Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Prima Edukasia JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Educatio FKIP UNMA Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Ittizaan : Jurnal Bimbingan Konseling Islam Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) Education and Counseling Journal Jurnal El-Hamra : Kependidikan dan Kemasyarakatan Amerta Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Tri Yuliansyah Bintaro, Tri Yuliansyah
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Development of Student Worksheets (LKPD) Mathematics Data Processing Material Using Project Based Learning Models in Class V Primary School Irianto, Sony; Bintaro, Tri Yuliansyah; Imam, Sochibal
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 3 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i3.82367

Abstract

Tujuan penelitian; 1) Mengetahui bentuk pengembangan LKPD materi pengolahan data menggunakan  model  Project   Based  Learning, 2) Mengetahui validasi pakar terhadap kelayakan LKPD,3) Mengetahui respon guru terhadap pengembangan LKPD, 4) Mengetahui respon peserta didik terhadap pengembangan LKPD. Metode penelitian mengacu pada model 4-D Thiagarajan, Semmel dan Semmel. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri 2 Karang Sentul sebanyak 25 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan tujuan uji terbatas pada 25 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi ahli, angket respon guru, dan angket respon peserta didik.Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian berupa LKPD yang telah diuji cobakan menggunakan uji coba terbatas pada kelas V SD Negeri 2 Karangsentul. Hasil validasi LKPD mendapatkan kriteria “valid” (3,88), hasil respon guru terhadap penggunaan LKPD mendapatkan kriteria “sangat baik” (4,2), hasil respon peserta didik  mendapatkan kriteria “sangat baik” (3,66). Sehingga  disimpulkan LKPD Matematika materi pengolahan data  melalui  kegiatan  menghitung  kebutuhan  sehari-hari  dengan  menggunakan  model project  based learning layak digunakan  dalam proses pembelajaran matematika.
Co-Authors Agus Dwijayanto Andriani, Ana Aqidatul Munfariqoh Arifin Muslim Avisha, Sabrina Azizah, Salma Haya Bela Bekti Amallia Putri Cicih Wiarsih, Cicih Darodjat, Darodjat Darojat, Darojat Dhi Bramasta, Dhi Diana Saputri Imam, Sochibal Ine Kusuma Aryani Irfan Fatkhurohman Karma Iswasta Eka Maya Agustina Prafitasari, /ferrinda Pratik Hari Yuwono Puji Yanti Fauziah Saputri, Anggun Dewi Sony Irianto Sri Muryaningsih Ujipriyati, Hafidzah Lulus Utami, Nadiya Rakhma Via Dwi Pramudita Yudha Febrianta Yuwono, Pratik Hari