian besar pengguna menyetujui kinerja aplikasi baik, dengan prosentase Sangat Setuju dan Setuju 88.01% responden. Kemudahan pengguna dengan prosentase Sangat Setuju dan Setuju 83.86% responden. Kepuasan pengguna Sangat Setuju dan Setuju 87.09% responden. Dengan hasil tersebut dapat disimpulkan mayoritas responden setuju bahwa kinerja aplikasi baik dan mudah digunakan serta pengguna puas terhadap aplikasi yang dibangun.
Pengaruh Pengelolaan Wisata Situ Lengkong Panjalu Terhadap Perubahan Adaptasi Masyarakat Desa Panjalu Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis Agus Irpan Nurhidayat; Sri Mulyati; Anisaa Fauziyah; Delisa Lestari; Tia Setiawati; Yani Astuti
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 3 No. 2 (2024): Juni : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/dewantara.v3i2.2599

Abstract

This research discusses the development of religious tourism in Situ Lengkong Panjalu, Ciamis Regency and its impact on the local community. Situ Lengkong Panjalu is a lake in Panjalu Village which is a pilgrimage destination because of its religious and historical stories. The local government is revitalizing infrastructure to increase tourist attraction. However, the development project caused significant economic changes for local merchants. Even though there has been an increase in income for motorcycle taxi drivers and traders who have shifted to tourist locations, negative impacts have also occurred such as decreased income and community involvement in development planning. This research aims to understand how society adapts to these changes and cope with the increase in visitor interest. With a good understanding of socio-economic adaptation, tourism management can be more sustainable and inclusive.
Students' Perceptions of Learning Management Using PlantNet Application-Assisted Teaching Materials Yani Astuti; Ayit Irpani; Silmi Amrullah; Deden Heryanto
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 7 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v7i4.1691

Abstract

This study aims to analyze students' perceptions of the use of teaching materials assisted by the PlantNet application in science learning, especially in plant classification material. This study uses a descriptive quantitative method with data collection through a questionnaire involving 180 students at the MTs level. Perception measurement is carried out by assessing several dimensions, namely ease of use, involvement and motivation to learn, understanding of the material, student satisfaction with learning, and utilization of the application outside the classroom. Data analysis is carried out by calculating the average score and percentage of each dimension. The results showed that students' perceptions of the use of PlantNet were very positive, with an overall average score of 4.1 on a scale of 1–5. As many as 85% of students stated that this application was easy to use, while 82% of students felt more motivated and involved in the learning process. In addition, 78% of students stated that the use of PlantNet helped their understanding of plant classification, with an average score of 4.0 for the dimension of understanding the material. This application was also considered satisfactory by 80% of students, although the level of utilization outside the classroom was lower, with an average score of 3.8.  The conclusion of this study is that the PlantNet application is effective as a technology-assisted teaching material, able to increase students' motivation and understanding through contextual and interactive learning. However, further integration is needed in field project activities so that this application can be optimally utilized outside the classroom. The recommendation for teachers is to integrate PlantNet with project-based learning methods to maximize its positive impact on science learning.
PENGARUH PARTISIPASI ANGGOTA KELOMPOK WANITA TANI (KWT) TERHADAP KEBERHASILAN PROGRAM P2L: STUDI KWT SUKAMANAH KECAMATAN CISAYONG, KABUPATEN TASIKMALAYA Rustiana, Nova Nur Rustiana; Alfinati, Alya Alfinati; Wahyuni, Seni Sri Wahyuni; Agistira, Ghea Agistira; Maulida, Igna; Astuti, Yani
Sosio Agri Papua Vol 14 No 1 (2025): Juni
Publisher : Department of Social Economic Agriculture, Faculty of Agriculture, University of Papua, Manokwari, West Papua, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30862/sap.v14i1.413

Abstract

Penelitian ini menganalisis bagaimana pengaruh partisipasi anggota Kelompok Wanita Tani (kwt) Sukamanah, Kecamatan Cisayong Kabupaten Tasikmalaya, terhadap keberhasilan program Pekarangan Pangan Lestari (P2L) yaitu dengan menggunakan metode mix Methods. Data yang diperoleh yaitu berjumlah 15 responden kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi spearman, yang membuktikan koefisiensi korelasi sebesar 0,619 (p>0,521). Hasilnya menunjukkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan dan kuat antara partisipasi anggota dan keberhasilan program P2L. Data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara secara terbuka dan menunjukkan setiap partisipasi anggota berbeda-beda setiap tahap kegiatan. Pada tahapan perencanaan, partisipasi lebih sering dilakukan oleh ketua KWT, tetapi pada tahap bimbingan meningkatkan yang di berikan oleh penyuluh pertanian lapangan (PPL). Pada pelaksanaannya,beberapa anggota terlibat aktif, meskipun tingkat keaktifannya berbeda-beda. Namun pada tahap evaluasi, semua ikut terlibat kepadamu beberapa pihak terkait melalui pendokumentasian hasil kerja. Program P2L terbukti memberikan dampak positif terhadap kesejahteraan ketahanan pangan, dimana mereka merasakan cukup dengan pangan dan mendapatkan tambahan ekonomi Kata kunci: KWT, Partisipasi anggota, P2L
School principal’s strategy in managing a child-friendly school: Bullying cases Irpani, Ayit; Amrullah, Silmi; Astuti, Yani; Tirtana, Arief; Budiman, Ali Mumin; Nurrohmah, Sari
Indonesian Research Journal in Education |IRJE| Vol. 9 No. 02 (2025): IRJE |Indonesian Research Journal in Education| in Progress|
Publisher : Universitas Jambi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/irje.v9i02.41687

Abstract

This research aimed to analyze the effect of the principal's strategy in the Child-Friendly School Program (SRA) on bullying cases. This research used a quantitative approach with a population of 411 students and a sample of 80 students. Data were collected through questionnaires and analyzed using instrument tests, partial tests, normality tests, and hypothesis tests. The research framework was based on George Edward III's theory for variable X (principal's strategy in SRA) and Migliaccio and Raskauskas' theory for variable Y (bullying cases). The results showed that the school principal's strategy in the SRA Program had an influence of 20.2% on bullying cases, while other factors outside this research influenced the remaining 78.9%. In conclusion, although the principal's strategy in the SRA program contributes to reducing bullying cases, other factors also influence it. This research underlines the importance of the school principal's role in creating a safe and supportive school environment for students' development.
ANALISIS KEBUTUHAN BAHAN AJAR STEAM PADA MATERI KLASIFIKASI TUMBUHAN ASTUTI, YANI; ARIPIN, A.; ABDURRAHMAT, A. S.; BADRIAH, L.; HERNAWATI, D.
SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/science.v5i1.4434

Abstract

This study aims to analyze the needs of STEAM-based teaching materials (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) on plant classification material at MTs Negeri 11 Tasikmalaya. This approach is relevant to the demands of 21st century learning which emphasizes the development of critical thinking skills, creativity, collaboration, and problem solving. The research method used is descriptive, with data collection through online questionnaires and interviews. The research sample consisted of 32 VIII grade students and 14 Tasikmalaya IPA MGMP teachers. The results showed that 78.6% of teachers used textbooks as the main learning media, while 8.4% utilized the internet, and 13% used additional teaching materials. As many as 92.3% of teachers stated that the currently available teaching materials were not effective in improving mastery of the material and were less interesting to support students' independent learning. In addition, 95.7% of teachers are interested in using STEAM-based teaching materials because they are considered capable of increasing student learning motivation, creativity, and holistic understanding of concepts. The conclusion of this study is that there is an urgent need to develop STEAM-based teaching materials that can replace or complement conventional learning media. These teaching materials must be designed to support interactive, interesting, and contextual learning, so that they can meet the needs of teachers and students in learning plant classification material. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan bahan ajar berbasis STEAM (Sains, Teknologi, Teknik, Seni, dan Matematika) pada materi klasifikasi tumbuhan di MTs Negeri 11 Tasikmalaya. Pendekatan ini relevan dengan tuntutan pembelajaran abad ke-21 yang menekankan pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif, dengan pengumpulan data melalui angket online dan wawancara. Sampel penelitian terdiri dari 32 siswa kelas VIII dan 14 guru MGMP IPA Tasikmalaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 78,6% guru menggunakan buku paket sebagai media pembelajaran utama, sementara 8,4% memanfaatkan internet, dan 13% menggunakan bahan ajar tambahan. Sebanyak 92,3% guru menyatakan bahan ajar yang tersedia saat ini belum efektif dalam meningkatkan penguasaan materi dan kurang menarik untuk mendukung pembelajaran mandiri siswa. Selain itu, 95,7% guru tertarik untuk menggunakan bahan ajar berbasis STEAM karena dianggap mampu meningkatkan motivasi belajar siswa, kreativitas, serta pemahaman konsep secara holistik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah adanya kebutuhan mendesak untuk mengembangkan bahan ajar berbasis STEAM yang dapat menggantikan atau melengkapi media pembelajaran konvensional. Bahan ajar tersebut harus dirancang untuk mendukung pembelajaran yang interaktif, menarik, dan kontekstual, sehingga mampu memenuhi kebutuhan guru dan siswa dalam pembelajaran materi klasifikasi tumbuhan.
Co-Authors ABDURRAHMAT, A. S. Agistira, Ghea Agistira Agus Irpan Nurhidayat Alfinati, Alya Alfinati Amrullah, Silmi Anisaa Fauziyah ARIPIN, A. Ayit Irpani BADRIAH, L. Budiman, Ali Mumin Deden Heryanto Delisa Lestari Hernawati, D. Irpani, Ayit Isjoni Isjoni Maulida, Igna Nurrohmah, Sari Rustiana, Nova Nur Rustiana Silmi Amrullah Sri Mulyati Subiakto, Egia Tia Setiawati Tirtana, Arief Wahyuni, Seni Sri Wahyuni Yeni solfiah, Yeni