Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.595
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Qanun: Jurnal Pemikiran dan Pembaharuan Hukum Islam Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar FOKUS: Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL DIVERSITA Aqlam: Journal of Islam and Plurality Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Al-Hikmah Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora Al-Manar : Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling International Journal of Islamic Educational Psychology Jurnal Dakwah dan Komunikasi International Journal of Social Service and Research Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Al-Istinbath: Jurnal Hukum Islam Tashwir: Jurnal Penelitian Agama dan Budaya Profetika: Jurnal Studi Islam EDUKASIA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Aris Fauzan
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Model Konseptual Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Mengembangkan Madrasah suliki; Mami Hajaroh; Aris Fauzan
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 01 (2023): Desember 2023, G Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i01.4750

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model konseptual kepemimpinan kepala madrasah muhammadiyah Bantul dalam mengembangkan madrasah. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan studi kasus. Lokasi penelitian di MTs Muhammadiyah Bantul. Informan dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, guru dan siswa. Pengumpulan data mengguanakana teknik observasi langsung, observasi partisipan, dokumentasi, wawancara, rekaman arsip dan perangkat fisik sedangkan analisis data menggunakan pengumpulan kategori, Interpretasi langsung, membentuk pola, dan mengembangkan generalisasi naturalistik. Uji keabsahan data dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini kepemimpinan kepala madrasah muhammadiyah Bantul dalam mengembangkan madrasah menggunakan 2 model yaitu: model kepemimpinan transformasional dalam mengembangkan SDM, dan kurikulum kemudian menggunakan model kepemimpinan partisipatif dalam mengembangkan sarana dan prasarana. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Model kepemimpinan transformasional di MTs Muhammadiyah Bantul mentransformasi kompetensi sumber daya manusia dari biasa menjadi profesional mentransformasi visi dan misi sesuai dengan perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat sedangkan model kepemimpinan partisipatif melibatkan semua pihak dan terbuka. Kata kunci: kepemimpinan, model konseptual, madrasah
SENYUM DAN TAWA NABI SULAIMAN DI LEMBAH SEMUT: TELAAH KRITIS ATAS KISAH NABI SULAIMAN DALAM AL-QUR’AN Aris Fauzan
TASHWIR Vol. 10 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jt.v10i1.7442

Abstract

Abstract: Smiling and laughter are psycho-physical activities that occur in human beings and primates. Laughter is native to every human being, even primates. Theories of laughter and humor originated in ancient times with the view that laughter is an expression of feelings of superiority over another person. Theories of laughter and humor date back to ancient times, holding that laughter is an expression of feelings of superiority over others. Nietzsche's view that laughter is the appropriate response to the ultimate liberation of an individual. This confirms that anyone who laughs is actually free, because honest laughter is a spontaneous expression of the soul and is not bound by any rules. While Samuel Johnson wrote: Men have been wise in many different modes, but they have always laughed the same way. In terms of laughter, they have the same way.Keywords: Smiling; Laughter; Expression of the Soul. Abstrak: Senyum dan tawa merupakan aktivitas psiko-fisik yang terjadi pada makhluk jenis manusia dan primata. Tawa itu merupakan asli setiap manusia, bahkan primata. Theories of laughter and humor originated in ancient times with the view that laughter is an expression of feelings of superiority over another person. Teori tawa dan humor berasal dari zaman kuno berpandangan bahwa tawa adalah ekspresi perasaan superioritas atas orang lain. Nietzsche's view that laughter is the appropriate response to the ultimate liberation of an individual,tertawa itu menggambarkan puncak kebebasan seorang individu. Ini menegaskan siapa pun orang yang tertawa sejatinya dirinya terbebas, karena tertawa yang jujur itu merupakan ekspresi jiwa yang spontan dan tidak terikat oleh aturan apapun. Sementara Samuel Johnson, menuliskan: Men have been wise in many different modes, but they have always laughed the same way,dalam kearifan manusia memiliki banyak cara yang berbeda, tetapi dalam soal tertawa mereka memiliki cara yang sama. Kata Kunci: Senyum; Tawa; Ekspresi Jiwa. 
Pendidikan Bencana Melalui Permainan Labirin Edukasi Body Mutoharoh; Aris Fauzan
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 2 (2024): April 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i2.5024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis alat permainan Labirin Edukasi (Larindu) sebagai pendekatan dalam pendidikan kebencanaan kepada anak di SD Muhika Bantul. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan sumber data diperoleh secara primer melalui wawancara kepada Kepala Sekolah SD Muhika Bantul dan Relawan Kebencanaan yang mendesain alat permainan Larindu. Data yang telah terkumpul akan dianalisis melalui tiga tahapan analisis seperti: reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dalam penelitian ini menunjukan dalam memainkan Larindu, anak-anak akan mengeksplorasi jalur-jalur tersebut untuk menemukan satu jalan keluar yang sudah didesain sesuai dengan titik kumpul pada peta. Hal ini dimaksudkan agar membantu anak untuk menghafal dan mengenali jalur-jalur evakuasi bencana sesuai dengan kelas nya masing-masing. Kesimpulan dalam permainan Larindu dapat membantu pengetahuan anak terhadap bencana dengan mendesain permainan labirin yang memiliki banyak jalur berliku, buntu dan bercabang untuk menemukan jalan keluar. Kata kunci: permainan edukatif, pendidikan bencana, labirin edukasi
Strategi Promosi Dan Pengembangan Potensi Wisata di Desa Kalisemo Dusun Beru Tengah Rw V Andika wiguna Wiguna; Aisyah D. N Aisyah D. N; Firda F Firda F; Muhammad Daffa R. M Daffa R. M; Muslimin R Muslimin R; Nada B Nada B; Siti N Siti N; Aris Fauzan
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2023): Semnas PPM 6 Tahun 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.61.1201

Abstract

Desa wisata merupakan bagian dari upaya peningkatan pendapatan keluarga dan desa melalui pengembangan ekonomi kreatif. Untuk mengembangkan desa wisata harus memenuhi banyak indikator yang berbeda, salah satunya adalah potensi mendorong masyarakat untuk datang dan membelanjakan uangnya di desa wisata. Desa Kalisemo mempunyai banyak potensi yang beragam, baik potensi alam maupun potensi karya seni. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengidentifikasi serta melakukan strategi promosi dan mengembangkan potensi desa kreatif milik desa wisata Kalisemo Kabupaten Purworejo. Metode yang diterapkan pada pengabdian ini adalah dengan melakukan explorasi terhadap potensi apa saja yang dapat dikembang didesa wisata kalisemo. Ekplorasi dilaksanakan dengan beberapa pendekatan yaitu observasi, indepth interview dan FGD. Pelaksanaan indepth interview dilaksanakan kepada beberapa orang yang berhubungan secara langsung dalam pengembangan Desa Wisata Kalisemo. FGD dilakukan dengan mengundang masyarakat dari Desa Kalisemo yang mampu mengetahui kesiapan dan kapasitasnya dalam hal penggelaran desa wisata Kalisemo. Dalam strategi promosi dan pengembangan potensi desa wisata, program pengabdian ini melakukan kegiatan Sosialisasi Pemanfaatan Media Sosial Dalam Mempromosikan Desa Wisata Kalisemo dan Sosialisasi Pemanfaatan Minyak Jelantah Menjadi Lilin Sebagai Cindera Mata. Dan diakhir kegiatan pengabdian ini kami membuat sebuah Film Dokumenter mengangkat cerita menarik tentang sebuah desa wisata yang menjadi contoh gemilang dalam pelestarian budaya lokal dan pembangunan berkelanjutan.
ISLAMIC CHARACTER VALUES IN ECOLOGICAL EDUCATION PRACTICES AT SANGGAR ANAK ALAM (SALAM) NITIPTAYAN BANTUL Rifatul Anwiyah; Azam Syukur Rahmatullah; Aris Fauzan
Profetika: Jurnal Studi Islam Vol. 22, No. 2, Desember 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/profetika.v22i2.16662

Abstract

The purpose of this study is to analyze the values of Islamic character in the practice of ecological education in the non-formal school of Sanggar Anak Alam (SALAM), Nitiptayan, Bantul by examining the problem how the environmental practices carried out by the Nitiprayan Bantul Nature Studio? the ecological practices carried out by Sanggar Anak Alam?, how is the process of instilling Islamic character values in environmental practices at Sanggar Anak Alam?. based on the results of the data obtained, namely the importance of character education of Sanggar Anak Alam have a strong relationship with the substance of values in Islamic teachings which are reflected in fundamental aspects and give meaning to Islam. This study describes the development of the environment is to maintain the balance of nature and the balance of the social atmosphere. This research also confirms that the community, which also gives meaning to the relationship of spirituality with a deeper appreciation of religion, tends to have a deep concern for environmental issues. The character education process from this ecological practice can be shown from the learning cycle, namely awareness, habituation, actual training, example and reflection.
JAVANESE TRANSLATION OF ANÂ ALLÂH: STUDY ON THE JAVANESE TRANSLATION IN QS. THAHA/20:9-15 Aris Fauzan; Safrudin Edi Wibowo; Masrukhin Muhsin; Rohmansyah Rohmansyah; Nawari Ismail
Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora Vol. 21 No. 2 (2023)
Publisher : UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/khazanah.v21i2.9676

Abstract

The purpose of this article is to reveal the Javanese translation of the word Anâ Allâh in QS. Taha/20: 9-15. To discuss the issue the author uses a critical content analysis and comparative analysis approach. The findings in this qualitative research are: first, the translators agreed to use Ingsun to translate Anâ Allâh. Second, they use Ingsun for Anâ Allâh because they want to dwell and honor Allah above everything, the Almighty. It is related to their understanding, awareness, and implementation of Javanese culture, unggah-ungguh (honorific speech). Third, they chose Ingsun to translate Anâ Allâh: philosophically, Ingsun is the Essence and Existence of God. Culturally ethically, Ingsun is only used by high-class people. An ordinary man who pronouns Ingsun for himself, shows that he is involved in conflict or doesn’t understand unggah-ungguh. Sufistically, Ingsun is a perfect word that represents a person's spiritual experience of uniting with his God. This research significantly contributes to the body of knowledge on ethical linguistics in religious texts, especially from a Javanese perspective which is relatively understudied by scholars of Islamic studies.
Effect of Family Support, Learning Strategies, And Lecturer Professional Competence Through Self-Regulated Learning Mediator on Online Learning Motivation of FAI PTKIS Students Kopertais III Yogyakarta Siti Khoiriyah; Akif Khilmiyah; Aris Fauzan
EDUKASIA Vol 16, No 2 (2021): EDUKASIA
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/edukasia.v16i2.11508

Abstract

This study aims to determine the effect of family support, learning strategies and lecturers’ professional competence through self-regulated learning mediator on the online learning motivation of students of the Faculty of Islamic Religion (FAI) PTKIS III (UMY and UAD). The research analysis uses the Structural Equation Model (SEM) with the assistance of AMOS program. The results show that there is a significant effect of family support, learning strategies and lecturers’ professional competence through self-regulated learning mediator on online learning motivation. Based on the results of Confirmatory Factor Analysis (CFA), it is found that after the Modification Indices, the criteria of Goodness of Fit is met with a Chi-square value of 56,760, Sig-Probability 0,94, CMIN/DF 1,290, GFI 0,963, CFI 0,983, TLI 0,983, NFI 0,952, RMSEA 0.032 and RMR 0.124. From these results, it is indicated that the model is fit. The implication of this research for the community is to increase motivation to learn online, it requires family emotional support, learning strategies by creating a high and fun learning strategies and good learning programs.
Co-Authors Adhy Pratomo Yunianto Herlambang Ahmad Sultoni Aisyah D. N Aisyah D. N Akif Khilmiyah Akif Khilmiyah Alef Theria Wasim Andika wiguna Wiguna Azam Syukur Rahmatullah, Azam Syukur Body Mutoharoh Elsye Maria Rosa Evi Nurhayati Farah Saufika Permana Firda F Firda F Fitri Sayidati Mukaromah Hidayati, Mega Inda Wulansari Ismail, Nawari Kartiwin Kartiwin Khalil Al-Farahidy Madjid, Abdul Maksum, Ali Mami Hajaroh Masrukhin Muhsin Mohammad Syifa Amin Wigdodo Muhammad Daffa R. M Daffa R. M Muhammad Samsudin Muslimin R Muslimin R Nada B Nada B Nawari Nawari Rahmania Nader Wambes Rifatul Anwiyah Rini Juni Astusi Rizky Hasmiansyah Rohmansyah Safrudin Edi Wibowo Sidiq Ahmadi Siti Khoiriyah Siti N Siti N Sri Agustinawati Sri Nabawiyati Nurul Makiyah suliki Syamsul Cahyo Arifin Tri Widayati