Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Spiritus: Religious Studies and Education Journal JPK: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Jurnal Publikasi Manajemen Informatika
Ainun Fitriani
STKIP Taman Siswa Bima
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Permainan Tradisional Bola Nyawa terhadap Peningkatan Kemampuan Motorik Anak Roni Muliadin; Rabwan Satriawan; Ainun Fitriani; Furkan Furkan; Ewan Irawan
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol 5 No 3 (2025): September: Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52188/ijpess.v5i3.1317

Abstract

Study purpose. Traditional games are now rarely played, even though they contain educational and social values, as they often involve physical activity, strategic planning, teamwork, agility, and bring a unique sense of joy. This study aims to describe the process and learning outcomes through traditional games in improving the motor skills of students at SD Negeri Kalemba, particularly fifth-grade students. Materials  and  methods. This study uses the Classroom Action Research method and uses a total sampling technique. The traditional game applied in this study is the Bola Nyawa game. The instrument used in this study is a motor skills test, with a sample of 5 students from Kalemba State Elementary School, Langgudu District, Bima Regency, the data analysis technique uses the SPSS version 22 application. Result.   Based on the significance value of the two-tailed test, the results obtained were 0.002; 0.001; and 0.003, all of which were smaller than 0.05 (sig < 0.05). The results of the study show that the traditional Bola Nyawa game can improve children's motor skills, which is indicated by the rejection of the null hypothesis (Ho) and the acceptance of the alternative hypothesis (Ha) Conclusion. Thus, it can be concluded that the traditional game Bola Nyawa has a significant influence on improving students' motor skills.
The Effect of the Teaching Games for Understanding Learning Model on the Learning Motivation of Grade VIII Students in Athletics at SMPN 1 Ambalawi Muhamad Januar Ansyari; Ainun Fitriani; Anhar Anhar; Anas Ardiansyah; Mardian Andriani
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 11, No 4 (2025): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v11i4.9451

Abstract

Introduction: In implementing physical education and health learning, a pleasant learning atmosphere is needed with the aim of increasing students' interest and motivation in learning.Materials and Methods: This study used a pre-experimental method with a one-group pretest-posttest design. The sample consisted of 20 eighth-grade students selected based on initial observations, 60% of whom showed low learning motivation. Data collection was conducted by administering learning motivation questionnaires before (pretest) and after (posttest) the application of the TGFU model. The pretest and posttest data were then analyzed using a paired sample t-test to determine the significance of the difference in learning motivation before and after the intervention.Results: The results showed a significant increase in student learning motivation. The average pretest score of 68.45 (with a mastery level of 46%) increased to 126 (mastery level of 84%) on the posttest. This increase shows that TGFU can create a more enjoyable, interactive learning atmosphere that is in line with the developmental needs of students.Conclusion: The TGFU learning model is effective in increasing students' learning motivation in athletics. This approach can be presented as an innovative learning alternative in physical education because it encourages active student involvement and provides meaningful learning experiences. 
ANALISIS PENGARUH IN STORE DISPLAY DAN PRICE DISCOUNT TERHADAP KEPUTUSAN IMPULSE BUYING PADA ALFAMART TENTE Fitriani, Ainun; Muhajirin
Jurnal Publikasi Manajemen Informatika Vol. 1 No. 3 (2022): SEPTEMBER : JURNAL PUBLIKASI MANAJEMEN INFORMATIKA
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jupumi.v1i3.474

Abstract

Business people must have an understanding of changing consumer behavior in order to win business competition and the most important thing is how companies can attract and attract consumers to make impulse purchases by considering in-store displays and price discounts. This study aims to determine and analyze the effect of in-store display and discount price on impulsive buying decisions at Alfamart Tente. This type of research is associative with quantitative data types from primary data sources. The research instrument used was a Likert scale questionnaire. The population in this study were all consumers who made purchases at Alfamart Tente with a total sample of 50 respondents. The sampling technique used in this study is non-probability sampling. The method of determining the sample in this study is accidental sampling. Data collection techniques using observation, questionnaires and literature study. The data analysis technique uses validity test, reliability test, classical assumption test, multiple linear regression analysis, multiple correlation coefficient, determination test, t test and f test. The results showed that in-store display had a significant effect on impulse buying decisions at Alfamart Tente, while price discounts had no significant effect on impulse buying decisions at Alfamart Tente, f test results showed that in-store displays and price discounts together had a significant effect. on impulse buying decisions at Alfamart Tente. Keywords: In-Store Display, Price Discount, Impulsif Buying Decisions Abstrak Para pelaku bisnis harus memiliki pemahaman tentang perilaku konsumen yang terus berubah agar bisa memenangkan persaingan bisnis dan yang paling penting adalah bagaimana cara perusahaan agar memiliki daya tarik dan menarik minat konsumen untuk melakukan pembelian impulsif dengan mempertimbangkan in-store display dan price discount. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh in-store display dan discount price terhadap keputusan impulsif buying pada Alfamart Tente. Jenis penelitian ini assositif dengan jenis data kuantitatif dari sumber data primer. Instrument penelitian yang digunakan yaitu kuesioner berskala likert. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh konsumen yang melakukan pembelian di Alfamart Tente dengan jumlah sampel sebanyak 50 orang responden. Teknik penentuan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah non probability sampling. Metode penentuan sampel pada penelitian ini yaitu accidental sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner dan studi pustaka. Teknik analisa data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, koefisien korelasi berganda, uji determinasi, ujit dan uji f. Hasil penelitian menunjukan bahwa in-store display berpengaruh signifikan terhadap keputusan impulse buying pada Alfamart Tente, sementara price discount tidak berpengaruh signifikan terhadap keputusan impulse buying pada Alfamart Tente, hasil uji f menunjukan bahwa in-store display dan price discount secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap keputusan impulse buying pada Alfamart Tente. Kata Kunci: In-Store Display, Price Discount, Keputusan Impulsif Buying
Pengembangan desa wisata sebagai destinasi wisata olahraga berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan perekonomian masyarakat setempat. Rabwan Satriawan; Ewan Irawan; Ainun Fitriani; Ermawan Santoso; Slamet Santoso
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 11 No 1 (2025): Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/js_unpgri.v11i1.24802

Abstract

Bima Regency has not yet established a sports tourism village incorporating local wisdom. So, the study aims to develop village tours as tourist sports based on local wisdom to increase the public economy. Research is a type of research and development that uses the ADDIE development model. The sample for this study was Lambu Tourism Village, which was chosen for its potential scenic attractions. The study subjects consisted of two expert validators in sports tourism, two expert validators in general tourism, and visitors to the tourist site who served as trial respondents. This research instrument used a validation questionnaire given to expert validators and a feedback questionnaire to visitors to tourist attractions. The data analysis methods employed included quantitative descriptive analysis for assessing needs, expert validation of the product based on average scoring, and product feasibility testing measured by the percentage of community acceptance. The results of the validation of material experts from 2 validators, namely sports tourism attraction experts, validate sports tourism attractions, so the result is an average score of 89.5%, which shows that the sports tourism material is very feasible. Furthermore, expert validation is carried out with 2 validators, namely experts in the field of tourism, to validate sports tourism villages so that the validation results with an average score of 80.5% indicate that it is very feasible. So, this research is a novelty of a local wisdom-based sports tourism village that can improve the economy of local communities in Bima Regency.
Pengembangan Sport Islamic Games (SIG) sebagai Media Pembelajaran PJOK untuk Meningkatkan Aktivitas Fisik dan Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar Waliyul Adli; Salahudin Salahudin; Nurwahidah Nurwahidah; Ewan Irawan; Ainun Fitriani
Spiritus: Religious Studies and Education Journal Vol. 4 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : Yayasan Insan Mulia Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59923/spiritus.v4i1.934

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan Sport Islamic Games (SIG) sebagai media pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) untuk meningkatkan aktivitas fisik dan karakter religius siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi pada tahap Analysis, Design, Development, dan Implementation. Subjek penelitian terdiri atas 75 siswa sekolah dasar, sedangkan validasi produk melibatkan tiga validator, yaitu ahli media, ahli PJOK, dan ahli Pendidikan Agama Islam. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli, angket respons guru dan siswa, lembar observasi aktivitas fisik, serta angket karakter religius. Analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase, uji normalitas Shapiro–Wilk, paired sample t-test, dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sport Islamic Games (SIG) memperoleh tingkat kelayakan dengan rata-rata persentase 91,25% (sangat layak) dan tingkat kepraktisan sebesar 92,34% (sangat praktis). Hasil uji efektivitas menunjukkan peningkatan rata-rata aktivitas fisik dari 63,28 menjadi 82,47 dan karakter religius dari 68,14 menjadi 86,39. Uji paired sample t-test menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest (p < 0,001), sedangkan hasil analisis N-Gain sebesar 0,52 pada aktivitas fisik dan 0,57 pada karakter religius berada pada kategori sedang. Dengan demikian, Sport Islamic Games (SIG) dinyatakan layak, praktis, dan efektif sebagai media pembelajaran PJOK yang mampu mengintegrasikan aktivitas fisik dengan penguatan karakter religius siswa sekolah dasar
Kontribusi Latihan Variasi Gerakan terhadap Kemampuan Teknik Overhand Pass pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli Jumriati Jumriati; Salahudin Salahudin; Ahmadin Ahmadin; Ainun Fitriani; Furkan Furkan
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v7i1.6007

Abstract

Kemampuan teknik passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli masih relatif rendah, yang diduga disebabkan oleh kurangnya variasi dalam metode latihan sehingga berdampak pada rendahnya efektivitas pembelajaran keterampilan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latihan variasi gerakan terhadap peningkatan kemampuan teknik passing atas ke dinding. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 12 siswa yang dipilih secara purposive. Instrumen penelitian berupa tes passing atas ke dinding selama 60 detik yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis menggunakan paired sample t-test dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan passing atas, ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata dari 19,33 (pretest) menjadi 25,17 (posttest) dengan selisih 5,84. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar p < 0,001, yang mengindikasikan bahwa latihan variasi gerakan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan passing atas ke dinding. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan latihan variasi gerakan efektif dalam meningkatkan keterampilan teknik passing atas melalui peningkatan koordinasi motorik, kontrol bola, serta keterlibatan aktif siswa dalam proses latihan. Oleh karena itu, metode latihan variasi gerakan direkomendasikan sebagai alternatif strategi pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan dasar bola voli di lingkungan sekolah.
Kontribusi Pembelajaran Teaching Games for Understanding terhadap Peningkatan Kerja Sama Siswa dalam Permainan Sepak Bola Indrawan Sutejo; Furkan Furkan; Ainun Fitriani; Anhar Anhar; Mardian Andriani
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v7i1.6115

Abstract

Pendidikan jasmani memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan sosial siswa, khususnya kerja sama. Namun, hasil observasi menunjukkan bahwa kerja sama siswa dalam pembelajaran PJOK, terutama pada permainan sepak bola, masih belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Teaching Games for Understanding (TGFU) terhadap kerja sama siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan desain pre-test-post-test control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP IT Insan Kamil yang berjumlah 40 siswa, dengan teknik sampling jenuh sehingga seluruh populasi dijadikan sampel dan dibagi menjadi kelompok eksperimen (20 siswa) dan kelompok kontrol (20 siswa). Data dikumpulkan melalui observasi dan angket kerja sama siswa dengan skala Likert. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji paired sample t-test, serta uji independent sample t-test berdasarkan nilai gain score dengan bantuan SPSS 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kerja sama siswa pada kelompok eksperimen meningkat dari 62,40 menjadi 82,15 (gain = 19,75), sedangkan pada kelompok kontrol meningkat dari 63,10 menjadi 68,20 (gain = 5,10). Hasil uji independent sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Dengan demikian, model pembelajaran TGFU berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kerja sama siswa.
Co-Authors Ady Irawan Agussalim Agussalim Ahmadin Ahmadin Akbar, Haiful Kamal Amar, Khairul Anas Ardiansyah Anhar Anhar Bagus Endrawan, I Baharudin Baharudin Ermawan Santoso Ewan Irawan Fitri Ningsi Fitria Sarnita Furkan Furkan Hartoyo Hartoyo Indrawan Sutejo irfan irfan Jumriati Jumriati Khairul Amar Mardian Andriani Muhadi Muhadi, Muhadi Muhajirin Muhamad Januar Ansyari Muhammad Ajwar Munandar, M. Imam Nasrullah Nurwahidah Nurwahidah Rabwan Satriawan Roni Muliadin Salahudin Salahudin Slamet Santoso Suaeb Suaeb Supryanto, Try W Widia Waliyul Adli Yuningsih, Yuyun