Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.989
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal IPA Terpadu Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Jurnal Pembelajaran Sains JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education Jurnal Kajian Pendidikan IPA Natural Science Education Research (NSER) Delta-Phi Jurnal Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education International Journal of Research in Education (IJRE)
Nur Qomaria
Universitas Trunojoyo Madura
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Implementasi learning cycle 7E berbantuan Tarsia Puzzle untuk meningkatkan keterampilan generik sains siswa SMP Wihdah Salsabiila Rosyiidah; Nur Qomaria; Ana Yuniasti Retno Wulandari; Rahmad Fajar Sidik; Mochammad Yasir
Jurnal Kajian Pendidikan IPA Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Kajian Pendidikan IPA
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jkpi12043

Abstract

Tujuan dari penelitian ini berfokus untuk meningkatkan keterampilan generik sains siswa melalui penerapan learning cycle 7E berabtuan tarsia puzzle pada materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan desain pre-eksperimental one group pretest-posttest dan dilaksanakan di SMP Negeri 3 Lamongan kelas VII tahun ajaran 2021/2022. Pengambilan sampel menggunakan teknik nonprobability sampling jenis purposive sampling. Sampel penelitian sebanyak 31 siswa. Pengumpulan data menggunakan teknik tes keterampilan generik sains siswa yakni pretest  dan posttest. Data kemudian dianalisis menggunakan N-Gain untuk mengukur peningkatan keterampilan generik sains siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator keterampilan generik sains siswa mempunyai rerata N-Gain sebesar 0,59 dengan kriteria sedang.
Co-Authors Aditya Rakhmawan Aida Fikriyah Althof Meazaluna Amalia Putri Ana Yuniasti Retno Wulandari Ana Yuniasti Retno Wulandari Ani Afifah Badrud Tamam Badrut Tamam Dw iBagus Rendy Astid Putera Dwi Bagus Rendy Astid Putra Eva Ari Wahyuni Fatanur Baity Tsulutsya Hina Tria Pramudista Iis Sugiharti Laila Khamsatul Muharrami, Laila Khamsatul Maria Chandra Sutarj Mochammad Ahied Mochammad Yasir Muhamad Asyroful Ibad Nur Hasanah Putri Dhia Amira Hasna Rahmad Fajar Sidik Rathish Manivannan Rizki Indriana Efendi Salsabila, Unik Hanifah Sunu Wahyudhi Try Hartiningsih Ummi Lailatul Azizah Wihdah Salsabiila Rosyiidah Wiwin Puspita Hadi Yamin Yamin