Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Sosialisasi Pemanfaatan Sampah Organik Rumah Tangga Sebagai Bahan Dasar Pembuatan Biobriket di KSM Maju Jaya Palembang Maulidda, Renny; Ami, Hidayati; Daniar, Rima; Fernandes, Yogi Eka
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI) Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpkmi.v3i2.1901

Abstract

Sampah yang menumpuk menjadi masalah utama lingkungan akibat dari semakin meningkatnya aktivitas masyarakat. Jika tidak ditangani, tumpukan sampah tersebut akan mencemari lingkungan baik tanah, air maupun udara. Dalam hal ini, masyarakat berperan penting dalam pengelolaan sampah rumah tangga. Jika masyarakat sudah mengetahui manfaatnya, maka akan lebih mudah untuk mengelola sampah dalam lingkup yang lebih besar. Beberapa cara yang dapat dilakukan masyarakat untuk mengurangi tumpukan tersebut adalah dengan memilah sampah berdasarkan jenisnya dan mendaur ulang sampah rumah tangga. Salah satu jenis sampah yang dihasilkan dari sampah rumah tangga adalah sampah organik, yang dapat dimanfaatkan untuk bahan dasar biobriket. Mengingat bahwa ketersediaan energi konvensional yang cenderung mengalami penurunan, maka inovasi dan perluasan sumber energi alternatif dilakukan untuk mempertahankan kebutuhan energi yang dibutuhkan secara terus menerus. Kegiatan sosialisasi pemanfaatan sampah organik sebagai bahan dasar pembuatan biobriket telah berjalan efektif dengan antusiasme yang sangat tinggi dari para peserta. Kedepannya, kegiatan ini akan dilanjutkan dalam upaya untuk memberikan pengetahuan tentang pengelolaan, pembuatan, pemanfaatan dan penggunaan energi alternatif berupa biobriket yang berbahan dasar sampah organik rumah tangga untuk mendukung aktivitas masyarakat baik industri maupun rumah tangga.
Rancang Bangun Sistem Informasi SD Negeri 1 Lembak Berbasis Web Ami, Hidayati; Alifia, Wilda Nabila; Adelia, Dian Dona; Azizah, Laeli Dewi
J-SIGN (Journal of Informatics, Information System, and Artificial Intelligence) Vol 2, No 02 (2024): November
Publisher : Department of Informatics, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/j-sign.v2i02.41752

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi berbasis web untuk SD Negeri 1 Lembak guna meningkatkan penyampaian informasi secara efektif kepada masyarakat, khususnya yang berada di luar daerah. Saat ini, sekolah belum memiliki sistem informasi digital yang memadai, sehingga informasi hanya disampaikan melalui papan pengumuman. Dengan mengadopsi metode pengembangan Waterfall, sistem ini dirancang untuk memberikan akses informasi yang cepat dan mudah bagi masyarakat sekitar maupun luar daerah. Sistem berbasis web ini dirancang agar user-friendly dan mencakup fitur seperti informasi sekolah, fasilitas, pendapat orang tua, serta pendaftaran siswa baru. Implementasi sistem ini diharapkan tidak hanya mempermudah akses informasi bagi masyarakat, tetapi juga meningkatkan kualitas pelayanan informasi sekolah. Selain itu, sistem ini juga mendukung sekolah dalam menyampaikan informasi yang lebih transparan dan efisien, baik untuk komunikasi internal maupun eksternal. Dengan demikian, sistem informasi ini dapat berfungsi sebagai alat yang komprehensif dalam mendukung peran sekolah di era digital, membantu sekolah dalam menjangkau masyarakat yang lebih luas dan mengikuti perkembangan teknologi yang pesat.
Pengembangan Media Digital untuk Pembelajaran Fisika Materi Sumber Energi Ferdinand, Calvin; Azwardi, Azwardi; Ami, Hidayati
Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Vol 7, No 6 (2024): Desember 2024
Publisher : Program Studi Teknik Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jnkti.v7i6.8365

Abstract

Abstrak - Saat ini, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) berlangsung sangat pesat, memengaruhi berbagai aspek kehidupan manusia, khususnya di bidang pendidikan. Di era digital yang semakin maju, diperlukan media yang memungkinkan siswa bermain sekaligus belajar. Multimedia interaktif merupakan program pembelajaran yang menggabungkan teks, gambar, grafik, video, animasi, dan simulasi secara sinergis melalui perangkat komputer atau sejenisnya untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu. Berdasarkan hal tersebut, penulis berkeinginan untuk membuat media pembelajaran interaktif yang inovatif dalam memperkenalkan materi fisika untuk kelas X SMA.Penelitian ini menggunakan Model ADDIE, yang terdiri dari lima tahap pengembangan: Analysis (Analisis), Design (Desain), Develop (Pengembangan), Implement (Implementasi), dan Evaluate (Evaluasi). Prosesnya meliputi lima tahap yaitu: konsep, perancangan, pengumpulan materi, pembuatan, pengujian, dan distribusi. Metode pengujian meliputi pengujian blackbox, serta pengujian Alpha dan Beta, dengan evaluasi menggunakan skala Likert.Dalam uji Alpha, terdapat 4 responden: 2 guru SMA PUSRI Palembang sebagai ahli materi dan 2 dosen Politeknik Negeri Sriwijaya sebagai ahli media, yang menghasilkan indeks persentase sebesar 92%, dikategorikan sebagai "Sangat Baik." Sementara itu, uji Beta melibatkan 98 siswa SMA PUSRI Palembang dengan indeks rata-rata 90%, yang masuk dalam kategori "Sangat Setuju." Aplikasi Sumber Energi interaktif ini memiliki ukuran file sebesar 14 MB.Kata kunci: Media Interaktif , Fisika,Energi Terbarukan dan Tak Terbarukan  Abstract - Currently, the rapid development of science and technology significantly influences various aspects of human life, especially in education. In this advancing digital era, there is a need for media that allows students to both play and learn simultaneously. Interactive multimedia is a learning program that combines text, images, graphics, video, animation, and simulations synergistically through computers or similar devices to achieve specific learning goals. Based on this, the author aims to create an innovative interactive learning medium to introduce physics material for grade X in high school. This study uses the ADDIE Model, which consists of five stages of development: Analysis, Design, Develop, Implement, and Evaluate. The process involves five steps: concept, design, material collection, creation, testing, and distribution. Testing methods include black-box testing, as well as Alpha and Beta testing, with evaluations conducted using the Likert scale. In the Alpha test, there were four respondents: two teachers from SMA PUSRI Palembang as subject matter experts and two lecturers from Politeknik Negeri Sriwijaya as media experts, yielding a percentage index of 92%, categorized as "Very Good." Meanwhile, the Beta test involved 98 students from SMA PUSRI Palembang, achieving an average index of 90%, categorized as "Strongly Agree." The interactive energy resource application has a file size of 14 MB..Keywords: Interactive Media, Physics, Renewable and Non-Renewable Energy
Penerapan Metode ADDIE pada Media Pembelajaran Getaran dan Gelombang Riyanto, Kaisar Bintang; Supani, Ahyar; Ami, Hidayati
Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Vol 7, No 6 (2024): Desember 2024
Publisher : Program Studi Teknik Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jnkti.v7i6.8363

Abstract

Abstrak – Media pembelajaran mempunyai peranan penting dalam penyampaian materi ajar dikelas. Seiring berkembangnya zaman dan teknologi, maka media pembelajaran pun ikut berkembang. Karena alasan tersebut, dibuatlah sebuah media pembelajaran yang mengajak siswa belajar tapi menggunakan konsep bermain sambil belajar. GeGe Fisika, nama dari sebuah media pembelajaran interaktif yang dibuat sebagai salah satu alternatif visualisasi materi getaran dan gelombang untuk siswa kelas VIII. Metode ADDIE digunakan dalam tahapan penulisannya. ADDIE adalah sebuah metode penulisan yang berisikan rangkaian dari beberapa tahapan yaitu, Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. ADDIE dipilih karena mempunyai urutan yang runtun didalamnya. Sedangkan untuk pengujiannya digunakan beberapa metode diantaranya, pengujian blackbox, pengujian Alpha dan pengujian Beta. Beberapa pihak terlibat didalam pengujian pada pembuatan media pembelajaran sebagai respondennya. Untuk pihak responden Alpha terdiri dari pihak guru SMP Xaverius Baturaja sebanyak dua orang menjadi bagian dari pihak ahli materi, dan dua orang dosen Politeknik Negeri Sriwijaya jurusan teknik komputer sebagai ahli media, sedangkan 20 siswa kelas VIII sebagai responden beta. Sehingga persentase kualitas yang dihasilkan dari pengujian Alpha sebesar 89%, angka tersebut berada dikategori “Sangat Setuju/Sangat Baik”, sedangkan untuk hasil kelayakan mendapatkan rata-rata dari responden beta sebesar 84%, berada dikategori “Sangat Setuju/Sangat Baik”.Kata kunci: Media Pembelajaran, Getaran dan Gelombang  Abstract - Learning media plays an important role in delivering teaching materials in class. As time and technology develop, learning media also develop. For this reason, a learning media was created that invites students to learn but uses the concept of playing while learning. GeGe Physics, the name of an interactive learning media created as an alternative visualization of vibration and wave material for grade VIII students. The ADDIE method is used in the writing stage. ADDIE is a writing method that contains a series of several stages, namely Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. ADDIE was chosen because it has a sequential order in it. While for testing, several methods are used, including black box testing, Alpha testing and Beta testing. Several parties are involved in testing the creation of learning media as respondents. For the Alpha respondents, there are two teachers from SMP Xaverius Baturaja as part of the material experts, and two lecturers from the Sriwijaya State Polytechnic majoring in computer engineering as media experts, while 20 grade VIII students are Beta respondents. So that the percentage of quality produced from the Alpha test is 89%, this figure is in the category of "Strongly Agree/Very Good", while the results of the feasibility of getting an average from Beta respondents are 84%, which is in the category of "Strongly Agree/Very Good". Keywords: Learning Media, Vibrations and Waves
Promosi Kampung Gelam Melalui E-Tourism Website Ami, Hidayati; Irpansyah, Irpansyah; Maulana, Ahmad Renaldi; Adelia, Dian Dona; Azizah, Laeli Dewi; Admirani, Ica
J-SIGN (Journal of Informatics, Information System, and Artificial Intelligence) Vol 2, No 01 (2024): May
Publisher : Department of Informatics, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/j-sign.v2i1.38259

Abstract

Kota Palembang memiliki berbagai potensi pariwisata yang mencakup wisata sejarah, budaya, kuliner, dan alam. Dengan luasnya lanskap alam, tidak semua kegiatan pariwisata dapat sepenuhnya dikelola oleh pemerintah. Saat ini, Kampung Gelam menjadi salah satu destinasi menarik di pinggiran Kota Palembang yang menawarkan pengalaman memikat di tengah keindahan alamnya. Untuk mempromosikan pariwisata di Kampung Gelam, sebuah sistem informasi bernama Sistem Informasi E-tourism, yang memanfaatkan website multimedia, menjadi alat promosi penting bagi Kampung Gelam Kota Palembang. Sistem ini menggunakan teknologi multimedia yang memberikan informasi dalam foto dan video untuk menampilkan daya tarik Kampung Gelam dengan efek-tif. Dengan menyediakan informasi lengkap, Sistem Informasi E-tourism bertujuan untuk mempermudah akses wisatawan ke atraksi Kampung Gelam dan meningkatkan promosinya. Namun, pengembangan sistem informa-si pariwisata berbasis website multimedia yang efisien memerlukan perancangan sistem yang cermat. Dengan menerapkan metode pengembangan waterfall, website yang ramah pengguna dengan konten menarik dan in-formatif dapat diciptakan, memfasilitasi akses informasi tentang penawaran pariwisata Kampung Gelam secara lancar.
Pengembangan Game Sebagai Media Pembelajaran Matematika Dengan MDLC Ami, Hidayati
J-SIGN (Journal of Informatics, Information System, and Artificial Intelligence) Vol 1, No 02 (2023): November
Publisher : Department of Informatics, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/j-sign.v1i2.35026

Abstract

Pengembangan teknologi telah mengubah lanskap pendidikan, menciptakan peluang baru untuk memperkaya proses belajar dan mengajar. Media pembelajaran matematika berbasis game ini dibangun dengan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC), yang meliputi tahap konsep, desain, pengumpulan materi, pembuatan, pengujian, dan distribusi. Hasilnya adalah aplikasi pembelajaran yang berhasil memikat perhatian siswa dan membantu mereka dalam memahami konsep- konsep matematika dengan lebih baik. Penerapan unsur permainan dalam aplikasi ini dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap matematika. Dalam pengujian awal, aplikasi media pembelajaran ini telah diterima dengan baik oleh siswa dan dianggap sebagai alat yang berguna dalam pembelajaran matematika. Dengan adanya aplikasi ini, guru dan orangtua juga dapat lebih efektif dalam mengajar dan mendukung pembelajaran anak-anak di TK IT Al-Hikmah. Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis game ini telah membuktikan potensinya dalam meningkatkan minat belajar siswa dan membantu meningkatkan pemahaman mereka terhadap konsep matematika
Implementasi Teknologi Augmented Reality pada Pengenalan Organ Sistem Ekskresi Manusia di SMAN 1 Palembang Yanti, Fitri; Widodo, Slamet; Ami, Hidayati
Jurnal Teknologi Informatika Multimedia Digital Vol 2 No 1 (2025): Maret
Publisher : Teknik Komputer Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.15574281

Abstract

Augmented Reality merupakan salah satu teknologi dari kemajuan era digitalisasi yang sistemnya menggabungkan elemen dunia nyata dan virtual secara real time, dengan menggunakan visualisas 3D untuk meningkatkan sistem pembelajaran, seperti meningkatkan pemahaman siswa terhadap organ sistem ekskresi manusia. Sehingga siswa dapat mengakses pembelajaran ini kapan dan dimana saja dengan menggunakan perangkat android yang mereka gunakan. Pengembangan aplikasi menggunakan metode ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan, yaitu: (1) Analisis, (2) Desain, (3) Pengembangan, (4) Implementasi (5) Evaluasi. Teknik pengujian menggunakan blackbox dan penyebaran kuesioner. Dari hasil pengujian blackbox menyatakan bahwa aplikasi sesuai dengan yang diharapkan. Untuk melakukan kelayakan usabilitas dari aplikasi, dilakukan pengujian alpha beta, dengan hasil pengujian alpha 87,5%, berarti aplikasi ni layak secara kualitas untuk didistribusikan ke responden. Sedangkan pengujian beta yang dilakukan kepada siswa kelas XI dengan jumlah 66 responden menghasilkan nilai usabilitas aplikasi dengan presentasi 86,2%, menyatakan bahwa media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi augmented reality ini, memiliki tingkat validitas yang sangat tinggi dari segi materi, teknis, dan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi sistem ekskresi, dan dapat digunakan dalam pembelajaran biologi kelas XI di SMA Negeri 1 Palembang
Sistem Monitoring Dan Prediksi Konsumsi Listrik Menggunakan Metode Long Short-Term Memory (LSTM) Berbasis Internet Of Things (IOT) Amir Putra, Muhammad Rifqi; Saputra, Herlambang; Ami, Hidayati
JUPITER (Jurnal Penelitian Ilmu dan Teknologi Komputer) Vol 17 No 3 (2025): Jurnal Penelitian Ilmu dan Teknologi Komputer (JUPITER)
Publisher : Teknik Komputer Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.17119678

Abstract

The development of Internet of Things (IoT) technology enables real-time and efficient measurement and monitoring of electricity consumption. This study aims to design and develop an IoT-based electricity consumption monitoring and control system equipped with a prediction feature using the Long Short-Term Memory (LSTM) algorithm. The system uses the PZEM-004T sensor to measure electrical parameters such as voltage, current, power, and energy, which are then transmitted via the MQTT protocol using an ESP32 microcontroller. Electricity consumption data is displayed on a mobile application and stored in a Supabase database. In addition to monitoring features, the system also provides control over electrical devices through a relay, as well as user-configurable scheduling and consumption limit settings. The electricity consumption prediction feature is developed to provide estimated monthly bills or estimated time until prepaid electricity tokens run out, based on historical data. The implementation results show that the system is capable of performing real-time monitoring and control, as well as providing informative visualizations of consumption history in graphical form. This system is expected to help users manage their power consumption more wisely and efficiently.