Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

12.294

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Akuakultur Indonesia Medikora: Jurnal Ilmiah Kesehatan Olahraga Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) JIK Jurnal Ilmu Komputer Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Economics, Business, & Accountancy Ventura TARBIYA : Journal Education in Muslim Society Jurnal Keolahragaan Jurnal Pilar Pendidikan Kewarganegaraan KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Nyimak: Journal of Communication Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Paedagogie Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Hadratul Madaniyah Journal on Education JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal Sehat Mandiri At-tijaroh: Jurnal Ilmu Manajemen dan Bisnis Islam MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN JURNAL ILMU PENDIDIKAN AHLUSSUNNAH Jurnal Komunikasi dan Organisasi (J-KO) Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam INCARE Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Community Empowerment International Journal of English Linguistics, Literature, and Education (IJELLE) Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Education Research Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat ISTIQRA: JURNAL HASIL PENELITIAN Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Addabana: Jurnal Pendidikan Agama Islam Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Prosiding University Research Colloquium Discourse of Physical Education e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Action Research Journal Indonesia (ARJI) Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat JOURMICS : Journal of Media and Communication Studies Borneo Islamic Finance and Economics Journal (BIFEJ) Tanjungpura Journal of Coaching Research JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jambura Jurnal Ilmu Komunikasi Ahwaluna | Jurnal Hukum Keluarga Islam Ahlussunnah: Journal of Islamic Education INTIHA : Islamic Education Journal Journal of Foreign Language Learning and Teaching Akademika Medicosphere Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Samarinda International Journal of Islamic Studies Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat PAEDAGOGIE EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan

Ahmad Syarif

Fakultas Geografi UGM

Author-ID : 399400

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 124 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN MODIFIKASI SARANA PRASARANA DALAM MENINGKATKAN STRATEGI BERMAIN DAN KERJA SAMA Syarif, Ahmad; Winarni, Sri
Jurnal Keolahragaan Vol 3, No 2: September 2015
Publisher : Program Studi Ilmu Keolahragaan Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan: (1) pengaruh antara metode pembelajaran TGFU dan Skill Theme terhadap peningkatan strategi bermain dan kerja sama; (2) pengaruh antara sarana dan prasarana terhadap peningkatan strategi bermain dan kerja sama, dan (3) mengetahui interaksi antara metode pembelajaran dengan sarana dan prasarana terhadap peningkatan strategi bermain dan kerja sama. Metode penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan faktorial 2 x 2. Populasi penelitian ini adalah siswa XI IPA SMA Negeri 1 Bandongan. Sampel dalam penelitian ini 64 siswa yang diambil dengan teknik sampel acak. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) ada perbedaan pengaruh yang signifikan dari metode pembelajaran TGFU dan Skill Theme terhadap peningkatan strategi bermain dan kerja sama, adapun dalam meningkatkan strategi bermain dan kerja sama metode pembelajaran skill theme dan TGFU memberikan pengaruh dalam meningkatkan strategi bermain dan kerja sama, (2) ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara sarana dan prasarana terhadap peningkatan strategi bermain dan kerja sama, dan (3) Ada interaksi antara metode pembelajaran TGFU dan Skill Theme dengan sarana dan prasarana terhadap peningkatan strategi bermain dan kerja sama. Kata kunci: TGFU, skill theme, sarana dan prasarana, strategi bermain, kerja sama. THE EFFECTS OF LEARNING METHOD AND INFRASTRUCTURE MODIFICATIONS ON THE IMPROVEMENT OF THE LEARNING ACHIEVEMENT PLAY STRATEGY AND COOPERATION. Abstract The purpose of this study is to reveal the differences of: (1) the effect of teaching methods and learning methods of TGFU Skill Theme on the increase in playing strategy and cooperation, (2) the effect of the modification of the conventional facilities and infrastructure and the improvement of play and collaboration strategies, and (3) the interaction between learning method (TGFU and Skill Theme) and modification of conventional facilities and infrastructure on the improvement of play and cooperation strategies. This research method was an experiment with 2 x 2 factorial design. The population was year XI students of Science class of SMAN 1 Bandongan. The research sample were 64 student taken by random sampling technique. The results of this study are as follows: (1) There is a significant difference in the effect of the learning methods of teaching games for understanding and Skill Theme learning methods on the improvement strategies and cooperative play, while the improving strategies and cooperative play theme methods of learning skills and teaching games for understanding affect the improvement of play and co-operation strategies, (2) There is a significant difference between the modification and conventional infrastructure on the improvement of play and cooperation. Modification of facilities and infrastructure is more effective in increasing the plays and collaboration strategies, and (3 ) There is an interaction between learning method (teaching games for understanding and skill theme) and modification of the conventional facilities and infrastructure and the improvement of play and cooperation strategies. Keywords: TGFU, skill theme, facilities and infrastructure, strategic play, cooperation.

PENTINGNYA KOMUNIKASI DAN INFORMASI PADA IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENYELENGGARAN PENANGGULANGAN BENCANA DI KOTA MAKASSAR Syarif, Ahmad; Unde, Andi Alimuddin
KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi Vol.3 No.3 Juli - September 2014
Publisher : KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract Makassar City is one of the areas in South Sulawesi with potential high hazard index. The aims to research were to find out the importance communication and information and the factors which had role in the implementation of disaster management policy in Makassar City. The research used qualitative and quantitative methods. The methods of obtaining the data were questionnaire, interview, observation and documentation, so the data analyzed were in one unity and presented in the form of frequency table. The results of the research indicate that communication and information are the most important elements in the implementation of disaster management policy in Makassar city. There are three dimensions as the indicators of the importance of communication and information, i.e. coordination, integration and synchronization. Then, the implementation of policy implementation is analyzed by four factors having important roles, i.e. communication, resources, disposition and bureaucratic structure. All of those aspects categorized moderate meaning that the implementation of disaster management in Makassar City still needs increasing so that the decrease of disaster risk more maximun and effective.Â Abstrak Kota Makassar adalah salah satu wilayah di Sulawesi Selatan dengan potensi indeks rawan bencana yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya komunikasi dan informasi dan faktor-faktor apa yang berperan pada implementasi kebijakan penyelenggaraan penanggulangan bencana di Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif. Meote pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan mengorganisasikan data, yaitu menggabungkan kelompok data yang satu dengan yang lainnya sehingga data yang dianalisis berada dalam satu kesatuan dan disajikan dalam bentuk tabel frekuensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi dan informasi menjadi unsur yang sangat penting dalam implementasi kebijakan penyelenggaraan penanggulangan bencana di Kota Makassar. Ada tiga dimensi yang menjadi indikator pentingnya komunikasi dan informasi, yaitu: koordinasi, integrasi dan sinkronisasi. Kemudian pelaksanaan implementasi kebijakan dianalisis dengan empat faktor yang berperan penting, yaitu: komunikasi, sumberdaya, disposisi dan struktur birokrasi. Semua aspek atau dimensi masih kategori sedang, artinya bahwa pelaksanaan penyelenggaraan penanggulangan bencana di Kota Makassar masih perlu ditingkatkan agar upaya pengurangan risiko bencana lebih maksimal dan efektif.Â

PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KESENIAN MUSIK PANTING DALAM MENINGKATKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR SISWA DI SMA NEGERI 6 BANJARMASIN Syarif, Ahmad
Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 7, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Lambung Mangkurat University Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Teknik penentuan sumber data dilakukan secara Snowball Sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini mengikuti konsep Miles dan Huberman yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Ekstrakurikuler kesenian musik Panting berisi kegiatan memainkan alat-alat musik tradisional dari Banjarmasin, menyanyikan lagu-lagu tradisional Banjar, pengetahuan yang dapat meningkatkan karakter cinta tanah air terhadap kesenian musik Banjar serta penghargaan terhadap nenek moyang yang telah membuat kesenian Banjar. Ekstrakurikuler ini mengembangkan minat dan bakat siswa dalam bidang musik tradisional serta membentuk generasi muda yang memiliki motivasi tinggi dalam mencintai dan melestarikan kesenian musik lokal Kalimantan Selatan khususnya kesenian musik Panting. Ekstrakurikuler memiliki nilai-nilai disiplin, kekeluargaan, bersahabat, peduli sosial, kerjasama, kerjakeras, mandiri, tanggung jawab, rasa ingin tahu, kreatif, nasionalisme atau mencintai kebudayaan Banjar serta melibatkan seluruh siswa-siswi yang sesuai dengan minat dan bakat yang dimiliki. Ekstrakurikuler ini dilakukan dengan dilaksanakan secara rutin, kosisten (pembiasaan) dan penugasan. Interaksi sosial ekstrakurikuler kesenian musik Panting yang terjalin antara anggota dengan anggota, anggota dengan pelatih dan anggota dengan lingukungan SMA Negeri 6 Banjarmasin dinilai baik, terbukti bahwa komunikasi dalam latihan selalu terjalin dengan baik. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disarankan agar pihak guru, sekolah, dan orang tua meningkatkan peran dan dukungan yang positif terhadap anak, misalnya melengkapi fasilitas fisik dan kelengkapan penunjang kegiatan ekstrakurikuler kesenian musik Panting sehingga upaya menumbuhkan karakter cinta tanah air dapat tercapai secara maksimal.

Pengembangan Tes Uraian Interaktif Pada Mata Kuliah Biologi Lingkungan Berbantuan Microsoft Powerpoint Dan Visual Basic For Aplication Kusumadani, Annur Indra; Syarif, Ahmad; Dewi, Rahma Citra
Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 10, No 1 (2017): BIOEDUKASI: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Department of Biology Education Faculty of Teacher Training and Education Sebelas Maret Un

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bioedukasi-uns.v10i1.9030

Penelitian ini bertujuan mengembangkan tes uraian singkat interaktif pada mata kuliah biologi lingkungan berbantuan komputer dengan Microsoft Office dan Visual Basic for Application. Instrumen tes yang dikembangkan bertujuan mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa pada mata kuliah biologi lingkungan. Instrumen tes yang dikembangkan berbasis Microsoft Office Powerpoint dan Visual Basic for Application. Penelitian ini merupakan Research and Development dengan modifikasi subjek coba pada beberapa tahapan penelitian. Penelitian hanya dilakukan sampai tahap perbaikan produk operasional. Tahapan penelitian yang dilakukan adalah sebagai berikut: (1) Penelitian dan pengumpulan data awal, (2) Perencanaan, (3) Pembuatan produk awal, (4) Uji coba awal (validasi ahli), (5) Perbaikan produk awal, (6) Uji coba lapangan 1 dan 2, dan (7) Perbaikan produk operasional. Penelitian melibatkan subjek coba sebagai berikut: (1) Uji coba awal melibatkan ahli materi biologi lingkungan, ahli ICT, ahli penelitian dan evaluasi pendidikan; (2) Uji coba lapangan 1 kelompok kecil melibatkan 12 mahasiswa pendidikan biologi UMS yang mengambil matakuliah biologi lingkungan; dan (3) Uji coba lapangan 2 kelompok besar melibatkan 20 mahasiswa pendidikan biologi UMS yang mengambil matakuliah biologi lingkungan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis butir soal sesuai kaidah pada tahap validasi dan uji coba lapangan. Hasil akhir penelitian ini adalah tes uraian singkat interaktif berbantuan komputer pada materi biologi lingkungan yang valid secara internal, reliabel tinggi dengan koefisien 0,814>0,456 (r tabel), tingkat kesukaran sedang dengan indeks kesukaran 0,4 hingga 0,7, dan daya diskriminan (daya beda) baik dengan indeks diskriminan 0,4 hingga 0,7. Kesimpulan hasil penelitian adalah instrumen tes uraian singkat interaktif berbantuan komputer yang dikembangkan layak untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi pada materi biologi lingkungan.

English Teachersâ€™ Perspectives: Peer-Assessment In 2013 Curriculum Nova, Muhamad; Pratidina, Sonia Destrie; Syarif, Ahmad
JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) Vol 6, No 2 (2017)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

The implementation of 2013 curriculum results in a number of consequences in teachersâ€™ negative conceptions of the peer-assessment implementation in the classroom. This current study aimed at revealing English teachersâ€™ perspectives of peer-assessment as an assessment method in assessing studentsâ€™ affective aspects. A survey research was conducted in the study which deployed questionnaires with 30 statements. 30 English teachers who applied 2013 Curriculum in their teaching and learning process participated in this study and the results exposed that most of these English teachers perceive positively the implementation of peer-assessment regarding its relation with character education and studentsâ€™ attitude towards peer assessment. However, the application of peer-assessment for assessing studentsâ€™ affective aspect still needs to be improved since the fairness of peer-assessment application is still questionable by the teachers. Therefore, further development of peer-assessment is required in order to promote its positive aspects.

MODEL DRILL UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN BERMAIN PESERTA EKSTRA KURIKULER BOLA VOLI DI SMA NEGERI 1 BANDONGAN Syarif, Ahmad
Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Vol 8 No 2 (2016): Vol. 8 No. 2 Des 2016
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.126 KB)

Following Extracurricular Bolavoli SMA Negeri 1 Bandongan. This research is a pre experimental research, using the formof One Group Pretest and Posttest Design.Data in this research is taken with the test technique. Subjects in this study were allparticipants extracurricular bolavoli SMA Negeri 1 Bandongan amounting to 15 students. While the test instrument used isa test of bolavoli playing skills (Braddy volley ball test) with the coefficient validity of 0.86 while the reliability coefficient 0.93.Data analysis uses t test statistical calculation (t-test), through test of normality test prerequisite, and homogeneity test.The results of this study conclude that: (1) There is a significant (significance) effect between pre-test and post-test of drillmethod on improving the bolavoli playing skills of extracurricular participants bolavoli SMA Negeri 1 Bandongan with preetestand post-test thitung (- 1,904) and ttable (1.76) with significance value (0.05) <0.078. (2) The magnitude of change inbolavoli playing skills averaged -4.333 compared to before the exercise.

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial melalui Pembelajaran Role Playing dengan Flanel Cerita Kristanti, Tia; Hermahayu, Hermahayu; Syarif, Ahmad
Paedagogie Vol 14 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial melalui Pembelajaran Role Playing dengan Flanel Cerita. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penelitian ini adalah kelas V SD Negeri Cacaban 1 Kota Magelang berjumlah 30 siswa. Terdapat dua siklus yang terdiri tiga pertemuan pada tiap siklusnya. Data diperoleh melalui observasi dan tes. Sedangkan tehnik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil tes Pra tindakan diperoleh rata-rata nilai 53,63 dengan ketuntasan klasikal sebesar 23,33%. Hasil test Siklus 1 diperoleh rata-rata nilai sebesar 66,73 dengan ketuntasan klasikal mencapai 66,33%. Sedangkan pada Siklus II rata-rata nilai mencapai 78 dengan ketuntasan klasikal 93,33%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran role playing dengan flanel cerita dapat meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa.

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MATEMTIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 1 ULUJAMI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Syarif, Ahmad; Kartana, Tri Jaka; Amaliyakh, Rizqi
JURNAL ILMU PENDIDIKAN AHLUSSUNNAH Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) STKIP Ahlussunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.932 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar peserta didik (siswa) pada materi bangun ruang sisi datar yang menggunakan model pembelajaran Learning Cycle 5E (LC5E) dapat mencapai KKM, untuk mengetahui apakah ada perbedaan prestasi belajar siswa pada materi bangun ruang sisi datar yang menggunakan model pembelajaran LC5E dengan yang menggunakan model pembelajaran konvensional dan untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa pada materi bangun ruang sisi datar yang menggunakan model pembelajaran LC5E lebih baik daripada yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ulujami Tahun Pelajaran 2016/2017. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik clusterrandom sampling. Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan tes. Instrumen penelitian berupa tes prestasi. Teknik analisis data yang digunakan ujit. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) prestasi belajar siswa pada kelas eksperimen mencapai KKM. (2) ada perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran LC5E dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional. (3) pembelajaran model LC5E lebih baik dari pada pembelajaran model konvensional. Hasil tersebut dapat disimpulkan model pembelajaran LC5E efektif terhadap prestasi belajar matemtika pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII semester II SMP Negeri 1 Ulujami Tahun Pelajaran 2016/2017.

REMEDIASI MISKONSEPSI CERMIN DATAR MENGGUNAKAN LEARNING CYCLE 5E BERBANTUAN LKS CONCEPT CARTOONS DI SMA SYARIF, AHMAD; Djudin, Tomo; ., Hamdani
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 06 (2016): Juni 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (659.762 KB)

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efektivitas penggunaan model learning cycle 5E berbantuan LKS concept cartoons dalam meremediasi miskonsepsi siswa kelas X MIA SMA Negeri 6 Pontianak pada materi cermin datar. Metode yang digunakan berupaPre Experimental Design dengan rancangan one group pretest-postest design. Instrumen dalam pengumpulan data berbentuk pilihan ganda bertingkat dua atau Two Tier Multiple Choice (TTMC) yang diujikan pada 34 orang siswa yang dipilih secara intact group. Hasil analisis data didapat penurunan rata-rata miskonsepsi siswa sebesar 22,61%. Hasil uji McNemar diperoleh rata-rata Ï‡2Hitung (5,55) Ëƒ Ï‡2Tabel (3,84) untuk db = 1 dan Î± = 5% maka secara keseluruhan terjadi perubahan konseptual yang signifikan dan harga effect size diperoleh nilai 0,36 (kategori sedang). Maka remediasi menggunakan model learning cycle 5E berbantuan LKS concept cartoons efektif untuk menurunkan jumlah miskonsepsi siswa. Penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai alternatif melaksanakan remediasi miskonsepsi siswa tentang pembentukan bayangan pada cermin datar. Kata kunci: Remediasi, Learning Cycle, Concept Cartoons Abstract: This study aims to determine the effectiveness of the use of models learning cycle 5E aided LKS concept cartoons in remediate misconceptions MIA class X SMAN 6 Pontianak on the plane mirror. The method used is Pre Experimental Design to design one group pretest - posttest design. Instruments in data collection shaped Two Tier Multiple Choice (TTMC) were tested on 34 students selected at intact group. Results of data analysis obtained an average decline of 22.61 % misconceptions students. McNemar test results obtained Ï‡2average count (5,55) Ëƒ Ï‡2Tabel (3,84) for db=1 and âˆ=5%, overall significant conceptual changes and the value of the effect size obtained values â€‹â€‹of 0.36 (medium category). The result of this study are expected to be an alternative to remediate students misconception about the formation of images by a plane mirror. Keywords: Remediasi, Learning Cycle, Concept Cartoons

Sistem Deteksi Penyusupan Jaringan Komputer Pada Laboratorium Komputer Fakultas Teknik Universitas Islam Attahiriyah Cholifah, Wahyu Nur; Syarif, ahmad
JIK: Jurnal Ilmu Komputer Vol 8, No 2 (2012)
Publisher : Lembaga Penerbitan Universitas Esa Unggul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47007/komp.v8i2.482

Latar belakang penelitian ini adalah sistem deteksi penyusupan jaringan yang ada saat ini umumnya mampu mendeteksi berbagai jenis serangan tetapi tidak mampu mengambil tindakan lebih lanjut. Selain itu sistem yang ada pada saat ini tidak memiliki interaktivitas dengan administrator pada saat administrator tidak sedang mengadministrasi sistemnya. Hal ini merupakan suatu hal yang tidak efektif terutama pada saat sistem berada dalam kondisi kritis. Pada penelitian ini akan didesain dan diimplementasikan suatu sistem deteksi penyusupan jaringan yang memiliki kemampuan untuk mendeteksi adanya aktivitas jaringan yang mencurigakan, melakukan tindakan penanggulangan serangan lebih lanjut.Tujuan Penelitian ini adalah mendesain dan mengimplementasikan sistem deteksi penyusupan pada jaringan komputer yangÃ‚Â tersedia di laboratorium komputer fakultas teknik. Menganalisa sistem deteksi penyusupan jaringan dalam menangani gangguan terhadap sistem jaringan komputer yang ada.Metode Penelitian ini menggunakan 3 metode antara lain : studi kepustakaan penelitian ini dilakukan degan cara membaca, mencatat, mengumpulkan dan mempelajari karya tulis atau buku Ã¢â‚¬â€œ buku yang mempunyai hubungan dengan masalah yang diteliti. Selain itu, penelitian juga dilakukan dengan melakukan wawancara pada pihak Ã¢â‚¬â€œ pihak terkait yang membantu penyelesaian pembuatan tulisan ini. Konfigurasiadalah tahap penginstallan dan konfigurasi sistim pendeteksi penyusup. dimana dimulai dari instalasi dan konfigurasi sistem sampai melakukan tahap trouble shooting.Ã‚Â Pengujiansistim pendeteksi penyusup harus dilakukan untuk mendapatkan hasil yang maksimal, uji coba dilakukan dengan menguji hasil konfigurasi.Hasil yang Dicapai adalahÃ‚Â mengatasi gangguan penyusupan di jaringan komputer pada jaringan internet Laboratorium Komputer Fakultas Teknik Universitas Islam Atahiriyah agar jaringan internetÃ‚Â dapat mengetahui adanya kegiatan penyusupan.Simpulannya adalah Usulan Sistim Deteksi Penyusupan yang telah dibuat di labkom FT uniat dapat diterapkan dengan baik dan tepat. UsulanÃ‚Â ini mampu memonitor jika ada penyusup yang akan memasuki jaringan komputer secara tidak sahKata kunci: deteksi, penyusupan, jaringan komputer

Co-Authors Abdi Setiawan, Bambang Abdul Hamid ABDULRAHMAN, DIMAS Abidin, Muhamad Zainal Absirin, Muhammad Fahrurrozi Adinata, Alvadila Dwi Admi Nazra Agustina, Nur Laila Agustina, Sri Rahayu Ahwan, M Tami Rosadi Alamsyah - Ali, Jaka Sayidina Alim, Irwan Ambarsari, Waiduri Amrih Widiati Amril Mansur Andi Alimuddin Unde, Andi Alimuddin Andi Rosdianti Razak, Andi Rosdianti Andy Widhiya Bayu Utomo Angga Angga Angga Maulana Anggraini, Rafika Annur Indra Kusumadani antoso, Rahmawan Ariffin, Muchamad Ariyadi, Ariyadi Arna Purtina Arni Arni Arni Ashari, Rahmat Aulia, Ziti Faradiba Azizah, Alfiah Risky Azizah, Alfiah Rizqi Banjir, Banjir Budi Purnomo Burhaein, Erick Damaiyanti, Yustiana Dani, Putri Rahma Dayyana, Syahniar Dedi Cahyadi Desi Erawati, Desi Dewi, Asri Fathia Dewi, Rahma Citra Dewi, Rahma Citra Dhuta Sukmarani, Dhuta Dito Aditia Darma Nasution Doddy Teguh Yuwono Dwiarto, Agus Efri Roziaty Eka P.U, Julvainda Eko Winarto Ervian Arif Muhafid, Ervian Arif Fadloli, Aziz Fahrudin, Aziz Fakhruddin Fakhruddin Faozah, Anisa Farida Nayla Kholillah Ruswan Farizi, Maulana Fery Agusman Gunawan, Ade Hendra Hamdani . Haratadi, Ramadhan Dwi Wijaya Hardi Junaedi Hardinata, Riyan Hariyanti, Angelina Harun, Muhammad Hidayat Hesa Hasan, Raffi Ismail Hasbiyallah, Hasbiyallah Hendra Budiono Hermahayu Herman Syah HIDAYATULLAH, ARIEF Hijriati. K , Dewi Hotimah, Anisa Isna Khusnul Hunainah, Hunainah Ihyani Malik Iin Nurbudiyani Irawan, Yogi Ferdy irkham, khafid Isna Khusnul Hotimah, Anisa Isyam, Isyam Jaiz, Zaenal Jamaludin . Januarva, Tegar Juliady, Rayfadil Dwi Junaidi, Muhammad Ali Kartamiharja, Ujang Komarudin Asdani Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Kharis Mustangin, Kharis Khusnul, Anisa Isna Kokom Komariah Kristanti, Tia LUKMAN, LUKMAN M, Indah Pratiwi Mahayatman, Bayu Malay, Irvan Malek, Nor Fazila Abd Manggaga, Indah Pratiwi Masino, Masino Mauladani, Syifa Maulana, Bisma Maulidiah Jamal, Nurfadhilah Mazrur, Mazrur Miptahudin, Muhammad Mohamad Nor Aufa Muawanah, Maidatul Muchlis Muchlis Mudayat, Mudayat Muhafid, Ervian Arir Muhamad Nova, Muhamad Muhammad Abduh Muhammad Nashiruddin, Muhammad Muhammad Tahir Muhammad Yahya Mukaromah, Gita Aprilia MULYADI Mulyani Mulyani Muqor Rama Hasanah Mutamami, Luthfia Mutiarani Pionera Najich, Syah Ariq Zaidaan Niar, Niar Noor Fadillah Novanda, Arya Noviyanto, Alfian Novriyan, Nadilla Nurdiana, Budi Nurjannah, Salma Nurul Taufiqu Rochman Pamungkas, Kuncoro Dwi Parmadi, Mokhamad Parno Parno Patra, Ridho Permana, Nadiasta Hangga Prabowo, Bangkit Yudho Prabowo, Budi Riyanto Prabowo, Wendy Tri Pratama, Aprian Fajar Pratidina, Sonia Destrie Pratidina, Sonia Destrie Putri Oktavia Rahmatullah, Nur Rahmawati, Asri Ifani Rahmawati, Indi Irfany Ramadhani, Riski Candra Ramadhanu, Agung Reinita Reinita Restiana, Dwi Ridwan Afandi Rita Dewi Sunarno Riyadi, Ilham Riyan Jaya Sumantri Rizky Pangestu, M Bangkit Rizqi Amaliyakh Rizqi Azizah , Alfiah Rohani Rohani S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Sa'adah, Shofi Putri Salam, Yusril Ihsan Salsabila, Zahro Sami, Muhammad Syahid Santoso, Rahmawan Saprin Saputra, Henry Kasmanhadi Saputra, Indra Eka Saputra, Rizki Nugraha Sari, Devie Tika Sari, Maya Sari Setiyawan, Sandi Setiyoko, Yogi Shukla, Manish Siti Juhairiah Supriadi Supriadi Surawardi Surawardi, Surawardi Sutopo, Wisnu Guntur Syafwan, Mahdhivan Syaharullah, Syaharullah Syahbana, Shabora Jamil syahputra, Rizky Syarifah, Denok Maya Syukri Syukri Syukri Tamami, Faozan Tatang Muh Nasir Tawakkal Baharuddin, Tawakkal Tomo Djudin Tri Jaka Kartana Trirahmayati, Tiara Triyono, Arif Tuzahra, Sakina Utira AR, Sherina Cahya Utomo, Agung Prasetiya Budi Vebrianto, Rian Veri, Jhon Wahyu Nur Cholifah Wanda Wanda Wardah Wardah Widiyono, Ibnu Prasetyo Widodo, Puput Widoyono, Ibnu Prasetyo Wijaya, Febri Yasnel, Yasnel Yetti Supriyati, Yetti Yogi Ferdy Irawan, Yogi Ferdy Irawan Yudesta Erfayliana Yuliana Yuliana Yuliana Yuliana Yuliani, Irma Yuliastrin, Adisti Yutiva, Melan Zain, Luthfiah Zakaria, Nadharul Haq Syafa’atuddin Zuardi, Zuardi Zulela, Zulela Zulhidah, Zulhidah

Title

Found 124 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 124 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 124 Documents
Search