Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.229
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asas: Jurnal Sastra SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Basataka (JBT) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bahasa Indonesia Prima Randwick International of Education and Linguistics JURNAL MITRA PRIMA Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Sastra Indonesia JS (Jurnal Sekolah) Journal of Authentic Research
Oktaviandi Bertua Pardede
Universitas Prima Indonesia
Aerospace Engineering Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
STIMULUS KOGNITIF MELALUI GAMBAR ILUSTRASI DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI: PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS VII SMP Andrwe Rajagukguk; Oktaviandi Bertua Pardede
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 2 (2026): JURNAL BASTRA EDISI APRIL 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i2.2680

Abstract

Integrasi media visual digital dalam pembelajaran bahasa telah terbukti berpotensi meningkatkan keterampilan menulis siswa, namun perannya sebagai stimulus kognitif terstruktur dalam penulisan teks deskripsi masih belum banyak dieksplorasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan gambar ilustrasi digital sebagai cognitive trigger yang diimplementasikan melalui teknik zoning visual dalam meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi siswa. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kurt Lewin dengan subjek 28 siswa kelas VII SMP Negeri 19 Medan. Data dikumpulkan melalui tes menulis dan observasi kelas, kemudian dianalisis menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif serta analisis kualitatif model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan, dengan nilai rata-rata siswa meningkat dari 31,78 pada pra-siklus menjadi 85,18 pada Siklus I dan 98,21 pada Siklus II, serta mencapai ketuntasan klasikal 100%. Nilai N-Gain sebesar 0,97 menunjukkan tingkat efektivitas yang tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa gambar ilustrasi digital yang diterapkan melalui teknik zoning visual efektif dalam menstimulasi proses kognitif siswa, memperkaya diksi, dan meningkatkan ketajaman deskripsi. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan pembelajaran bahasa dengan mengoperasionalkan Cognitive Theory of Multimedia Learning ke dalam strategi instruksional yang menjembatani pemrosesan visual dan produksi verbal dalam menulis teks deskripsi.
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMANDU ACARA INFOTAINMENT PADA SISWA SMP Annisa, Annisa; Nasution, Annisa; Pardede, Oktaviandi Bertua; Asti, Nanda Dwi
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 4 No. 1 (2022): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/jbip.v4i1.2752

Abstract

Abstrak-Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran audiovisual terhadap kemampuan memandu acara infotainment siswa kelas VIII SMP Daya Cipta Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain penelitian post-test only control group design. Instrumen yang digunakan untuk menyaraing data adalah tes unjuk kerja.Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji “t”.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam memandu acara infotainment dengan menggunakan media pembelajaran audiovisual dan pembelajaran konvensional termasuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 78,5 sedangkan kemampuan siswa dalam memandu acara infotainment dengan menggunakan pembelajaran konvensional termasuk dalam kategori cukupdengan nilai rata-rata 67,76. Dari hasil pengujian hipotesis diketahui bahwa thit> ttab(4,73>2,002) sehingga dalam penelitian ini H0 ditolak sekaligus menerima Ha. Kemampuan memandu acara infotainment yang diajarkan di kelas VIII Terpadu dengan menggunakan mediapembelajaran audiovisual dan pembelajaran konvensional lebih berpengaruh baik dibandingkan kemampuan memandu acara infotainment di kelas VIII-1 dengan pembelajaran konvensional.
Co-Authors Amelia Simanungkalit Andrwe Rajagukguk Anisa Anisa Annisa Annisa Annisa Annisa Annisa Nasution Ari Wina Br Depari Aritha Sion Sembiring Asima Dormauli Simatupang Asti, Nanda Dwi Ayu Dini Kurnia Ayu Silvia Manullang Azizah Husda Budi Setia Munthe Christin Agustina Purba Cristy Josepine Jorenia Tarigan Dani Sukma Agus Setiawan Dearma Natalia Sinaga Destry Dearni Caniago Dian Syahfitri Diana Lestari Br. Sitompul Diana Nasution Diwehati Salawajo Donni Perimsa Sembiring Ebenezer Gultom Eka Dian Nita Br Haloho Elia Ananda Sinaga Elsa Stepany Sitompul Esra Perangin-angin Febirona Br Karo Gabe Marlina Siagian Ginting , Ria Melianti Br Greis Hopina Siregar Gulo, Sapriliyani Henny Novianti br. Manullang Henny Novrianti br. Manullang Iska Handayani Siregar Jainal B Togatorop Lasroha Marito Simanullang Manalu, Ranto Luspen Mawar Sari Simbolon Mikha Theresia Apriliani S Nanda Dwi Asti Nanda Dwi Astri Nasrah Bancin Nasrul Berutu Nasution, Annisa Nasution, Izmawal Pebriani Nova Inriani Novri A Panggabean Nur Indah Sidebang Putri Yolanda Br Surbakti Ramadhan Saleh Lubis Ranto Luspen Manalu Renita Pasaribu Roma Ito Purba Ruben Fransteven Sitorus Rumiris Julianti B Gultom Sahria Sibuea Sahria Sibuea Salawajo, Diwehati Sapriliyani Gulo Sari Ariga, Hijrah Purnama Sariati Marpaung Sartika Sari Septriana Magdalena Sarumaha Siagian, Tabas Gabe Mulia Sidebang, Nur Indah Simatupang, Wawan Yesi Triani Simon Seiman Laowo Situmorang , Mulkan Andika Sri Dinanta Beru Ginting Sri Melati Pertiwi Pinem Sry Putrika Tabas Gabe Mulia Siagian Venita Uliyana Sianturi Wahyu Ningsih Winton Buulolo Yeni Charery Butar-butar