Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.457
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogi Hayati Jurnal Kiprah Journal of Biology Education Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Buletin Ilmiah Marina : Sosial Ekonomi Kelautan dan Perikanan Jurnal Pembelajaran Biologi : Kajian Biologi dan Pembelajarannya To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan ScienceEdu : Jurnal Pendidikan IPA Jurnal Sosiologi Andalas Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bioeduca : Journal of Biology Education Journal of Maritime Empowerment Indonesian Science Education Research (ISER) Al Jahiz: Journal of Biology Education Research TUNAS: Jurnal Pendidikan Biologi Proceeding Seminar Nasional IPA
Elfa Oprasmani
Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Pedagogi Hayati

 1 
EFEKTIVITAS LKS IPA TERPADU BERORIENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KOGNITIF SISWA SMP KELAS VII Elfa Oprasmani
Pedagogi Hayati Vol 2 No 2 (2018): PEDAGOGI HAYATI : EDISI PEMBELAJARAN BIOLOGI
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Education and teacher Training, Maritime University of Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/ph.v2i2.833

Abstract

ABSTRACT. One of the goals Curriculum 2013 is to form students are able to perform troubleshooting. In fact the problems found in the junior high school in Pekanbaru the problem solving and critical thinking of students have not been able to be trained optimally. Based on these problems need to be developed worksheets that trains student’s problem-solving ability. This research aims to know effectivity of Integrated Science student worksheet oriented Problem Based Learning model to cognitive of junior high school Class VII. This research was a quasi experimental research. The trial subject of the research were grade VII studens of SMP Negeri 23 Pekanbaru. The class used in the worksheet trial was chosen by looking at the normality dan homogenity of student test result. Hypothesis test was done using SPSS 16. The results of this research indicated that student’s cognitive learning outcome have value Sig 0,018. The conclusion of this research was Integrated Science student worksheet oriented Problem Based Learning model effective on student’s cognitive learning outcome. ABSTRAK. Salah satu tujuan Kurikulum 2013 yaitu untuk membentuk siswa yang mampu melakukan pemecahan masalah. Kenyataannya, permasalahan yang ditemukan pada SMP di Pekanbaru kemampuan pemecahan masalah dan berfikir kritis siswa belum mampu dilatih secara maksimal. Berdasarkan permasalahan tersebut perlu dikembangkan LKS yang melatih kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas LKS IPA Terpadu Berorientasi model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap konitif siswa SMP kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Subjek uji coba pada penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 23 Pekanbaru. Kelas yang digunakan dalam uji coba LKS dipilih dengan melihat normalitas dan homogenitas hasil ulangan siswa. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan bantuan SPSS 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kognitif siswa memiliki nilai Sig 0,018. Kesimpulan dalam penelitian ini LKS IPA Terpadu Berorientasi model Pembelajaran Berbasis Masalah berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa.
Pengembangan Buku Ajar Belajar dan Pembelajaran Berbasis Case Method Oprasmani, Elfa; Alpindo, Okta
Pedagogi Hayati Vol 6 No 2 (2022): Pedagogi Hayati: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Education and teacher Training, Maritime University of Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/ph.v6i2.4972

Abstract

Saat ini perguruan tinggi dihadapkan dengan tantangan dalam menghasilkan lulusan yang memiliki daya saing di dunia kerja. Agar kemampuan tersebut dapat dikuasai oleh lulusan maka diperlukan adanya inovasi yang dilakukan oleh perguruan tinggi, tidak terkecuali pada pembelajaran yang diterapkan oleh dosen. Salah satu inovasi yang dapat dilakukan oleh dosen dalam pembelajaran yaitu dengan melakukan pengembangan buku ajar yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Buku ajar juga sangat penting dalam mengatasi keterbatasan frekuensi tatap muka antara dosen dan mahasiswa. Mahasiswa dapat belajar secara mandiri dengan menggunakan buku ajar, terlebih pada kondisi pandemic Covid-19 saat ini. Selain meningkatkan hasil belajar penerapan case method dalam buku ajar ini juga bertujuan mendukung pencapaian IKU perguruan tinggi khususnya IKU 3.2. Untuk itu perlu dikembangkan Buku Ajar Belajar dan Pembelajaran berbasis Case Method. Metode yang digunakan pada penelitian ini menggunakan model pengembangan Plomp namun hanya dibatasi 2 tahapan awal yang terdiri dari fase investigasi awal (preliminary research), fase pembuatan prototype (prototyping phase). Hasil dari penelitian ini diperoleh buku ajar belajar dan pembelajaran berbasis case method yang sangat valid dan sangat praktis.
Co-Authors Aditya Marianti Alpindo, Okta Arneta Sari Aulya Putri, Winda Ayu Efritadewi Azza Nuzullah Putri Bony Irawan Casiavera Darsono Wisadirana Dewanto Dewanto Dios Sarkity Edi Kuswandoro, Wawan Een Sumarni Erda Muhartati Erha Muhartati Eries Fahri Ardi Saragih, Jeffris Fatma Chawa, Anif Fernando, Adam Heni Widiyani Ikhlima, Yurizka Lani Puspita, Lani M. Pemberdi Intasir Marisa Elsera Muhammad Jova Febrianto Nevrita, Nevrita Nur Eka Kusuma Hindrasti Nurul Rifqi Taqiya Saiful Ridlo Sari, Wilda Septi Riyani Syakila Syakila Tisrin Maulina Dewi, Tisrin Maulina Trisna Amelia Wilda Sari Woro Sumarni Yahya, Glory Yolanda Yudi Pratama, Yudi Yurita, Bela