Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

Analisis Kinerja Layanan RT/RW.NET Robby Media Berbasis Hotspot Menggunakan Metode Quality of Service Mukhti, Dimas Arya; Fitriana, Yasinta Bella; Yuwono, Doddy Teguh; W., Yunanri.
Digital Transformation Technology Vol. 5 No. 1 (2025): Periode Maret 2025
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/digitech.v5i1.5549

Abstract

Teknologi informasi dan komunikasi berkembang pesat, internet merupakan sebuah kebutuhan mutlak dalam sendi kehidupan sehari-hari. Tidak hanya perusahaan yang ingin memasarkan produknya di seluruh dunia, tetapi juga pemerintah, lembaga, institusi, dan bahkan individu telah menggunakan internet untuk mendapatkan informasi dan membantu mereka berkembang dan berkembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metodologi pendekatan NDLC. Metodologi yang digunakan (NDLC) adalah pendekatan sistematis untuk mengembangkan jaringan komputer. Quality of Service (QoS) sendiri merupakan suatu cara mengukur kualitas suatu jaringan dan merupakan upaya untuk mendefinisikan karakteristik serta fitur suatu layanan. Pengguna jaringan RT/RW.NET mengalami beberapa masalah signifikan, termasuk gangguan jaringan yang sering terjadi, penundaan komunikasi video, kecepatan internet yang tidak memuaskan, dan tanggapan penyedia layanan yang tidak memuaskan. Data menunjukkan bahwa banyak pengguna yang tidak puas dengan layanan yang diberikan dan cenderung beralih ke penyedia layanan lain. Hasil analisis kinerja jaringan RT/RW.NET di Desa Balebrang menunjukkan bahwa terdapat beberapa kelemahan pada kualitas jaringan. Meskipun kecepatan akses internet (throughput) mencapai 8.547 bps yang tergolong sangat bagus, namun kehilangan paket data (packet loss) mencapai 11,32% yang tergolong sedang hingga buruk. Hal ini berdampak pada kualitas koneksi internet yang tidak stabil.
Implementation of Individualized Curriculum for Children with Special Needs in Inclusive Elementary Schools: A Systematic Literature Review in the Context of Palangka Raya Juhairiah, Siti; Kinasih, Qanaiya Yosheila; Yuwono, Doddy Teguh; Selawaty, Desy
Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 10 No. 2 (2025): Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/tunas.v10i2.10123

Abstract

The Individualized Curriculum or Individualized Education Program (IEP) is a learning approach designed to accommodate the unique needs of Children with Special Needs (CSN) within inclusive education systems. This study analyzed 24 peer-reviewed articles using the Systematic Literature Review (SLR) method with VOSviewer visualization to identify factors influencing IEP implementation in inclusive elementary schools, particularly within the Palangka Raya context. The review covered literature published between 2015 and 2024 and focused on the planning, execution, and evaluation of IEPs. Findings suggest that IEP success depends significantly on teacher competencies, supportive school policies, parental involvement, and access to adequate resources. While certain schools in Palangka Raya have initiated IEP practices, challenges remain in terms of structural, technical, and cultural barriers. VOSviewer-based visualizations highlight key focus areas in the literature such as "child," "special," and "elementary school," demonstrating an increased scholarly emphasis on inclusive practices. The study recommends enhancing teacher training, fostering cross-sector collaboration, and formulating locally tailored IEP guidelines.