Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

2.663

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha JPS Unimus JPSriwijaya Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika JURNAL PENDIDIKAN MIPA Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Madaniya Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Navigation Physics : Journal of Physics Education Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Erni Mariana

Universitas Nahdlatul Ulama Lampung

Author-ID : 2523266

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

PELATIHAN BUDIDAYA SAYURAN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK HIDROPONIK BAGI SISWA SMK INTEGRAL MINHAJUTH THULLAB PEKALONGAN erni mariana
Jurnal Pengabdian Sriwijaya Vol 8, No 4 (2020)
Publisher : Lembaga Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37061/jps.v8i4.13076

Pertanian merupakan potensi yang ada di daerah Pekalongan, sasaran kami ada di Pekalongan adalah sebuah sekolah dengan memberikan skill kepada siswa agar dapat digunakan ketika sudah menjadi lulusan. Sasaran pada SMK Integral Minhajuth Thullab Pekalongan dengan adanya fasilitas yang disediakan disekolah maka dapat dijadikan sebagai sasaran pengabdian kepada masyarakat. Hidroponik adalah suatu metode bercocok tanam tanpa menggunakan media tanah, melainkan dengan menggunakan larutan mineral bernutrisi atau bahan lainnya yang mengandung unsur hara seperti sabut kelapa, serat mineral, pasir, pecahan batu bata, serbuk kayu, dan lain-lain sebagai pengganti media. Hidroponik bisa mengasah kreativitas untuk mengolah dan menciptakan media baru untuk bercocok tanam, Dengan menanam menggunakan cara hidroponik, maka hasil panen akan lebih cepat, bisa memanfaat barang yang ada untuk menanam, dan memanfaatkan barang bekas seperti botol bekas, pengurangan pemakaian plastik kita sudah menyelamatkan Negeri ini dari sampah. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen atau pengamatan langsung yang bertujuan untuk menggembangkan dan meningkatkan produksi pertanian organik yaitu sayuran melalui penerapan teknik hidroponik dan meningkatkan ilmu pengetahuan dan penguasaan tentang teknik hidroponik bagi siswa. Dari hasil pelatihan ini yaitu meningkatnya produksi pertanian organik yaitu sayuran melalui penerapan teknik hidroponik.

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN MINAT BACA SISWA DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMP PGRI 2 SEKAMPUNG Ayang Kinasih; Erni Mariana
Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha Vol. 11 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpf.v11i1.32396

AbstractBerdasarkan hasil pengamatan di kelas yang telah dilakukan pada saat proses pembelajaran berlangsung banyak siswa yang mengobrol sendiri, tidak memperhatikan penjelasan guru pada saat pelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan antara Motivasi Belajar dan Minat Baca Siswa dengan Hasil Belajar Fisika Siswa SMP PGRI 2 Sekampung semester genap tahun pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah Korelasi dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIIIc SMP PGRI 2 Sekampung yang terdiri dari 36 siswa sebagai sampel. Rancangan penelitian yang telah dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian yang bersifat kuantitatif. Hasil penelitian tersebut, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar siswa dan minat baca siswa dengan hasil belajar fisika siswa. Hal ini terlihat pada fhit > fdaf bernilai positif artinya motivasi belajar dan minat baca siswa sebesar 33,3% dalam meningkatkan hasil belajar fisika siswa.

Improving Science Process Skills and Concept Understanding through Field Study of Class VII.1 Students Erni Mariana; Ayang Kinasih
JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG Vol 9, No 2 (2021): JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG
Publisher : Pendidikan Kimia Unimus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jps.9.2.2021.193-200

This study aims: (1). Improve students' KPS (Science Process Skills) abilities through Field Study learning. (2). Improve students' conceptual understanding skills through field study learning. This study uses (PTK) is Classroom Action Research, which is a research activity carried out in the classroom as an effort to study, critically reflect on a lesson plan on teacher performance, teacher-student interactions, and student-class interactions.The results in this study were an increase in the number of students who reached the target from cycle I to cycle II. The results in cycle II have reached the target set, this shows that the application of school-based learning is able to improve students' conceptual understanding. This percentage of achievement shows that students have experienced increased skills in observing, classifying, predicting, measuring, communicating, and concluding. This achievement shows that students have experienced increased understanding in translating, interpreting, and extrapolating. The percentage increase in the achievement of each indicator, namely, translating 13.1%, interpreting 14.4%, and extrapolating 13%. The conclusions in this study are (1). The percentage of improvement in science process skills by using field studies of class VII.1 students on the subject of Substance was 11.05%. (2). The use of field studies can improve the conceptual understanding of class VII.1 students on the subject of Substance by 13.7%.

PENGARUH PENGGUNAAN HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMP N 3 TUMIJAJAR erni mariana
JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG Vol 8, No 2 (2020): JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG
Publisher : Pendidikan Kimia Unimus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jps.8.2.2020.171-178

The selection of learning media must be considered several things, including the ease and use, handouts are learning media that are easy to make and use. This study aims to determine the effect of using handouts on the physics learning outcomes of grade VIII students of SMP Negeri 3 Tumijajar even semester. The research design used was Posttest-Only Control Design Design and the research instruments were observation sheets, questionnaire sheets and tests. The data analysis technique used is the calculation of the normality test, the homogeneity test, the two mean similarity test, and the two mean difference test. Research shows that the valuet of 3.49 was greater than ttable at 2.00 at significance level α = 5%, as well as the significance level α = 1%t is greater than ttable by 2.66. So the hypothesis which states that there is an effect of the use of handouts on the physics learning outcomes of grade VIII students of SMP N 3 Tumijajar even semester is accepted. The selection of learning media must be considered several things, including the ease and use, handouts are learning media that are easy to make and use. This study aims to determine the effect of using handouts on the physics learning outcomes of grade VIII students of SMP Negeri 3 Tumijajar even semester. The research design used was Posttest-Only Control Design Design and the research instruments were observation sheets, questionnaire sheets and tests. The data analysis technique used is the calculation of the normality test, the homogeneity test, the two mean similarity test, and the two mean difference test. Research shows that the valuet of 3.49 was greater than ttable at 2.00 at significance level α = 5%, as well as the significance level α = 1%t is greater than ttable by 2.66. So the hypothesis which states that there is an effect of the use of handouts on the physics learning outcomes of grade VIII students of SMP N 3 Tumijajar even semester is accepted.

Pemanfaatan Internet Sebagai Media Pembelajaran Daring Bagi Siswa SD di Tempuran Trimurjo Erni Mariana; Kusuma Wardany; Novita Novita
Madaniya Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.70

Kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah tentang pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran daring bagi siswa SD. Tujuan program ini yaitu untuk membantu anak sekolah di lingkungan sekitar dalam hal belajar, terutama dalam memahami mata pelajaran yang sulit selama pembelajaran daring dari sekolah. Luaran dari program pelatihan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan siswa-siswi dalam bidang pengembangan teknologi informasi pendidikan dalam mata pelajaran yang menggunakan membelajaran secara online atau daring. Penggunaan media pembelajaran yang di implementasikan menggunakan smartphone ini dapat meningkatan kompetensi siswa.

Sosialisasi Pendirian “Bank Sampah” Bagi Peningkatan Pendapatan Dan Pemberdayaan Perempuan Di Margasari Kusuma Wardany; Reni Permata Sari; Erni Mariana
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2020): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

The garbage bank has the function of channeling the waste obtained in accordance with the needs and providing an additional economy for the community. This service aims to make the mothers in Margasari Village know about the existence of a garbage bank, waste management techniques so that they are of economic value and are expected to increase the awareness and enthusiasm of mothers to process waste and preserve the environment. The realization of problem solving is carried out in a socialization program on how to establish and benefit the Waste Bank for increasing income and empowering women. The impact of empowering the garbage bank to customers can be said to be still lacking, this is evident from the average income earned by the community in the first three months of Rp. 10,786,00,-.The impact of empowerment for craftsmen and management can increase income with monthly income of around Rp. 900,000,-.

Penggunaan Alat Peraga dalam Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Psikomotor siswa Kelas VIII SMP PGRI 2 Sekampung Ayang Kinasih; Erni Mariana
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol 7, No 2 (2022): Edisi April 2022
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipfi.v7i2.25378

Penelitian ini bertujuan: Untuk mengetahui bahwa penggunaan alat peraga dalam pembelajaran IPA/Fisika dapat meningkatkan hasil belajar aspek psikomotor pada siswa kelas VIII SMP PGRI 2 Sekampung. Penelitian ini menggunakan (PTK) adalah penelitian tindakan kelas, yaitu sebuah kegiatan penelitian yang dilakukan di kelas sebagai upaya untuk mengkaji, merefleksi secara kritis suatu rencana pembelajaran terhadap kinerja (performance) guru, interaksi guru dengan siswa, serta interaksi siswa dengan kelas. dalam penelitian ini terjadi peningkatan jumlah siswa yang mencapai target dari siklus I ke siklus II. Hasil pada siklus II telah mencapai target yang ditetapkan, hal ini menunjukkan bahwa penerapan dalam penggunaan alat peraga mampu meningkatkan hasil belajar psikomotor siswa. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dapat meningkatkan hasil belajar psikomotor (mengamati, menyusun, menampilkan) siswa kelas VIII A SMP PGRI 2 Sekampung pada materi pembelajaran getaran dan gelombang, serta bunyi dengan persentase rata-rata jumlah siswa yang mengalami peningkatan yakni sebesar 88,89%.

Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Google Classroom Era Pandemic Covid-19 Mata Kuliah Anatomi dan Fisiologi Ternak Pada Mahasiswa Peternakan Universitas Nahdlatul Ulama Lampung Kusuma Wardany; Erni Mariana; Sulis Anjarwati; Muhammad Hadziq Qulubih
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 1 No. 3 (2022): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Penelitian pembelajaran Google Classroom era pandemic Covid-19 pada mata kuliah Anatomi Fisiologi Ternak pada mahasiswa UNU Lampung bertujuan untuk (1) mengetahui pelaksanaan (2) mengetahui faktor pendukung dan penghambat. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Peternakan semester 3 Fakultas Pertanian, Perikanan dan Peternakan di UNU Lampung yang berjumlah 17 mahasiswa. Sumber data dalam penelitian ini meliputi sumber data primer dan sekunder. Dalam teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian pembelajaran google classroom era pandemic Covid-19 mata kuliah Anfister mahasiswa Peternakan semester 3 Fakultas Pertanian, Perikanan dan Peternakan di UNU Lampung menyimpulkan bahwa (1) pelaksanaan meliputi: tujuan pembelajaran mata kuliah Anfister ini sudah sesuai indikator, dosen memberikan materi dengan rinci, dosen menggunakan media gambar, metode pembelajaran menggunakan discovery, Strategi yang digunakan, dosen mengingatkan mahasiswa sebelum pembelajaran dimulai, penilaian pembelajaran google classroom belum berhasil mencapai nilai secara klasikal, (2) Faktor Pendukung Dan Penghambat antara lain: faktor pendukung adanya kerja sama antara dosen dan mahasiswa, dan faktor penghambat mahasiswa belum siap dalam pembelajaran online.

Pemanfaatan Sampah Plastik Kemasan Dan Kain Perca Sebagai Bentuk Kreatifitas Ekonomis Di Desa Sidodadi Sekampung Lampung Ayang Kinasih; Novita Novita; Kusuma Wardany; Erni Mariana; Endang Sri Utami
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Keberadaan Limbah Rumah Tangga (sampah) yang dihasilkan dari kegiatan manusia, memiliki banyak akibat pada manusia serta lingkungan sekitar. Banyak sampah yang dihasilkan dari kegiatan lewat kegiatan rumah tangga bermacam macam tipe, semacam organik serta anorganik dan dedaunan dilingkungan dekat. Di Indonesia masih belum banyak orang menekuni kerajinan tangan kain perca untuk dijadikan bisnis, atau sebagai bahan jualan. Kain perca sangat mudah untuk ditemui dan memiliki harga murah bahkan gratis.Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat berupa program Pemanfaatan Sampah Plastik Kemasan dan Kain Perca Sebagai Bentuk Kreatifitas Ekonomis. Berdasarkan hal di atas, maka perlunya melaksanakan kegiatan Pemanfaatan Sampah Plastik Kemasan Dan Kain Perca Sebagai Bentuk Kreatifitas Ekonomis Di Desa Sidodadi, Sekampung Lampung. Kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan edukasi tentang bahaya limbah anorganik bagi lingkungan dan kesehatan serta memberikan pelatihan cara pengolahan limbah anorganik berupa kain perca dan limbah sampah dari plastik sehingga memiliki nila guna dan nilai ekonomi. Adapun sasaran kegiatan program ini adalah adalah para ibu rumah tangga Di Desa Sidodadi, Sekampung, Lampung. Kegiatan ini dilakukan melalui 2 tahap, yaitu (1) Survei analisis lokasi dan situasi dan (2) Pelaksanaan penyuluhan dan pelatihan yang terdiri dari persiapan dan pelaksanaan kegiatan serta evaluasi program. Berdasarkan kegiatan penyuluhan dan pelatihan pemanfaatan sampah plastik kemasan dan kain perca sebagai bentuk kreatifitas ekonomis Di Desa Sidodadi, Sekampung Lampung, didapatkan bahwa ibu-ibu sangat antusias mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat tentang pengolahan dan pemanfaatan limbah sampah plastik dan kain perca, terlihat dari banyaknya peserta yang hadir pada saat penyuluhan dan pelatihan berlangsung.

Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Pemecahan Masalah Siswa pada Pembelajaran IPA Erni Mariana; Kusuma Wardany; Dwi Aprillia Setia Asih
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 12 No 3 (2022): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v12i3.621

Salah satu keahlian yang harus dikuasai oleh siswa merupakan pemecahan masalah. meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah yakni untuk mempengaruhi pada peningkatan pola pikir siswa. Salah satu metode yang digunakan adalah untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa merupakan dengan menggunakan model Problem Based Learning. Penelitian ini bertujuan buat mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan model Problem Based Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Kartikatama Metro. Tipe penelitian ini merupakan quasi eksperimen dengan desain Control Group Posttest Design. Populasi dalam riset ini seluruh kelas VIII SMP Kartikatama Metro, pengambilan sampel yang digunakan yaitu cluster random sampling atau pengambilan dilakukan secara acak yaitu terpilih kelas VIII A selaku kelas eksperimen dengan perlakuan model Problem Based Learning serta kelas VIII C selaku kelas kontrol dengan perlakuan model pembelajaran langsung yang mewakili populasi. Metode pengumpulan informasi dalam penelitian ini ialah menguji setelah itu dianalisis dengan statistik deskriptif serta inferensial memakai uji-t (Independent Sample t-test). Berdasarkan pada hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning dapat mempengaruhi terhadap kemampuan pemecahan masalah pada siswa kelas VIII SMP Kartikatama Metro

Co-Authors Ayang Kinasih Ayang Kinasih Betty Gusmia Dewi Dwi Aprillia Setia Asih Endang Sri Utami Indica Yona Okyranida Kusuma Wardany Muhammad Hadziq Qulubih Muhammad Nur Abdillah Novita Novita Nurkaif Pixyoriza Reni Permata Sari Siti Qomariah Siti Qomariyah Subarwanti, Yunita Sulis Anjarwati Ummi Rosyidah

Title

Found 19 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 19 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search