Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

Pengaruh Pembelajaran Online Berbasis Zoom Cloud Meeting Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Fisika Universitas Flores Liu, An Nisaa Al Mu'min; Ilyas, Ilyas
Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Vol 6, No 1 (2020)
Publisher : UNIVERISTAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jpfk.v6i1.7303

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh  pembelajaran online berbasis zoom cloud meeting terhadap hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Flores. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Dengan desain penelitian one shot case study. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika yang memprogram mata kuliah pengantar fisika zat padat yang berjumlah 27 orang. Teknik pengambilan data dengan teknik tes hasil belajar. Data dianalisis dengan menggunakan uji t satu sampel dengan bantuan software SPSS. Dari hasil analisis diketahui ada pengaruh pembelajaran online berbasis zoom cloud meeting terhadap hasil belajar. Hal ini dibuktikan dari nilai t hitungnya 6,136 dengan derajat kebebasannya 26 dan nilai signifikansi (2-tailed) 0,00. Jika bandingkan signifikansinya 0,00 < 0,05, maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima. Untuk nilai t hitung 6,136 > t tabel 2,059 maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima
Relation of Achievement Motivation and Learning Motivation with Learning Outcomes of Physics Students in Universitas Flores Ilyas Ilyas; an Nisaa Al Mu’min Liu
Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Vol 1, No 1 (2018): June 2018
Publisher : Universitas Papua, Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unipa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.773 KB) | DOI: 10.37891/kpej.v1i1.39

Abstract

This research was survey, which was correlational aimed at to know the where abouts of asignificant relation between achievement motivation and learning motivation with the learning outcomes ofProgram Studi Pendidikan Fisika Universitas Flores. The population in this study were all students offourth semester Program Studi Pendidikan Fisika Universits Flores, amounting to 64 students. While thesample of 51 students were taken by using the nomogram Hary King. The result of the descriptive analysisshow that (1) achievement motivation the fourth semester students of Program Studi Pendidikan FisikaUniversitas Flores be in medium category (2) the motivation to study physics student the fourth semesterProgram Studi Pendidikan Fisika Universitas Flores be in medium category (3) of the learn physicsstudents the fourth semester of Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Flores obtained through atest study results cognitive be in medium category. While the result of the inferential analysis show thatthere is a significant relation between achievement motivation and learning motivation with physicslearning outcomes the foutrh semester of Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Flores.
DIFFERENCE IN LEARNING SATISFACTION OF STUDENTS OF THE UNIVERSITY OF FLORES PHYSICS EDUCATION STUDY PROGRAM BEFORE AND DURING THE COVID-19 PANDEMIC Silvia Triana Juita; Ilyas Ilyas; Yasinta Embu Ika
JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Vol 9 No 2 (2021): September 2021
Publisher : Pendidikan Fisika UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jpf.v9i2.23504

Abstract

This study aims to find out the difference in student learning satisfaction of the University of Flores Physics Education Study Program before and during the Covid-19 pandemic. The research methods used are quantitative methods with the type of research, namely survey research, as well as data collection techniques using questionnaires. The sample taken in this study was a student of Physics Education University of Flores semester IV, VI and VIII which amounted to 65 people. The data analysis technique used in this study consists of several parts, namely: descriptive analysis, normality test, paired sample t-test and hypothesis test that will be analyzed with the help of SPSS Statistics 24 software. The results of the data analysis concluded that there were differences in student satisfaction of the University of Flores Physics Education Study Program before and during the covid-19 pandemic. This is seen from Sig. (2-tailed) < 0.05, which is 0.001 < 0.05 then the data showed a significant difference.
Penjernihan Air Metode Filtrasi untuk Meningkatkan Kesehatan Masyarakat RT Pu’uzeze Kelurahan Rukun Lima Nusa Tenggara Timur Ilyas Ilyas; Valentinus Tan; Melkyanus Kaleka
Warta Pengabdian Vol 15 No 1 (2021): Warta Pengabdian
Publisher : LP2M Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/wrtp.v15i1.19849

Abstract

Masalah air bersih merupakan hal yang paling fundamental bagi kehidupan kita. Setiap hari kita membutuhkan air bersih untuk minum, memasak, mandi, mencuci dan sebagainya. Dengan air yang bersih tentunya membuat hidup kita lebih sehat. Namun saat ini air bersih merupakan barang langka seperti di Flores Nusa Tenggara Timur (NTT). Selain di daerah pedalaman, di daerah pesisir pantai pun sangat kekurangan air bersih. Masalah yang bisa terjadi bagi pemukiman pesisir pantai adalah meningkatnya kadar garam yang menyebabkan terganggunya kualitas air sumur. Padatnya jumlah penduduk dan tidak terkelolanya sampah lingkungan sekitar dengan baik juga mempengaruhi kualitas air sumur. Air sumur mengeluarkan bau tidak sedap, seperti yang dialami oleh warga RT 01/RW 02 Pu’uzeze, Kelurahan Rukun Lima. Wilayah ini terletak di daerah pesisir pantai yang terletak kurang lebih 2 km dari pusat kota kabupaten Ende Flores NTT. RT ini termasuk daerah perkotaan yang memiliki jumlah penduduk padat. Sebagian besar warga RT Pu’uzeze masih menggunakan air sumur untuk minum, masak, mandi, dan mencuci. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, salah satu alternatif solusi sehingga air sumur pada RT 01/RW 02 dapat memenuhi syarat secara fisik, kimia dan bakterologi adalah dengan penjernihan air sumur menggunakan metode filtrasi. Metode filtrasi adalah proses penyaringan air untuk menghilangkan zat padat tersuspensi dari air melalui media berpori. Dari kegiatan pengabdian ini melalui penjernihan air sumur menggunakan metode filtrasi diperoleh hasil air sumur pada RT 01/RW 02 dapat memenuhi syarat secara fisik, kimia dan bakteriologi.
Pengabdian Pembuatan Alat Penjernihan Air Sumur Di Kelurahan Rukun Lima Kabupaten Ende Ilyas Ilyas; Valentinus Tan; Melkyanus Bili Umbu Kaleka; An Nisaa Al Mu’min Liu
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2022): Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Air bersih merupakan barang yang langka di negeri tercinta kita ini, salah satunya adalah di Kelurahan Rukun Lima Kabupaten Ende Flores Nusa Tenggara Timur. Berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah kabupaten dan Lurah setempat, tapi belum maksimal. Masih banyak warga yang menggunakan air tidak layak untuk digunakan. Warga kelurahan Rukun Lima sebahagian besar masih menggunakan air sumur. Salah satu alternatif solusi sehingga air sumur di Kelurahan Rukun Lima dapat memenuhi syarat secara fisik, kimia dan bakteriologi adalah dengan penjernihan air sumur. Metode yang digunakan dari pengabdian ini adalah metode Teknis atau kerja Lapangan. Teknis yaitu pembuatan alat penjernihan air sumur dengan metode filtrasi. Hasil pengabdian masyarakat memperlihatkan bahwa air sumur melalui pembuatan alat penjernih air sumur dapat memenuhi syarat standar Kesehatan secara fisik, kimia dan bakteriologi.
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR FISIKA DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 TINGGIMONCONG Ilyas
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 1 No. 1 (2017): Jurnal Dinamika Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (260.546 KB)

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian survey, yang bersifat korelasional yang bertujuanuntuk mengetahui: (1)gambaran empiris tentang kecerdasan emosional dan motivasi belajarfisika dengan hasil belajar fisika peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Tinggimoncong, (2)Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosionaldengan hasil belajar fisika peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Tinggimoncong, (3)Untukmengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara motivasi belajar fisika denganhasil belajar fisika peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Tinggimoncong, (4)Untukmengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional danmotivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika peserta didik kelas X SMA Negeri 1TinggimoncongHasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa (1)kecerdasan emosional peserta didikkelas X SMA Negeri 1 Tinggimoncong berada dalam kategori tinggi (2)motivasi belajarfisika peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Tinggimoncong berada dalam kategori sangattinggi (3)hasil belajar fisika peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Tinggimoncong beradadalam kategori sangat tinggi. Sedangkan hasil analisis inferensial menunjukkan bahwa (1)terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar fisikapeserta didik kelas X SMA Negeri 1 Tinggimoncong, (2)terdapat hubungan yangsignifikan antara motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika peserta didik kelas XSMA Negeri 1 Tinggimoncong, (3)terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasanemosional dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika peserta didik kelas X SMANegeri 1 Tinggimoncong
EFEKTIVITAS PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA KELAS X MIA MAN ENDE Ninda Riyani Ilyas; Melkyanus B.U. Kaleka; Yasinta Embu Ika
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 2 No. 1 (2018): Jurnal Dinamika Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (496.354 KB)

Abstract

Masalah yang diangkat dalam penelitian ini: apakah pendekatansaintifik efektif dalam meningkatkan kreativitas belajar siswamateri elastisitas kelas X MIA MAN Ende tahun pelajaran2017/2018?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuiefektivitas pendekatan saintifik dalam meningkatkan kreativitasbelajar siswa kelas X MIA MAN Ende materi elastisitas tahunpelajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan jenis penelitianeksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilansampel menggunakan purposive sampling, dengan jumlah sampelsebanyak 24 siswa. Selanjutnya pengumpulan data menggunakanteknik observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkanbahwa; Pendekatan saintifik efektif dalam meningkatkankreativitas belajar siswa kelas X MIA MAN Ende materielastisitas tahun pelajaran 2017/2018. Hasil ini terlihat darianalisis uji hipotesis diperoleh thitung (2,1875) > ttabel (1,714) padataraf signifikan (?) = 0,05 dan derajat kebebasan 23.
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMPN MAUTENDA Rosalia Bunga; Adrianus Nasar; Ilyas
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 3 No. 2 (2019): OPTIKA
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.727 KB) | DOI: 10.37478/optika.v3i02.359

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran make a match dalam meningkatkan hasil belajar IPA pada materi pemuaian zat untuk siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri Mautenda tahun pelajaran 2017/2018. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen yang dianalisis secara kuantitatif. Teknik pengumpulan data yaitu teknik tes untuk melihat hasil belajar dan teknik dokumentasi sebagai data pendukung. Instrumen penelitian yang digunakan adalah soal tes objektif dengan empat alternatif pilihan jawaban. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh thitung = 9,236 lebih besar dari ttabel = 1,725. Dengan demikian hipotesis kerja diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran make a match dapat meningkatkan hasil belajar pada materi pemuaian zat siswa kelas VIII semester 2 Sekolah Menengah Pertama Negeri Mautenda tahun pelajaran 2017/2018, minimal mencapai kriteria ketuntasan minimal yaitu 65.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK JURUSAN IPA SMAN I TALIBURA Eliseus Esto; Maimunah Haji Daud; Ilyas
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 3 No. 2 (2019): OPTIKA
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.295 KB) | DOI: 10.37478/optika.v3i02.531

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial terhadap prestasi belajar peserta didik jurusan Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Menengah Atas Negeri I Talibura Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini peserta didik kelas XII Sekolah Mengeah Atas Negeri I Talibura jurusan Ilmu Pengetahuan Alam yang berjumlah 45 orang. Teknik pengambbilan sampel dengan teknik sampling sistematis. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Data dokumentasi adalah prestasi belajar peserta didik yaitu nilai ujian tengah semester genap dan nilai Ujian Sekolah Berstandar Nasional. Analisis data menggunakan uji regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan media sosial terhadap prestasi belajar peserta didik. Hasil ini dibuktikan berdasarkan perhitungan nilai F, dimana F hitung lebih besar dari nilai F tabel (32,05 > 4,06).
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DALAM BELAJAR GERAK HARMONIK SEDERHANA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS E-LEARNING Ilyas ilyas; An Nisaa Al Mu'min Liu
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 4 No. 2 (2020): OPTIKA
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/optika.v4i2.688

Abstract

Salah satu masalah bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika adalah rendahnya motivasi dalam belajar mekanika materi gerak harmonik sederhana. sebagian besar mahasiswa malas dalam belajar, mengumpulkan tugas tidak tepat waktu dan tidak antusias belajar dalam kelas. Pendekatan pembelajaran yang digunakan selama ini kurang diminati. Oleh karena itu penelitian ini membahas tentang penggunaan pendekatan kontekstual berbasis e-learning untuk memotivasi mahasiswa dalam belajar gerak harmonik sederhana. Pendekatan kontekstual mengaitkan materi yang dipelajari dengan kehidupan sehari hari. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif untuk mendeskripsikan data motivasi mahasiswa dalam belajargerak harmonik sederhana menggunakan pendekatan kontekstual berbasis e-learning. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik non tes. Dari hasil analisis deskriptif terlihat bahwa rata-rata motivasi belajar siswa adalah 78,90 dalam kategori cukup.