Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

Penerapan Peramalan Untuk Menentukan Jumlah Produksi Jamu Kunir Asem Pada UPT. Makarti Pomosda Achmad Syaichu; Nurul Mahmudah; Denny Kurniawati
Jurnal Teknik dan Manajemen Industri Pomosda (JTMIP) Vol. 1 No. 01 (2023): Jurnal Teknik dan Manajemen Industri Pomosda (JTMIP)
Publisher : Program Studi Teknik Industri STT POMOSDA Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peramalan permintaan produk jamu Kunir Asem merupakan produk dari UPT. Makarti Pomosda selama ini masih diprediksi permintaan dengan dasar permintaan bulan lalu dan intuisi semata. Hal inilah yang menyebabkan permintaan pada periode berikutnya tidak terpetakan dengan baik. Jika hal ini terus dibiarkan tanpa adanya perbaikan, akan berdampak pada kurang jelasnya jumlah produk yang akan diproduksi. Pendekatan yang dilakukan menggunakan metode peramalan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode peramalan permintaan produk jamu Kunir Asem di UPT. Makarti Pomosda pada periode berikutnya. Penelitian ini menggunakan alat penghitungan QM for WINDOWS V5 dengan data yang diolah adalah data sekunder dari data permintaan produk jamu Kunir Asem tahun 2021-2022. Dari pola historis data permintaan yang ada, metode peramalan yang sesuai adalah metode metode Weighted Moving Average (WMA) dan Exponential Smoothing Model (ESM). Setelah dilakukan penghitungan, penentuan akurasi diukur dari nilai MAD, MSE, dan MAPE terkecil serta keandalan dengan peta kontrol tracking signal. Dari analisa keandalan dengan tracking signal didapat metode terbaik adalah metode ESM dengan konstanta 0,9. Hal ini menunjukkan metode peramalan permintaan bisa diterapkan untuk meramalkan permintaan produk periode berikutnya. Untuk permintaan di bulan januari di tahun 2023 berikutnya adalah 681,botol.
DIGLOSIA OPTIMIZATION ANALYSIS OF SPEAKING SKILLS FOR EXPOSING OPINIONS IN CLASS 3 AT SDN BANJARAN Siti Papat Patimah; Nurul Mahmudah; Ichsan Fauzi Rachman
JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES Vol. 2 No. 02 (2024): MAY 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research departs from the hypothesis that there is a positive influence of diglossia on the ability to express opinions in grade 3 elementary school students. This research aims to reveal the use of two language variations, namely high language variety (T) and low language variety (R) and their influence on speaking abilities, especially in expressing opinions to children. This research uses a qualitative method approach to determine the process of optimizing the influence of diglossia on education. Data collection techniques use library research, reading, processing and data techniques. The results obtained show that students who integrate diglossia in Indonesian language learning, especially the ability to express opinions, show greater biliteracy and increased cognitive flexibility than students who receive monolingual education in general. Combining these two varieties of language can also foster a better understanding of cultural tropes and customs. This research advances knowledge about the educational potential of diglossia and opens the door to the creation of pedagogical strategies that maximize its benefits for learning excellence and student development in expressing insightful and culturally competent opinions.
UPAYA SEKOLAH DALAM MENUMBUHKAN NILAI KEPEDULIAN SOSIAL DI MI AL-MUAWWANAH Ayu Rahmawati; Mujahadah; Nurul Mahmudah
Islamic Education Vol. 1 No. 1 (2022): Januari: journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i1.2

Abstract

Nilai peduli sosial merupakan salah satu karakter yang sangat diperlukan bagi siswa. Dalam rangka meningkatkan nilai kepedulian sosial pada diri siswa Kemendiknas menyatakan bahwa peduli sosial merupakan sikap serta tindakan yang selalu ingin memberikan bantuan terhadap orang lain dan juga masyarakat yang membutuhkan. Urgensi dari penelitian ini karena pendidikan kepedulian sosial penting ditanamkan sejak usia sekolah dasar. Sekolah dianggap mempunyai peranan penting dalam menanamkan dan mengembangkan nilai-nilai kepedulian sosial dan membantu peserta didik membangun karakter dan budi pekerti untuk menjadi insan yang berkarakter baik. tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya sekolah dalam menunbuhkan nilai kepedulian sosial pada siswa di MI Al-Muawwanah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis narrative research. Tempat penelitian di lakukan di sekolah Madrasah Ibtidaiyah Al-Muawwanah yang beralamatkan di Jl. Haji Husin rt. 1 baruh bahinu dalam, Kec. Paringin Selatan, Kab. Balangan, Prov. Kalimantan Selatan. Dan subjek penelitaian ini adalah Kepala sekolah dan Guru MI Al-Muawwanah. Hasil penelitian menujukkan bahwa terdapat dua strategi yang dilakukan sekolah untuk menumbuhkan karakter kepedulian sosial yaitu melalui upaya program kegiatan yang diterapkan oleh pihak sekolah seperti upacara bendera, pramuka, gotong royong, menjenguk teman sakit, memberikan sumbangan, kunjungan takziah, tadarus pagi dan piket kelas. Adapun strategi yang kedua yaitu dilakukan oleh guru melalui pembelajaran didalam kelas seperti diadakan tugas berkelompok kepada siswa.