Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.532
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sriwijaya Law Review WAJAH HUKUM Jurnal Simbur Cahaya Solusi JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Indonesian Journal Of Educational Research and Review J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Suryati, Suryati
Dosen Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Palembang
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
PENGEMBANGAN E-MODUL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS APLIKASI ANDROID Sri Husnulwati; Layang Sardana; Suryati Suryati
Indonesian Journal Of Educational Research and Review Vol. 2 No. 3: October 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (529.098 KB) | DOI: 10.23887/ijerr.v2i3.21013

Abstract

Pemilihan media yang tepat tentu sangat berpengaruh terhadap berhasil tidaknya sebuah proses belajar mengajar. Modul sebagai salah satu media pembelajaran juga harus menyesuaikan, salah satu caranya dengan menggunakan modul elektronik (e-module). Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, (1) pengembangan produk modul pembelajaran elektronik (e-modul) berbasis android untuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, (2) kemenarikan, kemudahan dan kemanfaatan dari penggunaan produk modul pembelajaran elektronik (e-modul) berbasis android untuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, (3) keefektifan penggunaan modul pembelajaran elektronik (e-modul) berbasis android untuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Subjek uji coba produk penelitian pengembangan ini terdiri atas ahli desain, ahli isi/materi pembelajaran, uji satu lawan satu (one for one) dan uji kelompok kecil. Metode penelitian yang digunakan, yaitu Research and Development atau penelitian pengembangan. Adapun hasil dari penelitian ini adalah, (1) Kualitas e-Modul Pendidikan Kewarganegaraan sebagai sumber belajar terkategori layak digunakan karena secara komponen baik media, materi dan proses pembelajaran mendapatkan skor masing-masing 67,00, 150,00 dan 88,20 yang terkategori sangat layak, (2) Kelayakan e-Modul Pendidikan Kewarganegaraan sebagai sumber belajar terkategori layak digunakan. Hal ini karena secara komponen baik, tampilan, pengoperasian, dan pewarnaan mendapatkan nilai masing-masing 63,33%, 63,33% dan 86,63% yang jika direrata terkategori layak digunakan
Sosialisasi Empat Pilar Kebangsaan Untuk Meningkatkan Pengetahuan Pelajar (Studi Pada SMA Negeri 1 Lempuing Jaya) Ermini Ermini; Suryati Suryati; Ramanata Disurya; Layang Sardana; Sri Husnulwati; Sri Wahyuningsih; Yasir Arafat
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.9343

Abstract

Keberagaman ini merupakan jati diri bangsa Indonesia yang harus dijaga agar tidak luntur akibat kemajuan zaman yang sangat pesat saat ini. Perlu ada upaya untuk tetap mengikat dan menyadarkan generasi muda khususnya untuk tetap bersatu menjaga kesatuan Indonesia. Implementasi 4 pilar kebangsaan menjadi upaya yang sangat penting dalam menjaga tujuan tersebut. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan siswa khususnya di SMA Negeri 1 Lempuing Jaya akan pentingnya 4 pilar kebangsaan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini setidaknya ada 3 (tiga) yaitu, Workshop, FGD (Focus Group Discussion) dan Pendampingan. Berdasarkan kegiatan pengabdian masyarakat di SMA Negeri 1 Lempuing Jaya diperoleh data rata-rata pengetahuan siswa mengenai Empat Pilar Kebangsaan mengalami kenaikan mencapai 30.8 % setelah mendapatkan materi yang diberikan oleh tim pengabdian masyarakat.
OPTIMALISASI NILAI-NILAI KEBANGSAAN MELALUI PROGRAM BELA NEGARA DI SMK PGRI PAGAR ALAM Ramanata Disurya; Suryati Suryati; Ermini Ermini; Sri Husnulwati; Layang Sardana; Sri Wahyuningsih
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 2, No 1 (2018): April
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (262.602 KB) | DOI: 10.30734/j-abdipamas.v2i1.190

Abstract

 The objectives of PkM are (1) the students can understand and identify the thoughts that can deny and erode the love of the homeland and the values of nationality so that it can be anticipated and carried out the prevention of its spread. (2) there is a community group that cares and optimally conducts the association in the framework of implementation of national values through state defending efforts. This PkM activity was conducted in the form of socialization / counseling during the day with the number of participants amounted to 60 students of class XII in SMK PGRI Pagar Alam. The method used in conducting this PkM activity is by lecture method, discussion, and question and answer. The results obtained during the PkM activity was an increase in student’s understanding of national values and preliminary state defense program of 73 % when viewed the comparison of the results of the pre test and post test.Keywords: optimization, nationality, state defending ABSTRAKTujuan PkM adalah (1) siswa dapat memahami dan mengidentifikasi pemikiran-pemikiran yang dapat mendangkalkan serta mengikis rasa cinta tanah air dan nilai-nilai kebangsaan sehingga dapat diantisipasi serta dilakukan pencegahan penyebarannya. (2) terdapat kelompok masyarakat yang peduli serta secara optimal melakukan perkumpulan dalam rangka implementasi nilai-nilai kebangsaan melalui upaya bela negara. Kegiatan PkM ini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi/penyuluhan selama sehari dengan banyaknya peserta berjumlah 60 orang siswa kelas XII di SMK PGRI Pagar Alam.  Metode yang digunakan dalam melaksanakan kegiatan PkM ini adalah dengan metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab.  Hasil yang diperoleh selama kegiatan PkM yaitu adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai kebangsaan dan program pendahuluan bela negara sebesar 73% jika dilihat perbandingan dari hasil pre test dan post test .Kata kunci:  optimalisasi, kebangsaan, bela negara 
Integrasi Aspek Lingkungan, Sosial, dan Tata Kelola dalam Praktik Hukum Bisnis Indonesia Disurya, Ramanata; Suryati, Suryati; Sardana, Layang; Putra, Yanuar Syam; Fitra, Haidir; Munirah, Munirah
Wajah Hukum Vol 9, No 1 (2025): April
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/wjh.v9i1.1710

Abstract

Environmental, Social, and Governance (ESG) in business law practice in Indonesia has become increasingly important as awareness of sustainability and corporate social responsibility grows. ESG encompasses three main aspects: environmental, social, and governance, all of which influence business and investment decisions. The environmental aspect is regulated through Law No. 32 of 2009 on Environmental Protection and Management, which mandates environmental impact assessments (AMDAL). The social aspect includes regulations such as Law No. 13 of 2003 on Manpower and Financial Services Authority Regulation No. 51/POJK.03/2017, emphasizing social responsibility and workers' rights. The governance aspect is regulated by Law No. 40 of 2007 on Limited Liability Companies and Financial Services Authority regulations on good corporate governance. ESG implementation in Indonesia faces challenges, including a lack of understanding and weak law enforcement. However, initiatives from the Indonesia Stock Exchange and the private sector show significant progress. Effective ESG implementation can enhance corporate reputation, competitiveness, and access to financing, while positively impacting society and the environment. Therefore, integrating ESG into business law practice in Indonesia is a strategic step towards greater sustainability and social responsibility.
Tinjauan Hukum Terhadap Omnibus Law Undang-Undang Cipta Kerja Suryati Suryati; Ramanata Disurya; Layang Sardana
Simbur Cahaya VOLUME 28 NOMOR 1, JUNI 2021
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28946/sc.v28i2.902

Abstract

Abstrak: Istilah Omnibus Law bagi sebagian kalangan masyarakat masih terasa asing. Konsep Omnibus Law tersebut sekarang menjadi perdebatan,  bahkan beberapa kalangan akademisi hukum mengkhawatirkan bila konsep tersebut diterapkan akan menggangu sistem perundang-undangan di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tinjauan hukum terhadap Omnibus Law rancangan undang-undang cipta kerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian hukum normatif yang berfokus pada norma hukum positif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah, (1) Payung, maka omnibus law tidak diatur dalam UU Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan, karenanya omnibus law dalam konteks Indonesia dinarasikan sebagai undang-undang, (2) Pentingnya peran masyarakat dalam pembentukan produk hukum harus terlihat pada proses pementukannya yang partisipatif dengan mengundang sebanyak-banyaknya partisipasi semua elemen masyarakat, (3) Hukum merupakan produk politik sebagai sumber kekuatan mengikatnya hukum, (4) Selain itu proporsionalitas jumlah undang-undang perlu diperhatikan agar menghindari peraturan yang tidak harmonis dan multitafsir.
Analisis kemampuan pemodelan matematika melalui konteks produksi pempek ditinjau dari self-efficacy Suryati Suryati; Dwi Astuti; Akhmad Fajari; Uzair Uzair; Nila Kesumawati; Allen Marga Retta
JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Vol. 9 No. 4 (2026): JPMI
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/jpmi.v9i4.31707

Abstract

Research on ethnomathematics has generally emphasized the use of cultural contexts. The present study aims to analyze students’ mathematical modeling ability based on self-efficacy levels through the ethnomathematics context of pempek production. This study employs a mixed-methods approach with a sequential explanatory design involving 36 tenth-grade students of SMKN 1 Buay Madang. Data were collected through self-efficacy questionnaires, mathematical modeling tests, and semi-structured interviews, and were analyzed using descriptive quantitative analysis and Miles & Huberman’s qualitative model, then integrated at the interpretation stage. The findings indicate a tendency for differences in mathematical modeling ability based on self-efficacy levels, where students with higher self-efficacy tend to demonstrate more complete modeling processes. Furthermore, the pempek production context in this study is understood as a contextual situation that helps students connect mathematical problems with real-life situations, rather than as an evaluation of the effectiveness of an instructional intervention. These findings highlight the importance of integrating self-efficacy and ethnomathematical contexts in vocational mathematics education.
Co-Authors Akhmad Fajari Allen Marga Retta Arafat, Yasir Dwi Astuti Ermini Ermini Haidir Fitra Siagian Hj. Yenny Puspita, Hj. Yenny Houtman Houtman Jumroh Jumroh Jumroh, Jumroh Layang Sardana M. Najib Muhammad Najib Munirah Munirah Nila Kesumawati Putra, Yanuar Syam Ramanata Disurya Ramanata Disurya, Ramanata Rukiyah, Siti Sardana, Layang Sri Husnulwati sriwahyuningsih sriwahyuningsih Sukardi Sukardi Suryati Suryati Uzair Uzair