Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Olah Raga Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Sporta Saintika Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal PORKES Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Journal Coaching Education Sports JURNAL LITERASI OLAHRAGA SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Julianti, Rekha Ratri
Universitas Singaperbangsa Karawang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Survei Penerapan Olahraga Tradisional dalam Pembelajaran Penjas pada SMA Negeri di Kecamatan Cikarang Utara Faris Halin Savara; Resty Gustiawati; Rekha Ratri Julianti
Jurnal Literasi Olahraga Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v1i2.3897

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan olahraga tradisional dalam pembelajaran penjas pada Sekolah Menengah Atas Negeri di Kecamatan Cikarang Utara. Permasalahan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan olahraga tradisional dalam pembelajaran penjas pada Sekolah Menengah Atas Negeri di Kecamatan Cikarang Utara. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah survei. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar angket. Sampel dalam penelitian ini adalah guru penjas yang berjumlah 7 guru. Pada sekolah menengah atas negeri di kecamatan cikarang utara. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, yang dituangkan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian mengenai survei penerapan olahraga tradisional dalam pembelajaran penjas pada Sekolah Menengah Atas Negeri di Kecamatan Cikarang Utara, yaitu menyatakan telah di terapkan 98% di SMAN 1 Cikarang Utara, 98% di SMAN 2 Cikarang Utara, 97% di SMAN 3 Cikarang Utara. Secara keseluruhan telah di terapkan olahraga tradisional pada Sekolah Menengah Atas Negeri di Kecamatan Cikarang Utara.
Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Ekstrakurikuler Olahraga di SMA Negeri 1 Surade Herlan Herlan; Rhama Nurwansyah; Rekha Ratri Julianti
Jurnal Literasi Olahraga Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v2i1.3989

Abstract

The purpose of this study was to determine the results of the physical fitness level of extracurricular students at SMAN 1 Surade, whether they were in the good or poor category. The subjects in this study were all members of the sports extracurricular activities at SMAN 1 Surade with 23 students as respondents. The data collection technique used in this research is descriptive quantitative research. The method used was a survey, while the data collection technique used tests, the results of the study showed that the level of physical fitness of sports extracurricular students at SMAN 1 Surade stated that they were in the "very good" category with a percentage of 0%, in the "good" category with a percentage of 0% , in the "medium" category with a percentage of 86.96%, in the "poor" category with a percentage of 13.04%, and in the "very poor" category with a percentage of 0%. Some suggestions related to this research include: 1) Schools should support all existing extracurricular activities, especially sports extracurricular activities so that they can create professional players from schools 2) For teachers or coaches, they should provide a training method that is easy for players to understand. and always motivate players when training and competing
Pengetahuan Guru Penjas Tentang Model Pembelajaran dengan Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Achmad Fachrul; Rekha Ratri Julianti; Muhammad Mury Syafei
Jurnal Literasi Olahraga Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v1i2.4041

Abstract

Penelitian ini adalah laporan tentang Pengetahuan Guru Penjas tentang Model Pembelajaran dengan Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Penjas pada Siswa Kelas X Smk Al-Irsyad Al-Islamiyyah. Untuk mendapatkan data, Peneliti menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian: Populasi dan sample. Dan untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan instrument penelitian, dan kuesioner/angket. Desain penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini bersifat korelasi, yaitu menjelaskan hubungan antara variabel dengan menganalisis data numerik (angka) menggunakan metode statistik melalui pengujian hipotesa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 82. Karena penelitian ini menggunakan total sampling (probability sampling) maka sampel yang digunakan untuk penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Al-Irsyad Al-Islamiyyah. Instrumen yang digunakan adalah angket pengetahuan guru penjas dan angket motivasi belajar penjas. Analisis data menggunakan uji korelasi dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan guru penjas dengan motivasi belajar penjas dengan koefisien korelasi 0,832, lebih besar dari batas penolakan rtabel 1%= 0,220 dengan hasil uji F menunjukan Fhitung = 1,22 lebih kecil dari Ftabel dengan tarif signifikan 5% = 1,45
SOSIALISASI PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK BERBASIS APLIKASI UNTUK ANAK DISABILITAS TUNAGRAHITA DI KABUPATEN KARAWANG Rekha Ratri Julianti; Akhmad Dimyati; Setio Nugroho; Nina Sulityowati
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 6, No 2 (2022): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v6i2.8425

Abstract

ABSTRAKTujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan aktivitas kepada anak dalam melakukan interaksi dengan teman dan melatih anak dari segi aspek sosial, emosional, maupun spiritual, serta memberikan pengetahuan kepada orangtua untuk dapat mendampingi setiap kegiatan anak baik belajar maupun bermain. Sosialisasi ini dilaksanakan di SoIna (Special Olympics Indonesia) Kabupaten Karawang dengan sasaran para orangtua dan anak-anak berkebutuhan tunagrahita. Berdasarkan latar belakang anak tunagrahita yang memiliki kesulitan dalam melakukan interaksi sosial terutama pada saat pandemi Covid-19 seperti saat ini, membuat permasalahan psikososial anak tunagrahita semakin tinggi. Melalui permainan tradisional congklak ini dapat membuat anak yang jauh akan sikap konsumtif, menampilkan kegembiraan, gerak tubuh yang ekspresif, bahkan juga dapat melatih tingkat kecerdasan dan logika. Permainan tradisional memberikan interaksi, interaksi antar manusia dan alam serta mengajarkan nilai-nilai seperti gotong royong, tanggung jawab, disiplin dan peduli. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan menggunakan 2 tahapan, pertama yaitu penyuluhan dan dilanjutkan menggunakan demonstrasi secara luring maupun daring tentang permainan tradisional congklak yang dikemas berbasis website. Hasil dari kegiatan ini adalah memberikan perubahan dan cara pandang orangtua dalam menangani anak dalam meningkatkan psikososial anak tunagrahita dan peningkatan minat akan permainan tradisional yang dikemas secara modern. Kata kunci: tunagrahita; psikososial; permainan tradisional; congklak. ABSTRACTThe cause of this network carrier interest is to provide sports for kids by interacting with pals and educating kids in terms of social, emotional, and religious components, in addition to offering know-how to mother and father in an effort to accompany each infant's sports, each get to know and play. This socialization became executed at SoIna (special Olympics Indonesia) Karawang Regency with the goal of parents and youngsters with intellectual retardation needs, primarily based on the historical past of mentally retarded youngsters who have trouble with sport. Through social interactions, mainly for the duration of a pandemic like nowadays, the psychosocial issues of mentally retarded children have become higher. Through this traditional game, congklak could make kids who are far away from consumptive attitudes. conventional display joy, expressive gestures, and may even teach their stage of intelligence and logic. Conventional video games offer interaction, interplay among human beings and nature, and educational values which include mutual cooperation, responsibility, subject and being concerned. This provider pastime is done in two tiers; first, particularly counseling, and followed by offline and online demonstrations regarding the traditional sport of Congklak, which is packaged primarily based on the website. The end result of this pastime is to provide modifications and perspectives of mother and father in coping with youngsters, in enhancing the psychosocial improvement of mentally retarded youngsters and to develop a hobby of conventional video games which can be packaged in a modern way. Keywords: mental retardation; psychosocial; traditional games; congklak.
Keterampilan Teknik Dasar Renang Gaya Bebas (Crawl) Di SMPN 5 Karawang Barat : Ekspektasi vs Realita Dira Fauzi; Hanief Alifyah; Ruslan Abdul Gani; Irfan Zinat Achmad; Setio Nugroho; Rekha Ratri Julianti
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 4 No. 1 (2023): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v4i1.251

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kemampuan renang gaya bebas dasar pascapandemi di SMPN 5 Karawang Barat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dan pendekatan penelitian survey. Enam siswa (20%) masuk dalam kategori sangat baik, tiga siswa (10%) masuk dalam kategori baik, enam siswa (20%) masuk dalam kategori cukup, dan enam siswa (20%) masuk dalam kategori baik, sesuai dengan temuan penelitian. 90% siswa termasuk kelompok yang sangat malang, sementara 9% termasuk dalam kelompok yang malang. Guru sebaiknya menggunakan metode pengajaran yang lebih berbasis karakter, sesuai dengan temuan penelitian ini. Sekolah harus menyediakan skateboard dan alat pembelajaran lainnya agar tujuan dapat tercapai dan proses pengajaran dapat berjalan dengan lancar. Akhirnya, penelitian selanjutnya harus dapat melakukan eksperimen berdasarkan data survei dari penelitian ini.
SURVEI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI YANG MENYENANGKAN BAGI PESERTA DIDIK SMP Kevin Wisnu Pradana Putra; Resty Gustiawati; Rekha Ratri Julianti
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga (December)
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v9i2.1906

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran pendidikan jasmani pada peserta didik di SMP se-kecamatan Serpong Utara berjalan dengan menyenangkan atau tidak. Metode penelitian menggunakan metode survei dengan menggunakan angket. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Sampel penelitian adalah sekolah menengah pertama se-kecamatan Serpong Utara berjumlah 9 sekolah. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu angket dengan validitas 0.016 sampai 0.699 dan reliabititas 0.948. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 50,8% peserta didik setuju bahwa pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah berjalan dengan menyenangkan.
Co-Authors Achmad Fachrul Afrinaldi, Rolly Agung Esa Fitriana Akhmad Dimyati Deden Akbar Izzuddin Dira Fauzi Faris Halin Savara Febi Kurniawan Gemael, Qorry Armen Gustiawati, Resty Hanief Alifyah Herlan Herlan Intan Primayanti Irfan Zinat Achmad Kevin Wisnu Pradana Putra Lukmanul Limudin Mela Aryani Muhammad Mury Syafei Mukhtarsyaf, Fahd Nina Sulityowati Rahmat Iqbal Rhama Nurwansyah Sumarsono Ruslan Abdul Gani Setio Nugroho Taufik, Muhamad Syamsul Tio Ahmad Maulana Windoro, Desrio Yudho, Firdaus Hendry Prabowo