Articles
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL BERBASIS FILM DOKUMENTER MASYARAKAT MULTIKULTURAL UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP TOLERANSI MAHASISWA DI STKIP-PGRI PONTIANAK ]]>
<![CDATA[Agustian, Teguh]]>;
<![CDATA[Sariyatun, S.]]>;
<![CDATA[Musadad, Akhmad Arif]]>
<![CDATA[ HISTORIKA Vol 19, No 2 (2016): Inovasi Pembelajaran Sejarah ]]>
Publisher : <![CDATA[Sebelas Maret University (UNS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (283.03 KB)
|
DOI: 10.20961/historika.v19i2.29466
<![CDATA[The purpose of this research is the development of teaching media that can be realized in practice. In teaching and learning process, educators are obligated to develop teaching materials and supporting media as a learning tool. This is done in order to help learners to understand in receiving the lessons. As well as local history-based instructional media documentary film which is developed, by utilizing information technology, to facilitate educators deliver teaching materials and to help learners understanding the material which is received.The research method used is Research & Development (R & D) were adapted and modified by Borg & Gall. The step of the research include: (1) preliminary study (pro-survey), (2) development of the media, (3) Testing the effectiveness of the media. Testing the effectiveness of the product is done by using experimental methods at STKIP-PGRI Pontianak, the researcher chose history education study program at the fifth the semester. The experimental study used two classes; those are A afternoon class as control group and B afternoon class as experimental group.The results obtained from the test of hypothesis of independent sample t test, p value = 0.020 (p <0.05) H0 is rejected, so there is a difference between the control and experimental class. It can be concluded that the history teaching medium with documentary films developed give significant influence on the student’ tolerance in the history study program at STKIP -PGRI Pontianak.]]>
<![CDATA[PENGUATAN PEMAHAMAN TEKNIK PENELITIAN SEJARAH MENGGUNAKAN MEDIA FILM PADA MATA KULIAH PENGANTAR ILMU SEJARAH ]]>
<![CDATA[Teguh Agustian]]>;
<![CDATA[Basuki Wibowo]]>;
<![CDATA[Eka Jaya Putra Utama]]>
<![CDATA[ Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol 8, No 1 (2021): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/sosial.v8i1.2200
<![CDATA[Peranan media sebagai sarana untuk memfasilitasi belajar dan mengajar, dalam hal ini media yang akan digunakan adalah media film yang bertujuan dapat membantu penguatan pemahaman mahasiswa pendidikan sejarah terkait tentang teknik penelitian sejarah. Dengan memadukan 4 teknik penelitian sejarah heuristik, verifikasi, interpretasi dan historiografi. Media film akan lebih sangat membantu untuk mempraktekkan 4 teknik penelitian sejarah itu, karena dengan terlibat langsung dalam proses pembuatan dan penerapan, tentunya dalam pelaksanaannya akan lebih maksimal jika dilakukan dengan secara langsung. Harapan yang dihasilkan dari media film ini adalah memberikan penguatan dengan bantuan media film sebagai cara alternatif agar pemahaman dan aplikasi langsung bisa dipraktekkan oleh mahasiswa, sebelum nantinya pada tahapan lanjutan yang lebih luas, yaitu kepada penelitian sesungguhnya yang lebih pada komponen pendidikan sejarah dan ilmu sejarah yang lebih akurat.]]>
<![CDATA[FILOSOFIS ALAT-ALAT TRADISIONAL DAYAK TABUN SEBAGAI KONTEKS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA LOKAL ]]>
<![CDATA[Riki Maulana]]>;
<![CDATA[Teguh Agustian]]>;
<![CDATA[Hartono Hartono]]>
<![CDATA[ Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol 9, No 1 (2022): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/sosial.v9i1.3323
<![CDATA[Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan makna filosofis alat-alat tradisional dayak tabun sebagai konteks pembelajaran pendidikan karakter berbasis budaya local. Budaa lokal disini adalah sebagai konteks pembangun karakter kedaerahan, yang dimana perpaduan filosofis kebudayaan daerah dipadukan dengan pendidikan karakter. Dengan memaknai kajian kedaerahan di harapkan dapat menambah warna dalam pendidikan menjadi tidak hanya memfokuskan pada kajian nasional, akan tetapi dengan memaknai kajian filosofis pada alat-alat tradisional, penggunaaan alat, bahan alat dan xara menggunakan yang memiliki filosofis khusus untuk menjadi pengembang dan penguat cinta budaya daerah yang bisa di aplikasikan dalam konteks pembelajaran pendidikan karakter yang berbasis budaya lokal.]]>
<![CDATA[Pelatihan Tata Kelola Mini Museum Sejarah di Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Sambas ]]>
<![CDATA[Sahid Hidayat]]>;
<![CDATA[Teguh Agustian]]>;
<![CDATA[Muhammad Sadikin]]>;
<![CDATA[Pujo Sukino]]>;
<![CDATA[Bohari Bohari]]>
<![CDATA[ GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/gervasi.v6i2.3258
<![CDATA[Tujuan dalam pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di MAN Insan Cendekia Sambas (IC) adalah terbentuknya sistem administrasi dan tata kelola ruangan museum sejarah. Metode pelaksanaan PkM yaitu pelatihan dan pendampingan. Sasaran PkM yaitu guru sebagai pengelola mini museum sejarah di MAN IC Sambas. Hasil kegiatan PkM menunjukkan bahwa: (1) peserta mampu membuat desain mini museum sejarah sesuai dengan kebutuhan di sekolah sehingga menjadi tempat edukasi, konservasi dan rekreasi bagi siswa; (2) meningkatnya kemampuan peserta dalam administrasi dan tata kelola ruangan terhadap barang inventaris museum; (3) adanya desain mini museum yang dirancang oleh peserta dengan beberapa koleksi dan sarana prasarana; dan (4) adanya video koleksi mini museum sebagai media pembelajaran sejarah.]]>
<![CDATA[Filosofis Alat-Alat Tradisional Dayak Tabun Sebagai Konteks Pembelajaran Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Lokal ]]>
<![CDATA[Riki Maulana]]>;
<![CDATA[Teguh Agustian]]>;
<![CDATA[Hartono Hartono]]>
<![CDATA[ Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol 9, No 2 (2022): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/sosial.v9i2.4073
<![CDATA[Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan makna filosofis alat-alat tradisional dayak tabun sebagai konteks pembelajaran pendidikan karakter berbasis budaya lokal. Budaa lokal disini adalah sebagai konteks pembangun karakter kedaerahan, yang dimana perpaduan filosofis kebudayaan daerah dipadukan dengan pendidikan karakter. Tradisi berubah ketika orang memberikan perhatian khusus pada fragmen tradisi tertentu dan mengabaikan fragmen yang lain. Dengan memaknai kajian kedaerahan di harapkan dapat menambah warna dalam pendidikan menjadi tidak hanya memfokuskan pada kajian nasional, akan tetapi dengan memaknai kajian filosofis pada alat-alat tradisional, penggunaaan alat, bahan alat dan cara menggunakan yang memiliki filosofis khusus untuk menjadi pengembang dan penguat cinta budaya daerah yang bisa di aplikasikan dalam konteks pembelajaran pendidikan karakter yang berbasis budaya lokal. Penelitian ini menggunakan Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tehnik observasi, tehnik komunikasi langsung dalam penerapannya. Sedangkan untuk keperluan pengolahan data menggunakan Tehnik komunikasi langsung yaitu dengan melakukan wawancara terhadap tokoh masyarakat Dayak Tabun, diantaranya kepada pembuat, pengguna, dan pemangku adat.]]>
<![CDATA[Filosofis Alat-Alat Tradisional Dayak Tabun Sebagai Konteks Pembelajaran Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Lokal ]]>
<![CDATA[Riki Maulana]]>;
<![CDATA[Teguh Agustian]]>;
<![CDATA[Hartono Hartono]]>
<![CDATA[ Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol. 9 No. 2 (2022): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/sosial.v9i2.4073
<![CDATA[Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan makna filosofis alat-alat tradisional dayak tabun sebagai konteks pembelajaran pendidikan karakter berbasis budaya lokal. Budaa lokal disini adalah sebagai konteks pembangun karakter kedaerahan, yang dimana perpaduan filosofis kebudayaan daerah dipadukan dengan pendidikan karakter. Tradisi berubah ketika orang memberikan perhatian khusus pada fragmen tradisi tertentu dan mengabaikan fragmen yang lain. Dengan memaknai kajian kedaerahan di harapkan dapat menambah warna dalam pendidikan menjadi tidak hanya memfokuskan pada kajian nasional, akan tetapi dengan memaknai kajian filosofis pada alat-alat tradisional, penggunaaan alat, bahan alat dan cara menggunakan yang memiliki filosofis khusus untuk menjadi pengembang dan penguat cinta budaya daerah yang bisa di aplikasikan dalam konteks pembelajaran pendidikan karakter yang berbasis budaya lokal. Penelitian ini menggunakan Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tehnik observasi, tehnik komunikasi langsung dalam penerapannya. Sedangkan untuk keperluan pengolahan data menggunakan Tehnik komunikasi langsung yaitu dengan melakukan wawancara terhadap tokoh masyarakat Dayak Tabun, diantaranya kepada pembuat, pengguna, dan pemangku adat.]]>
<![CDATA[DAMPAK PERMAINAN GAME ONLINE TERHADAP INTERAKSI SOSIAL DI KALANGAN REMAJA ]]>
<![CDATA[Utami, Nunik Esti]]>;
<![CDATA[Nurhakim, Ihsan]]>;
<![CDATA[Agustian, Teguh]]>
<![CDATA[ Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol. 10 No. 2 (2023): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/sosial.v10i2.6536
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui, Jenis Game online yang dimainkan pada kalangan anak remaja, Dampak positif dari permainan Game online, Dampak negatif dari permainan Game online. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil temuan penelitian yang dilakukan terhadap remaja di warung kopi di desa Arang Limbung menunjukkan bahwa orang yang bermain game online akan mendapatkan pengetahuan dan keterampilan terkait teknologi, khususnya internet. Pengetahuan dan keterampilan ini akan memungkinkan orang untuk bermain game dengan cara yang kreatif dan inovatif serta untuk lebih memahami diri mereka sendiri dan dunia di sekitar mereka. Dampak negatif yang dapat ditimbulkan adalah dapat menimbulkan kecanduan sehingga dapat mengganggu kehilangan kendali, mengabaikan perintah orangtua konsentrasi belajar dan melalaikan tugas dan tanggung jawab sebagai remaja]]>
<![CDATA[MITOLOGI DAN MITOS SUKU DAYAK GOLIK GOA THANG RAYA DI DESA PEMODIS KECAMATAN BEDUAI KABUPATEN SANGGAU (KAJIAN HISTORIOGRAFI TRADISIONAL ]]>
<![CDATA[agustian, teguh]]>
<![CDATA[ Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol. 10 No. 3 (2023): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/sosial.v10i3.6665
<![CDATA[Abstrak Latar belakang penelitian ini adalah mitologi suku Dayak Golik Goa Thang Raya di Desa Pemodis Kecamatan Beduai Kabupaten Sanggau (Studi Historiografi Tradisional). Mitologi adalah kumpulan komponen budaya yang terkait erat dengan mitos yang lazim di masyarakat secara luas. Mitos memainkan peran penting dalam budaya. Akan lebih mudah membedakan antara perbuatan yang sesuai dengan rencana Tuhan dan perbuatan yang dilakukan oleh nenek moyang di masa lalu dan memiliki konsekuensi sampingan, yang bisa berupa hal baik, buruk, atau penanda. Dengan bentuk studi Historiografi Tradisional, akan lebih memperdalam kajian kesejarahan dalam penelitian ini, yang tidak serta merta melepaskan kajian kesejarahan secara mendalam. Suku Dayak umumnya memiliki perasaan yang sangat kuat terhadap mitologi. Hal ini dikarenakan jika dilihat dari kajian sejarah, mitologi akan sangat erat kaitannya dengan mitos, sehingga bagi suku dayak kepercayaan terhadap mitos akan menjadi sugesti. kuat apa yang harus dilakukan dan apa yang tidak boleh dilakukan dengan sesuatu atau kebiasaan. Karena mitos merupakan bagian dari budaya masyarakat dan telah bertahan dari generasi ke generasi maka akan terus ada. Literatur yang tercipta dalam kajian historiografi tradisional akan lebih menitikberatkan pada tradisi dan bagaimana sebuah mitos dapat tersebar luas di kalangan masyarakat Dayak Golik, yang secara umum akan memperdalam bagaimana cerita ini muncul dalam masyarakat Dayak Kata Kunci: Historiografi Tradisional, Mitologi, Masyarakat Dayak]]>
<![CDATA[Program Pembuatan Pupuk Kompos Padat Limbah Kotoran Sapi Dan Ampas Kopi Dengan Metode Fermentasi Menggunakan EM4 Dan Molases Di Desa Mekar Indah ]]>
<![CDATA[Saputra, Whin Themas Mico]]>;
<![CDATA[Alfayet, Dodi]]>;
<![CDATA[Chatami, M.Rizki]]>;
<![CDATA[Nosra, Rezeki]]>;
<![CDATA[Muntaha, Ranto]]>;
<![CDATA[Munthe, Farhan]]>;
<![CDATA[Agustian, Teguh]]>;
<![CDATA[Ichwan, Ichwan]]>;
<![CDATA[Ramadhan, Syahrin]]>;
<![CDATA[Saleh, Ilham]]>;
<![CDATA[Fitri, Daini]]>;
<![CDATA[Ayu, Nadia]]>;
<![CDATA[Rizki, Arami]]>;
<![CDATA[Lismayanti, Lismayanti]]>;
<![CDATA[Pinteniate, Pinteniate]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia Vol 3 No 1 (2024): Februari : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Gajah Putih, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55542/jppmi.v3i1.974
<![CDATA[The covid-19 pandemic in early 2020 has caused a decline in the value of banking companies in Indonesia. The limited space for people to move due to government policies has an impact on reducing economic activity and disrupting bank performance in providing credit. This study was conducted to determine the effect of profitability and liquidity on firm value with dividend policy as a moderating variable. The population in this study were 47 banking companies listed on the Indonesia Stock Exchange with an observation time of 4 years. The sampling method used in this study was purposive sampling, and the number of samples obtained was 12 banking companies. The data analysis method used is Moderated Regression Analysis (MRA) using SMART PLS 4. Based on the research results, profitability has a positive and significant effect on firm value while liquidity has a negative and significant effect on firm value. Meanwhile, dividend policy cannot moderate the effect of profitability and liquidity on the value of banking companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the 2019-2022 period.]]>
<![CDATA[Mitos dan Folklor Suku Dayak dan Melayu di Kecamatan Beduai Kabupaten Sanggau (Kajian Historiografi Tradisional) ]]>
<![CDATA[agustian, teguh]]>;
<![CDATA[Bohari, Bohari]]>
<![CDATA[ Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol. 11 No. 3 (2024): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/sosial.v11i3.8467
<![CDATA[Abstrak Kajian Historiografi Tradisional (Kecamatan Beduai, Kabupaten Sanggau) Mitos dan Cerita Rakyat Suku Dayak dan Melayu menjadi latar belakang penelitian ini. Mitologi merupakan kumpulan elemen budaya yang terkait erat dengan mitos populer di masyarakat luas. Dalam kebudayaan, mitos sangatlah penting. Akan lebih mudah untuk membedakan antara perbuatan yang dilakukan oleh nenek moyang di masa lalu dan mempunyai dampak yang tidak diinginkan, yang mungkin bermanfaat, merugikan, atau merupakan indikasi kejahatan. Ada keterikatan budaya yang mendalam di kalangan suku Dayak dan Melayu terhadap mitologi. Bagi suku Dayak, mempercayai mitos akan dianjurkan karena kajian sejarah menunjukkan bahwa mitologi dan mitos mempunyai kaitan yang erat. nasihat yang ampuh tentang apa yang harus dilakukan dan apa yang tidak boleh dilakukan terkait dengan suatu kebiasaan atau barang. Karena mitos sudah tertanam dalam budaya manusia dan bertahan selama berabad-abad, mitos akan selalu ada. Literatur yang dihasilkan oleh para ahli historiografi tradisional akan lebih berfokus pada tradisi dan akan mengkaji bagaimana mitos dan cerita rakyat dapat berkembang biak di kalangan kelompok Dayak dan Melayu, sehingga memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang evolusi cerita-cerita tersebut. Kata Kunci: Historiografi Tradisional, Mitos, Folklor]]>
