Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

PEMBUATAN VIDEO AJAR DAN ALAT PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONALITAS GURU SD NEGERI 21 TANJUNG PANTI Mustajab, Amin; Bahri, Samsul; Rahmawati, Puji; Dahlia, Dahlia; Mariska, Mariska
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v4i3.2711

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SD Negeri 21 Tanjung Panti dengan tujuan meningkatkan kompetensi profesional guru melalui pembuatan video ajar dan alat praktikum berbasis lingkungan. Sekolah ini menghadapi tantangan serius, seperti aksesibilitas yang buruk dan kurangnya media pembelajaran modern. Kegiatan ini meliputi tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan fokus pada pengembangan alat praktikum menggunakan 3D printer dan sosialisasi penggunaan aplikasi Camtasia untuk membuat video ajar. Evaluasi dilakukan untuk menilai kualitas video dan alat praktikum, serta dampaknya terhadap pembelajaran. Keberlanjutan program direncanakan melalui pelatihan dan pendampingan berkelanjutan bagi guru. Total anggaran yang digunakan mencapai Rp 39.351.000, yang sebagian besar berasal dari hibah DRTPM. Hasil yang diharapkan dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dan meningkatkan kompetensi guru.
KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI PESAWAT SEDERHANA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IX SMP NEGERI 4 SATU ATAP ENTIKONG Noviyah, Noviyah; Mustajab, Amin; Minarti, Veronica
QUANTUM: Jurnal Pembelajaran IPA dan Aplikasinya Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/qjpia.v3i2.981

Abstract

Kurangnya pemahaman peserta didik dalam materi pesawat sederhana yang dijelaskan dalam pembelajaran fisika. Peningkatan pemahaman isi pelajaran menuntut peserta didik banyak berlatih mengenai pemahaman materi, keberhasilan dalam pembelajaran biasanya diukur dari bagaimana peserta didik memahami materi yang dipelajari. Semakin banyak peserta didik yang dapat mencapai tingkat pemahaman materi, maka semakin tinggi keberhasilan dalam pembelajaran tersebut. Penelitian ini membahas tentang kemampuan peserta didik untuk memahami materi pesawat sederhana dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam (IPA). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah mengetahui bagaimana cara agar peserta didik  dapat memahami materi  pesawat sederhana dikelas IX SMP Negeri 4 Satu Atap Entikong. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam memahami materi pesawat sederhana dalam pembelajaran IPA di kelas IX SMP Negeri 4 Satu Atap Entikong. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 4 Satu Atap Entikong dengan subjek penelitian berjumlah 15 peserta didik. Instrumen yang digunakan adalah tes berbentuk soal pilihan ganda, data yang diperoleh dari hasil tes kemudian dianalisis menggunakan tabel kategori kemampuan peserta didik, kemudian untuk menentukan persentase dengan menggunakan rumus persentase.
Analisis Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA dalam Materi Tumbuhan Hijau di Kelas V SDN 06 Pemodis Mustajab, Amin; Bahri, Samsul; Apriani, Valeria Kartini
QUANTUM: Jurnal Pembelajaran IPA dan Aplikasinya Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/qjpia.v3i1.1051

Abstract

Abstract: The research is grounded on the observation that students do not universally achieve the expected level of competency in these areas. Insufficient mastery of scientific concepts can be attributed to the challenges faced by students in comprehending and engaging with the instructional content provided by their teachers. Consequently, this leads to a decreased interest in learning among students. Thus, the objective of this study was to assess the level of student interest in learning about the topic of green plants in fifth-grade students at SDN 06 Pemodis. This study used a descriptive research method with a qualitative approach, with 14 students as the research subjects. After doing the research, it can be seen: 1) The students' interest in science subject in green plants material in class V SDN 06 Pemodis, is already good. 2) Students' interest in following lessons in class on green plant material in class V SDN 06 Pemodis already. 3) Students' interest in doing exercises in the learning process in class in green plant material in class V SDN 06 Pemodis, is good. Based on the results of the study it can be concluded that in general, the analysis of student interest in science subjects in green plants material in class V SDN 06 Pemodis has gone well. Keywords: Student learning interest, science subject, green plantsAbstrak: Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kenyataan bahwa tidak semua peserta didik mencapai penguasaan kompetensi sebagaimana yang diharapkan. Ketidakmampuan dalam memahami konsep-konsep ilmu pengetahuan ini disebabkan oleh kesulitan yang dihadapi peserta didik dalam merespon pembelajaran yang disampaikan oleh guru mereka, yang berdampak pada rendahnya minat belajar siswa. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA, khususnya dalam materi tumbuhan hijau, di kelas V SDN 06 Pemodis.. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif pendekatan kualitatif, subjek penelitian berjumlah 14 orang siswa. Setelah dilakukan penelitian, dapat diketahui: 1) Tingkat minat belajar siswa terhadap mata pelajaran IPA, khususnya materi tumbuhan hijau, di kelas V SDN 06 Pemodis, menunjukkan perkembangan yang positif. 2) Minat siswa terhadap pembelajaran dalam materi tumbuhan hijau di kelas V SDN 06 Pemodis sudah mencapai tingkat yang memuaskan. 3) Tingkat minat siswa dalam mengerjakan latihan sebagai bagian dari proses belajar di kelas V SDN 06 Pemodis pada materi tumbuhan hijau sudah mencapai tingkat yang memuaskan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan secara umum analisis minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA dalam materi tumbuhan hijau di kelas V SDN 06 Pemodis sudah berjalan dengan baik.Kata-kata kunci: Minat belajar siswa, mata pelajaran IPA, tumbuhan hijau
PENGARUH MODIFIKASI MEDIA BOLA PLASTIK TERHADAP KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLA VOLI SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 3 ENTIKONG Yulita, Yulita; Mustajab, Amin; Panus, Supriyanto
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 11 No 2 (2024)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v11i2.2473

Abstract

Abstract. The purpose of the study was to determine whether there was an effect of plastic ball media modification on the bottom passing skills of volleyball grade 7 C. SMP Negeri 3 Entikong. Because students when passing are still not right such as body positions consisting of initial attitudes, implementation attitudes and final movements. The research method used is an experimental research method with a pre-experimental design design one-group pretest-posttest design with an initial test and a final test. The results showed that there was a significant influence of plastic ball media modification on the bottom passing skills of volleyball grade 7 C students of SMP Negeri 3 Entikong. The results of the correlation calculation data are r count of 0.606 and R table 0.514. From these data, it can be seen that using plastic ball media modifications on bottom passes has a significant influence. The calculation of the results of simple linear regression data analysis contains a constant equation value (a) of 7.918 and a coefficient value (b) of 0.420.  Keywords: Plastic Ball Media Modification, Volleyball Bottom Passing Skills.Abstrak Tujuan penelitian untuk mengetahui apakah ada pengaruh modifikasi media bola plastik terhadap keterampilan passing bawah bola voli siswa kelas 7 C SMP Negeri 3 Entikong. Dikarenakan siswa-siswi pada saat melakukan passing masih kurang tepat seperti posisi tubuh yang terdiri dari sikap awal, sikap pelaksanaan dan gerakan akhir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian experimen dengan desain pre-experimental design rancangan one-grup pretest-posttest design dengan adanya tes awal dan tes akhir. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh yang signifikan modifikasi media bola plastik terhadap keterampilan passing bawah bola voli siswa kelas 7 C SMP Negeri 3 Entikong. Hasil data perhitungan korelasi terdapat r  hitung sebesar 0,606 dan R tabel 0,514. Dari data tersebut dapat dilihat bahwa menggunakan modifikasi media bola plastik pada passing bawah terdapat pengaruh yang signifikan. Perhitungan hasil analisis data regresi linier sederhana terdapat nilai persamaan konstanta (a) sebesar 7.918 dan nilai koefisien (b) sebesar 0.420. Kata kunci: Modifikasi Media Bola Plastik, Keterampilan Passing Bawah Bola Voli.
DAMPAK PEMBELAJARAN LURING DI MASA PANDEMI TRHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS Zakarias Iwan Kristiono; Amin Mustajab
Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi Vol. 10 No. 2 (2021)
Publisher : Department of Tadris IPS FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/edueksos.v10i2.9231

Abstract

ABSTRACTGoal of this study is to see whether offline learning by giving assignments has an impact on cognitive learning outcomes in social studies subjects. Quantitative method with one group pretest-posttest design. Seventh grade students of SMP Negeri 01 Entikong are the population of this study. the sample in this study amounted to 34 students. The instrument of this research consisted of a short description of 5 questions consisting of 2 questions c1, 2 questions c2 and 1 question c3. Data normality was tested using the Kolmogorov-Smirnov statistic test. Hypothesis testing was carried out using the Wilcoxon statistical test because the pretest and posttest data were not normally distributed. The results of the Wilcoxon statistical test showed that there was no difference in the average student learning outcomes before and after taking offline learning by giving assignmentsKeywords: Offline Learning, Learning Outcomes, Pandemic Period.
PEMBUATAN VIDEO AJAR DAN ALAT PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONALITAS GURU SD NEGERI 21 TANJUNG PANTI Amin Mustajab; Samsul Bahri; Puji Rahmawati; Dahlia Dahlia; Mariska Mariska
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 3 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v4i3.2711

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SD Negeri 21 Tanjung Panti dengan tujuan meningkatkan kompetensi profesional guru melalui pembuatan video ajar dan alat praktikum berbasis lingkungan. Sekolah ini menghadapi tantangan serius, seperti aksesibilitas yang buruk dan kurangnya media pembelajaran modern. Kegiatan ini meliputi tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan fokus pada pengembangan alat praktikum menggunakan 3D printer dan sosialisasi penggunaan aplikasi Camtasia untuk membuat video ajar. Evaluasi dilakukan untuk menilai kualitas video dan alat praktikum, serta dampaknya terhadap pembelajaran. Keberlanjutan program direncanakan melalui pelatihan dan pendampingan berkelanjutan bagi guru. Total anggaran yang digunakan mencapai Rp 39.351.000, yang sebagian besar berasal dari hibah DRTPM. Hasil yang diharapkan dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dan meningkatkan kompetensi guru.
Efektivitas Metode Ekspositori Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Soal Cerita Matematika Siswa Kelas III: indonesia Amin Mustajab; Ya' Julyanto; Yuni Sapitri
ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 2 (2024): ARITMATIKA : Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Publisher : Program Studi Tadris Matematika FTIK UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/aritmatika.v5i2.305

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode ekspositori dalam meningkatkan kemampuan siswa kelas III Sekolah Dasar dalam menyelesaikan soal cerita matematika. Desain penelitian eksperimental dengan pretest-posttest digunakan dengan melibatkan 11 siswa sebagai subjek penelitian. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita setelah penerapan metode ekspositori. Temuan ini mengindikasikan bahwa metode ekspositori dapat menjadi pendekatan yang efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa.