Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.043
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pembelajaran Fisika Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Jurnal Pendidikan Dasar Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Share : Journal of Service Learning MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam JIEES : Journal of Islamic Education at Elementary School Quantum : Jurnal Pembelajaran IPA dan Aplikasinya Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam
Amin Mustajab
STKIP MELAWI
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH MODIFIKASI MEDIA BOLA PLASTIK TERHADAP KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLA VOLI SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 3 ENTIKONG Yulita, Yulita; Mustajab, Amin; Panus, Supriyanto
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v11i2.2473

Abstract

Abstract. The purpose of the study was to determine whether there was an effect of plastic ball media modification on the bottom passing skills of volleyball grade 7 C. SMP Negeri 3 Entikong. Because students when passing are still not right such as body positions consisting of initial attitudes, implementation attitudes and final movements. The research method used is an experimental research method with a pre-experimental design design one-group pretest-posttest design with an initial test and a final test. The results showed that there was a significant influence of plastic ball media modification on the bottom passing skills of volleyball grade 7 C students of SMP Negeri 3 Entikong. The results of the correlation calculation data are r count of 0.606 and R table 0.514. From these data, it can be seen that using plastic ball media modifications on bottom passes has a significant influence. The calculation of the results of simple linear regression data analysis contains a constant equation value (a) of 7.918 and a coefficient value (b) of 0.420.  Keywords: Plastic Ball Media Modification, Volleyball Bottom Passing Skills.Abstrak Tujuan penelitian untuk mengetahui apakah ada pengaruh modifikasi media bola plastik terhadap keterampilan passing bawah bola voli siswa kelas 7 C SMP Negeri 3 Entikong. Dikarenakan siswa-siswi pada saat melakukan passing masih kurang tepat seperti posisi tubuh yang terdiri dari sikap awal, sikap pelaksanaan dan gerakan akhir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian experimen dengan desain pre-experimental design rancangan one-grup pretest-posttest design dengan adanya tes awal dan tes akhir. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh yang signifikan modifikasi media bola plastik terhadap keterampilan passing bawah bola voli siswa kelas 7 C SMP Negeri 3 Entikong. Hasil data perhitungan korelasi terdapat r  hitung sebesar 0,606 dan R tabel 0,514. Dari data tersebut dapat dilihat bahwa menggunakan modifikasi media bola plastik pada passing bawah terdapat pengaruh yang signifikan. Perhitungan hasil analisis data regresi linier sederhana terdapat nilai persamaan konstanta (a) sebesar 7.918 dan nilai koefisien (b) sebesar 0.420. Kata kunci: Modifikasi Media Bola Plastik, Keterampilan Passing Bawah Bola Voli.
DIFFERENCES IN THE READING COMPREHENSION ABILITY OF STUDENTS IN THE PQ4R LEARNING MODEL FOR INDONESIAN LANGUAGE SUBJECTS Rahmawati, Puji; Susanti, Hamdiah; Selestin, Yulia Deodata; Mustajab, Amin
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 12 No. 2 (2020): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/al-bidayah.v12i2.586

Abstract

The purpose of this research is to determine students' reading comprehension skills before and after using the PQ4R learning model. This research was motivated by preliminary studies, which showed that students' reading comprehension skills are still low in conventional learning models. This is a quantitative research consisting of a one-group pretest-posttest research design. Data were obtained from 22 students of state elementary school 03 Sontas using a written test of 6 (six) questions. The research showed differences in students' reading comprehension skills before and after learning using the PQ4R model.
Problem Based Learning: An Effective Solution for Enhancing Conceptual Understanding of Simple Machines in Eighth Grade Mustajab, Amin; Bahri, Samsul; Ayu Fatmala, Gista
Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha Vol. 14 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpf.v14i3.86343

Abstract

This study discusses the effectiveness of the Problem-Based Learning (PBL) model in improving eighth-grade students' understanding of simple machines in the Natural Sciences (IPA) curriculum. Conducted at SMP Negeri 6 Satap Sekayam, the research employed a quantitative approach with a pre-experimental design involving 22 students. The results indicate that after the implementation of PBL, the average student score significantly increased from 73.81 to 92.32, reflecting an enhancement in conceptual understanding and application. Statistical analysis, including the Wilcoxon test, confirmed that the PBL model has a significant positive impact on students' conceptual understanding. These findings suggest that PBL promotes active engagement, collaboration, and deeper learning, making it a promising instructional strategy in physics education. Additionally, PBL was found to enhance higher-order thinking skills, social skills, and students' readiness to face future challenges. While most students showed significant improvement, one student did not make progress, highlighting the need for individualized support. Overall, this study affirms the effectiveness of PBL in enhancing the quality of education and preparing students with essential life skills.
PEMBUATAN VIDEO AJAR DAN ALAT PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONALITAS GURU SD NEGERI 21 TANJUNG PANTI Mustajab, Amin; Bahri, Samsul; Rahmawati, Puji; Dahlia, Dahlia; Mariska, Mariska
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v4i3.2711

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SD Negeri 21 Tanjung Panti dengan tujuan meningkatkan kompetensi profesional guru melalui pembuatan video ajar dan alat praktikum berbasis lingkungan. Sekolah ini menghadapi tantangan serius, seperti aksesibilitas yang buruk dan kurangnya media pembelajaran modern. Kegiatan ini meliputi tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan fokus pada pengembangan alat praktikum menggunakan 3D printer dan sosialisasi penggunaan aplikasi Camtasia untuk membuat video ajar. Evaluasi dilakukan untuk menilai kualitas video dan alat praktikum, serta dampaknya terhadap pembelajaran. Keberlanjutan program direncanakan melalui pelatihan dan pendampingan berkelanjutan bagi guru. Total anggaran yang digunakan mencapai Rp 39.351.000, yang sebagian besar berasal dari hibah DRTPM. Hasil yang diharapkan dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dan meningkatkan kompetensi guru.
ANALISIS PENGETAHUAN GURU DAN TENDIK TERHADAP PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN DI SEKOLAH DASAR RAHMAWATI, PUJI; Slow, Lilian; Mustajab, Amin; Ane, Margareta; Mariska, Mariska
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v4i3.2749

Abstract

Based on an analysis of the situation at SD Negeri 21 Tanjung Panti, there are several conditions. Namely: 1) The school is located in a remote area; 2) Transportation limitations; 3) Lack of health facilities in the form of UKS, medical equipment and medicines; and 4) Teachers and staff have not yet attended training on first responders to accidents or other health training. For this reason, this service program aims to: 1) Utilize PLTS as a renewable energy source to run a hydroponic system for growing family medicinal plants; 2) Increasing access to health services by establishing a School Health Unit (UKS); 3) Providing basic medical equipment in schools; and 4) Providing training to teachers and staff. The implementation of this service took place in two stages, namely the first stage lasting three days and the second stage lasting three days as well. Based on the results of the field survey, the knowledge of teachers and staff in P3K showed an average of 2.92; This shows that the number of teachers and staff who have knowledge related to P3K is very small.
KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI PESAWAT SEDERHANA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IX SMP NEGERI 4 SATU ATAP ENTIKONG Noviyah, Noviyah; Mustajab, Amin; Minarti, Veronica
QUANTUM: Jurnal Pembelajaran IPA dan Aplikasinya Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/qjpia.v3i2.981

Abstract

Kurangnya pemahaman peserta didik dalam materi pesawat sederhana yang dijelaskan dalam pembelajaran fisika. Peningkatan pemahaman isi pelajaran menuntut peserta didik banyak berlatih mengenai pemahaman materi, keberhasilan dalam pembelajaran biasanya diukur dari bagaimana peserta didik memahami materi yang dipelajari. Semakin banyak peserta didik yang dapat mencapai tingkat pemahaman materi, maka semakin tinggi keberhasilan dalam pembelajaran tersebut. Penelitian ini membahas tentang kemampuan peserta didik untuk memahami materi pesawat sederhana dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam (IPA). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah mengetahui bagaimana cara agar peserta didik  dapat memahami materi  pesawat sederhana dikelas IX SMP Negeri 4 Satu Atap Entikong. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam memahami materi pesawat sederhana dalam pembelajaran IPA di kelas IX SMP Negeri 4 Satu Atap Entikong. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 4 Satu Atap Entikong dengan subjek penelitian berjumlah 15 peserta didik. Instrumen yang digunakan adalah tes berbentuk soal pilihan ganda, data yang diperoleh dari hasil tes kemudian dianalisis menggunakan tabel kategori kemampuan peserta didik, kemudian untuk menentukan persentase dengan menggunakan rumus persentase.
Analisis Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA dalam Materi Tumbuhan Hijau di Kelas V SDN 06 Pemodis Mustajab, Amin; Bahri, Samsul; Apriani, Valeria Kartini
QUANTUM: Jurnal Pembelajaran IPA dan Aplikasinya Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/qjpia.v3i1.1051

Abstract

Abstract: The research is grounded on the observation that students do not universally achieve the expected level of competency in these areas. Insufficient mastery of scientific concepts can be attributed to the challenges faced by students in comprehending and engaging with the instructional content provided by their teachers. Consequently, this leads to a decreased interest in learning among students. Thus, the objective of this study was to assess the level of student interest in learning about the topic of green plants in fifth-grade students at SDN 06 Pemodis. This study used a descriptive research method with a qualitative approach, with 14 students as the research subjects. After doing the research, it can be seen: 1) The students' interest in science subject in green plants material in class V SDN 06 Pemodis, is already good. 2) Students' interest in following lessons in class on green plant material in class V SDN 06 Pemodis already. 3) Students' interest in doing exercises in the learning process in class in green plant material in class V SDN 06 Pemodis, is good. Based on the results of the study it can be concluded that in general, the analysis of student interest in science subjects in green plants material in class V SDN 06 Pemodis has gone well. Keywords: Student learning interest, science subject, green plantsAbstrak: Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kenyataan bahwa tidak semua peserta didik mencapai penguasaan kompetensi sebagaimana yang diharapkan. Ketidakmampuan dalam memahami konsep-konsep ilmu pengetahuan ini disebabkan oleh kesulitan yang dihadapi peserta didik dalam merespon pembelajaran yang disampaikan oleh guru mereka, yang berdampak pada rendahnya minat belajar siswa. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA, khususnya dalam materi tumbuhan hijau, di kelas V SDN 06 Pemodis.. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif pendekatan kualitatif, subjek penelitian berjumlah 14 orang siswa. Setelah dilakukan penelitian, dapat diketahui: 1) Tingkat minat belajar siswa terhadap mata pelajaran IPA, khususnya materi tumbuhan hijau, di kelas V SDN 06 Pemodis, menunjukkan perkembangan yang positif. 2) Minat siswa terhadap pembelajaran dalam materi tumbuhan hijau di kelas V SDN 06 Pemodis sudah mencapai tingkat yang memuaskan. 3) Tingkat minat siswa dalam mengerjakan latihan sebagai bagian dari proses belajar di kelas V SDN 06 Pemodis pada materi tumbuhan hijau sudah mencapai tingkat yang memuaskan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan secara umum analisis minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA dalam materi tumbuhan hijau di kelas V SDN 06 Pemodis sudah berjalan dengan baik.Kata-kata kunci: Minat belajar siswa, mata pelajaran IPA, tumbuhan hijau
Co-Authors Agung Hartoyo Agustina Fini Widya Andreana Ayuwina Ane, Margareta Apriani, Valeria Kartini Asriah Nurdini M. Ayu Fatmala, Gista Dahlia Dahlia Hamdani . Hamdiah Susanti Mariska Mariska, Mariska Marta Rusiana Minarti, Veronica Mohammad Zaky Tatsar Muhardjito Muhardjito Noviyah, Noviyah Panus, Supriyanto Priyadi, Rian Puji Rahmawati Rian Priyadi Samsul Bahri Samsul Bahri Selestin, Yulia Deodata Sentot Kusairi Slow, Lilian Stepanus Sahala Sukardi Sukardi Sukristin Sukristin Sunaryono Susanti, Hamdiah Susanti, Hamdiah Syamsijulianto, Tri Tatsar, Mohammad Zaky Tomo Djudin Tri Syamsijulianto Veithzal Rivai Zainal wahid surono Ya Julyanto Yulia Deodata Selestin Yulia Deodata Selestin Yulita Yulita Yulita Yulita, Yulita Zakarias Iwan Kristiono