Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

1.116

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan

Mardawani Mardawani

STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Author-ID : 2466268

Arts Humanities Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

PEMILIHAN KEPALA DAERAH SECARA LANGSUNG DITINJAU DARI PERSPEKTIF MASYAKARAT PEDESAAN Mardawani Mardawani; Dimas Suryadi
VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 7, No 2 (2016): NOPEMBER
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Penelitian ini dilaksanakan pada Masyarakat Desa Mandiri Jaya Kecamatan Kelam Permai Kabupaten Sintang, dengan judul: “Pemilihan Kepala Daerah Secara Langsung Ditinjau Dari Perspektif Masyakarat Pedesaan (Studi Fenomenologis Pada Masyarakat Desa Mandiri Jaya Kecamatan Kelam Permai Kabupaten Sintang)”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan bentuk penelitian studi fenomenologis. Data yang dikumpulkan diperoleh dari hasil wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Berdasarkan hasil pengolahan data ditemukan bahwa terdapat beberapa perspektif masayarakat pedesaan terhadap pelaksanaan proses demokrasi langsung (Pilkada Langsung) yang dilaksanakan di Indonesia, yakni: (1). Masyarakat menanggapi secara positif sebagai hak konstitusional dan secara negatif sebagai kepentingan elit politik. (2). Sosialisasi politik diperoleh masyarakat pemerintah (KPU), para elit politik (tim sukses calon) dan perangkat desa setempat. (3). Alasan keikutsertaan masyarakat memilih calon yang paling dominan adalah karena faktor kedekatan kekerabatan sosialisasi yang dilakukan oleh calon (kampanye), kemampuan meyakinkan masyarakat dalam wujud kontrak politik. Kata Kunci: Pemilihan Kepala Daerah Langsung, Masyarakat Pedesaan

Efektivitas Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid 19 jenjang Sekolah Dasar di Kota Sintang Eliana Yunitha Seran; Mardawani Mardawani
Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar Vol 5, No 1 (2022): Januari
Publisher : UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI

Abstrak: Penelitian ini dilatar belakangi oleh Kemendikbud yang mengeluarkan Surat Edaran No. 3 Tahun 2020 mengenai pencegahan Covid-19 di satuan Pendidikan. Kebijakan Kemendikbud untuk melaksanakan Pembelajaran Online (Daring) bagi para Pendidik dan Siswa ditengah Masa Pandemi Covid-19 dimaksudkan agar tetap dapat menjaga terlaksananya proses Pendidikan. Pembelajaran secara daring yang diberlakukan adalah guna untuk memutus mata rantai penyebaran covid-19. Latar belakang dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran Daring yang diberlakukan pada masa pandemi covid 19. Penelitian ini difokuskan pada sejauh mana Efektivitas Pembelajaran Daring selama masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pembelajaran daring dalam masa pandemi covid-19. (2) untuk mendeskripsikan faktor penghambat pembelajaran daring dalam masa pandemi covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini dua Sekolah Dasar di Kabupaten Sintang yaitu SD Negeri 9 Sintang dan SDN 15 Kapuas Kiri Hulu Sintang. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa (1) berdasarkan keseluruhan perolehan dari hasil angket respon siswa adalah dengan jumlah total persentase 73,81% masuk dalam kriteria interpretasi (61 – 80%) dengan kategori Baik, artinya implementasi pembelajaran dari pada masa pandemi covid 19 berjalan dengan efektif dan tidak mengurangi esensi dari proses belajar mengajar yang seharusnya pada jenjang sekolah dasar di kota Sintang (2) faktor penghambat dari pembelajaran Daring pada masa Pandemi Covid-19 terdiri dari beberapa faktor yaitu a) faktor ketersediaan perangkat dan jaringan oleh orangtua dan siswa, b) keterbatasan pengetahuan penggunaan aplikasi oleh guru dan orangtua, c) keterbasatan sosial ekonomi orangtua dan siswa terkait dengan pendanaan pembelajaran daring masa pandemi.Kata kunci : Efektivitas, Pembelajaran Daring, Sekolah Dasar Abstract: This study was conducted to respond to circular letter No.3 the year 2020 about the prevention of Covid-19 by the Ministry of education. The Ministry of education policy to implement the onlinestudy of teachers and students in the middle of this pandemic intended to keep the implementation of the process of education. Online study is applied to prevent the transmission of covid-19.The background of this research is to described learning online imposed in the pandemic covid 19.It is focused on the extent to which the effectiveness of learning online during the pandemics covid-19.This study attempts to ( 1 ) described the online study in the covid-19.( 2 ) for defined factors barrier online study in the covid-19, we used qualitative research, and the sample came from two schools: SD Negeri 9 Sintangand SD Negeri 15 Kapuas Kiri Hulu Sintang. The result of our study showed that (1) the response rate was 73.81% which counted as the criteria of interpretation (61-80%) means good, the online study was effective and without lack of the essence in the offline study (2) the obstacle of online study while covid-19 such as a) the lack of the hardware/tool and network which provide by the parent, and b) the financial issue.Keywords: the effectiveness, online study, elementary school

ANALISIS DAMPAK PEMBELAJARAN DARING DENGAN MEDIA WHATSAPP GROUP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS VII DI SMP NEGERI 6 SATU ATAP SINTANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mardawani Mardawani; Septha Suseka Wangsakusuma; Nelly Evilin Butar Butar
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 7, No 1 (2022): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v7i1.1634

SMP Negeri 6 Satu Atap Sintang pada masa Covid-19 melaksanakan proses pembelajaran secara daring dengan media WhatsApp Group. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui analisis dampak pembelajaran daring dengan media WhatsApp Group terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas VII Di SMP Negeri 6 Satu Atap Sintang Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan pendekata kualitatif dan menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Persiapan pelaksanaan pembelajaran daring dengan media WhatsApp Group guru menyiapkan bahan pelajaran terlebih dahulu untuk siswanya selalu menyiapkan alat tulis seperti belajar saat di sekolah tetapi bedanya siswa sekarang belajar di rumah dan menggunakan bantuan alat yaitu smartphone serta mencari jaringan yang bagus agar bisa mengukuti pembelajaran. 2) Pelaksanaan pembelajaran daring dengan media WhatsApp Group berjalan dengan cukup baik. Guru dalam memberikan materi terkadang memberikan materi berupa video dari Youtube. Dan untuk siswanya ada siswa yang paham dan ada siswa yang kurang paham dengan pembelajaran daring dikarenakan penjelasanya yang kurang jelas. 3) Hasil belajar siswa semester ganjil terdapat 27 siswa mendapatkan kategori baik, semester genap terdapat 13 siswa. Kategori cukup semester ganjil terdapat 34 siswa dan semester genap terdapat 46 siswa. Kategori kurang semester ganjil terdapat 1 siswa dan semester genap terdapat 3 siswa. Keywords: Dampak Pembelajaran Daring, Media WhatsApp Group, Hasil Belajar PKn

PERAN MAHASISWA DALAM UPAYA MEMBENTUK GENERASI MUDA BERKARAKTER MELALUI PENDEKATAN HUMANIS BERBASIS KEARIFAN LOKAL SUKU DAYAK DI DESA TELAGA II Mardawani Mardawani; Lusiana Lusiana
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 3, No 1 (2018): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v3i1.184

Artikel ini ditulis berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan penulis pada mahasiswa terkait perannya dalam upaya membentuk generasi muda berkarakter melalui pendekatan humanis berbasis kearifan lokalsuku Dayak di Desa Telaga II. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui peran mahasiswadalam upaya membentuk generasi muda berkarakter melalui pendekatan humanis berbasis kearifan lokal suku Dayak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan bentuk penelitian study fenomenologis.Hasil penelitian yang telah dilaksanakan ditemukan beberapa hal, diantaranya sebagai berikut: 1). Peran mahasiswa pada kegiatan kemasyarakatan seperti kerja bany’au (gotong royong), gawai dayak (rasa syukur), beduruk (saling membatu yang balas-membalas), dan lain-lain. 2). Memberikan pendidikan terkait pengetahuan akan pemahamanan nilai-nilai dasar negara Indonesia. 3). Keikutsertaan mahasiswa dalam pelestarian budaya lokal yang syarat nilai karakter kepada generasi muda melalui pendekatan humanis di Desa Telaga II berupa kegiatan penanaman nilai-nilai budaya melalui pendekatan kemanusiaan yang bersumber dari adat istiadat atau kebiasaan masyarakat setempat. Kata Kunci : generasi muda, berkarakter, kearifan lokal, suku Daya

KESETIAKAWANAN SOSIAL PADA PERKUMPULAN MASYARAKAT ADAT DAYAK HAMO DIRIK LEBANG NADO (HADI LEDO) DI KABUPATEN SINTANG Mardawani Mardawani; Linda Veronika Veronika
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 3, No 2 (2018): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v3i2.255

Penelitian ini dilaksanakan di Kabupaten Sintang, dengan judul “Kesetiakawanan Sosial Pada Perkumpulan Masyarakat Adat Dayak Hamo Dirik Lebang Nado (HADI LEDO) Di Kabupaten Sintang”. Dilatarbelakangi oleh dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara Indonesia yang sudah semakin jauh dari nilai-nilai luhur yang merupakan kebudayaan asli bangsa Indonesia. Hal ini terindikasi dari bebarapa fenomena seperti semakin memudarnya rasa kekeluargaan, solidaritas, kebersamaan, dan toleransi sesama. Perkumpulan HADI LEDO menjadi wadah suku Dayak dalam melestarikan nilai-nilai budaya sukunya terutama gotong-royong dan kesetiakawanan sosial yang menjadi ciri khas. Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah metode kualitatif bentuk penelitian studi fenomenologis. Hasil penelitian ditemukan bahwa: Perkumpulan HADI LEDO saat ini memiliki kepengurusan lengkap sebagai sebuah organisasi modern. Dengan jumlah anggota ±200 anggota dan dibina pengurus adat yang disebut Temenggung dan tokoh masyarakat suku Lebang Nado. Perkumpulan HADI LEDO secara umum telah melaksanakan kegiatan sesuai dengan program kerja organisasi. Terdapat beberapa aktivitas organisasi HADI LEDO yang merupakan aktivitas yang mengandung nilai kesetiakawanan sosial yang dilaksanakan secara rutin sejak berdiri tahun 2015, diantaranya: gawai behido, arisan, rapat pengurus, pertemuan anggota dan kegiatan-kegiatan insidental yang tidak terjadwal. Kata kunci : Kesetiakawanan Sosial, Masyarakat Adat Dayak.

PENGEMBANGAN KARAKTER KEBANGSAAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI ALTERNATIF PADA PENDIDIKAN INFORMALDI KABUPATEN SINTANG Mardawani Mardawani; Lusiana Lusiana
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 2, No 2 (2017): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v2i2.213

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan hasil pengamatan terhadap fenomena yang terjadi akhir-akhir ini di Indonesia umumnya dan Kalimantan Barat khususnya telah terjadi gejala krisis moral, dan rapuhnya karakter suatu bangsa, dapatterjadi disebabkan oleh rendahnya pendidikan karakter yang berbasis kearifan lokal di bangku sekolah, keluarga, dan di masyarakat.Dalam proses pendidikan karakter peran orang tua sangat diperlukan. Hasil pengamatan dilapangan ditemukan bahwa pada hakikatnya pendidikan penting dalam lingkungan keluarga bagi perkembangan anak-anak menjadi manusia yang berkepribadian dan berguna bagi masyarakat, bangsa dan negara.Kearifan lokal di masyarakat Sintang lebih kepada nilai-nilai anutan lokal yang telah berkembang menjadi adat-istiadat atau tradisi yang membudaya di tengah masyarakat pada umumnya. Nilai-nilai tersebut terdiri dari lokal wisdom yang kaya dengan pluralitas, toleransi dan gotong royong yang tampak pada bahasa lokal, kebiasaan, upacara keagamaan, adat-istiadat, gotong royong dan kesetiakawanan sosial. Orang tua pada umumnya telah melaksanakan pendidikan berbasis karakter kebangsaan dengan menekankan pentingnya aspek moral dan ke-Tuhan-an. Proses pendidikan informal diupayakan untuk pendidikan nilai sedini mungkin dan agar dapat menjadi bekal dan melekat sepanjang hayat anak. Kata kunci: Karakter Kebangsaan, Kearifan Lokal, Pendidikan Informal.

PELATIHAN PEMBELAJARAN DARING GOOGLE CLASSROOM BAGI GURU DI SMP NEGERI 6 SINTANG Mardawani Mardawani; Fusnika Fusnika; Agnesia Hartini
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 5, No 2 (2020): Jurnal PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v5i2.935

Tujuan dari kegiatan pelatihan pembelajaran daring google classroom bagi Guru di SMP Negeri 6 Sintang adalah untuk memberikan pemahaman kepada guru bagaimana cara melakukan dan mengembangkan pembelajaran daring sehingga bisa melakukan pembelajaran dari rumah. Pentingnya pelatihan pembelajaran daring ini, untuk menyiapkan guru dan sekolah dalam proses pembelajaran daring agar berjalan sebagaimana mestinya. Adapun Langkah langkah yang dilakukan dalam pelatihan ini adalah pertama, menerapkan protokol Kesehatan sebelum dan sesudah melaksankan pelatihan. Kedua, memperkenalkan tentang pembelajaran daring kepada guru. Ketiga, menjelaskan tentang google classroom dan cara penggunaannya. Dan keempat praktik pengunaan google classroom. Dari pelaksanaan kegiatan yang dilakukan didapatkan hasil bahwa peserta pelatihan dapat memahami materi pelatihan dengan baik dan mengembangkan pembelajaran daring google classroom. Kata Kunci : Pembelajaran Daring, Google Classroom, Sintang

REFLEKSI 71 TAHUN KEMERDEKAAN INDONESIA: KEBHINEKAAN DAN DEMOKRASI Mardawani Mardawani
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 1, No 2 (2016): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v1i2.186

Artikel ini ditulis atas keprihatinan penulis terhadap fenomena yang marak terjadi di Indonesia saat ini yang seolah-olah menginginkan suatu pergeseran dari tujuan negara merdeka yang semestinya. Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), dihadapkan pada beberapa peristiwa yang menunjukkan sikap intoleransi terhadap kebhinekaan. Masuknya pengaruh dari luar dan semakin pesatnya arus globalisasi, membawa dampak yang positif maupun negatif bagi kehidupan bernegara Indonesia. Penggunaan media sosial menyebabkan arus informasi menyebar bahkan tak terbendung. 71 tahun usia kemerdekaan, tidak serta merta diiringi kedewasaan masyarakat dalam berdemokrasi. Demokrasi yang menjamin partisipasi dan kebebasan rakyat mengandung unsur bahwa didalam pemerintahan terdapat campur tangan rakyat, pemerintahan mayoritas, perlindungan minoritas, kebebasan individual, kemerdekaan yang dijamin Undang-undang, partisipasi dalam perumusan konseptual maupun praktik. Dalam pelaksanaanya, sebagai sebuah negara yang penuh dengan perbedaan tentu diperlukan pemahaman yang utuh tentang konsep dan tujuan negara Indonesia merdeka. Refleksi terhadap 71 tahun kemerdekaan Indonesia ternyata Bangsa Indonesia masih belum mampu secara konsisten melaksanakan semboyan hidup Bhineka Tunggal Ika. Kita tidak mungkin dapat mencapainya jika perjuangan hanya dimaknai sebagai tanggung jawab sekelompok orang. Penting ada persatuan dan kesatuan dalam kebehinekaan dalam mewujudkan NKRI. Bangsa Indonesia harus tetap mewaspadai ketahanan negeranya, agar tidak terpecah-belah dalam menjaga jati dirinya sebagai suatu bangsa yang beragam budaya. Kata kunci: Kebhinekaan, Demokrasi

HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN DEMOKRASI DENGAN PARTISIPASI POLITIK PADA PILKADES 2021 MASYARAKAT DESA JAYA SAKTI KECAMATAN KAYAN HILIR KABUPATEN SINTANG Mardawani Mardawani; Sapto Purnomo; Jemi Febriani
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 8, No 2 (2023): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v8i2.2995

The purpose of this study was to find out the relationship between understanding democracy and political participation in the 2021 Pilkades for the people of Jaya Sakti Village, Kayan Hilir District, Sintang Regency. This research uses quantitative methods in the form of interactive relationship study research. The population in this study were 615 permanent voters and from the results of calculations using the Yamane formula, a sample of 85 respondents was obtained. Data collection techniques and tools using questionnaires and documentation. Data processing techniques include normality test, simple linear regression analysis, correlation analysis, and t test. The results of the study show, 1) the people's understanding of democracy is in a fairly good range by looking at the close average valuean average of 163,16% and a minimum score of 143, 2) political participation in the 2021 village head election, the community is in the fairly good category with an average score of 174,46% and a minimum score of 154. The product moment correlation test shows a correlation value of 0,594 and the level of relationship is classified as currently. The significance test shows the value of tcount 6,732 > ttable 1,988 then Ho is rejected and Ha is accepted. Furthermore, there is a significant relationship between understanding democracy and political participation in the 2021 Pilkades for the people of Jaya Sakti Village, Kayan Hilir District, Sintang Regency. Keywords: Democracy, Political Participation in Pilkades

KEARIFAN LOKAL RUMAH BETANG SUKU DAYAK DESA DALAM PERSPEKTIF NILAI FILOSOFI HIDUP (Studi Etnografi: Suku Dayak Desa, Desa Ensaid Panjang Kecamatan Kelam Permai) Eliana Yunitha Seran; Mardawani Mardawani
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 5, No 1 (2020): Jurnal PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v5i1.703

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis nilai filosofi hidup yang terdapat dalam kehidupan Suku Dayak Desa terkait dengan kearifan lokal Suku Dayak yang masih dipertahankan sampai saat ini. Lokasi penelitian yaitu Desa Ensaid Panjang yang berada di Kecamatan Kelam Permai Kabupaten Sintang Kalimantan Barat. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif, menggali informasi dari warga yang mendiami rumah betang melalui: Pon Rumah, Juru Peliara, Ketua adat/Dusun, dan masyarat yang menghuni rumah betang Ensaid Panjang. Hasil penelitian yang ditemukan yaitu:1) Nilai filosofi hidup Suku Dayak Desa yang hidup bersama di rumah betang Ensaid Panjang ditemukan beberapa nilai yaitu nilai kekeluargaan, nilai kebersamaan dan nilai kesederhanaan serta cinta alam . 2) Nilai pendidikan yang terkandung dalam pola hidup dan filosofi hidup masyarakat Dayak Desa di rumah Betang Ensaid Panjang adalah pendidikan karakter lewat proses keteladanan hidup para orangtua yang diwariskan dan ditanamkan secara vertikal kepada anaknya, 3) Kearifan lokal Suku Dayak Desa di rumah Betang Ensaid Panjang dapat dilihat dari dua dimensi, yaitu pengetahuan dan tindakan yang berpola secara turun-temurun atau lintas generasi membentuk tradisi. Kata kunci: Kearifan Lokal, Nilai Filosofi Hidup, Suku Dayak Desa

Co-Authors Agnesia Hartini Agusta Kurniati Anna Marganingsih Dessy Triana Relita Dimas Suryadi Dwi Cahyadi Wibowo Eliana Yunitha Seran Eliana Yunitha Seran Fusnika Fusnika Jemi Febriani Kardius Richi Yosada Linda Veronika Veronika Lusiana Lusiana Nelly Evilin Butar Butar Neneng Asnawati Sapto Purnomo Septha Suseka Wangsakusuma Veni Lestari

Title

Found 20 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 20 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 20 Documents
Search