Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.463
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Aquasains : Jurnal Ilmu Perikanan dan Sumberdaya Perairan Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan Jurnal Kesehatan Amanah Jurnal Media Akademik (JMA) RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Sri Utari
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kinerja Guru dalam Melaksanakan Penilaian Berbasis Kelas melalui Penerapan Supervisi Akademik upaya Peningkatan Capaian Mutu Sekolah di SDN Tambak Sari Sri Utari
Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan Vol 3 No 1 (2021): Edisi Agustus 2020 - Januari 2021
Publisher : Yayasan Pembina Lembaga Pendidikan (YPLP) PGRI Kabupaten Sumbawa Barat - NTB - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51518/lentera.v3i1.41

Abstract

Tujuan dari penelitian tindakan sekolah (PTS) ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pembinaan kepala sekolah melalui supervisi akademik dalam meningkatkan kinerja guru melaksanakan penilaian berbasis kelas. Dalam penelitian tindakan sekolah (PTS) ini dilakukan dalam 3 siklus dengan tiap tahapnya yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa 1). Pembinaan kepala sekolah sebagai upaya meningkatkan kinerja guru dalam melaksanakan penilaian berbasis kelas melalui supervisi akademik menunjukan peningkatan pada tiap-tiap putaran (Siklus). 2). Aktivitas dalam kegiatan pembinaan menunjukan bahwa seluruh guru dapat meningkatkan kinerjanya dengan baik dalam setiap aspek. 3). Peningkatan mutu sekolah oleh kepala sekolah melalui melalui supervisi akademik ini menunjukan peningkatan pada tiap-tiap putarannya. 4). Aktivitas guru menunjukan bahwa kegiatan pembinaan supervisi akademik bermanfaat dan dapat membantu guru untuk lebih mudah memahami konsep peran dan fungsi guru sehingga peningkatan capaian mutu sekolah dapat berjalan baik, dan dengan demikian peningkatan capaian mutu sekolah dapat ditingkatkan
REDUCTION OF PATHOGENIC BACTERIA DURING FERMENTATION OF MASIN BY PROTEASE AND BACTERIOCIN-PRODUCING LACTIC ACID BACTERIA Heru Pramono; Pipin Suciati; Taruna Fernando Putra; Nova Andika; Sri Utari
AQUASAINS Vol 7, No 1 (2018)
Publisher : Jurusan Perikanan dan Kelautan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (234.682 KB) | DOI: 10.23960/aqs.v7i1.p629-636

Abstract

Contamination of pathogenic and spoilage bacteria on fermentation process of seafood and fisheries product is a major concern on food safety. The aims of this study were isolating and applying the bacteriocin- and protease-producing lactic acid bacteria from the gastrointestinal tract of mud crab for starter culture of masin, a traditional fermented shrimp from East Java. This study consisted of characterization of lactic acid bacteria, the application on the fermentation process and microbial analysis. Ninety-four isolates were isolated from mud crab was screened for the bacteriocin and protease producing as well as characterized by pH, salinity and biochemical. Isolate IKP-29 was exhibited strong protease and bacteriocin activity. Application of Isolate IKP-29 on masin fermentation showed that sharp reduction of Escherichia coli, Vibrio sp. and lactic acid bacteria counted. This study suggested that the application of lactic acid bacteria which producing bacteriocin and protease improved the food safety of traditional fermented fish.
Implementation of Integrated Curriculum in Improving Islamic Religious Education Learning Outcomes at Peacesantren Welas Asih Junior High School In Garut Sri Utari; Nenden Munawaroh; Iman Saifullah; Ijudin; Masripah
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 8 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v8i2.2160

Abstract

The integrated curriculum is an interdisciplinary approach, combining various disciplines into one learning experience to create a holistic education. This curriculum has been applied since the establishment of the Islamic Boarding School to improve the quality of education to remain relevant to the needs of the community. This study uses qualitative research methods which include data collection through observation, interviews, and documentation. This study aims to determine the integrated curriculum system of Welas Asih Islamic Boarding School, how the application of curriculum integration in improving PAI learning outcomes at Welas Asih Islamic Boarding School and to find out the supporting and inhibiting factors in improving learning outcomes at Welas Asih Islamic Boarding School. The results of this study show that Welas Asih Islamic Boarding School integrates the curriculum by making a separate module book that contains various disciplines. The implementation of an integrated curriculum has a positive impact on improving the knowledge and skills of students. Supporting factors for the implementation of this curriculum include the competence of teachers who have met academic qualifications, training every three months to improve the competence of teachers and the involvement of parents through the ABWA community (father mother Welas Asih) which supports the learning process. However, obstacles such as the difficulty of some students in socializing and inadequate facilities such as a mosque that can accommodate all students.
STRATEGI PEMASARAN UMKM KERIPIK TEMPE SAGU MBA ZILA MELALUI PEMANFAATAN SHOPEE DI PEKON SRI RAHAYU Fanggie Hapsari; Syifa Ridhatul Jannah; Jeshinta Dwi Cahyani; Sri Utari; Tri Wuri Handayani; Windri Naila Cahya; Nanang Setiawan; M. Fajarrudin; Suryatul Aini Asyhara
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 8 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/6qtt0n50

Abstract

Tujuan dari Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk melihat bagaimana UMKM Keripik Tempe Sagu “Mba Zila” di Pekon Sri Rahayu menggunakan platform e-commers Shopee untuk meningkatkan pemasaran produk lokal. Metode deskriptif kulaitatif digunakan untuk menyelesaikan tugas melalui wawancara mendalam dengan pemilik dan observasi langsung di lokasi bisnis. Fokus utama kajian adalah bagaimana penggunaan Shopee dapat meningkatkan visitabilitas produk dan mendukung pengembangan usaha. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemanfaatan Shopee memungkinkan peningkatan volume penjualan dan jangkauan pemasaran yang sebelumnya terbatas pada penjualan langsung dan promosi dari mulut ke mulut. Produk yang awalnya hanya dikenal di lingkungan sekitar sekarang mulai menjangkau pelanggan dari luar daerah, membuka peluang untuk pengembangan pasar yang lebih luas. Namun, dalam kehidupan nyata, ada beberapa hambatan, seperti kurangnya pengetahuan digital bisnis, tingginya persaingan dengan produk sejenis, keterbatasan dalam membuat foto produk yang menarik, dan keterbatasan waktu untuk mengelola toko online. Secara keseluruhan, acara ini menujukkan bahwa Shopee memiliki potensi besar sebagai strategi pemasaran bagi UMKM untuk meningkatkan daya saing. Untuk mencapai hasil yang lebih optimal, diperlukan pendampingan berkelanjutan, peningkatan keterampilan digital, dan komitmen dalam pengelolaan bisnis online.
MEMBANGUN KESADARAN SISWA TERHADAP DAMPAK BULLYING MELALUI SOSIALISASI DI UPT SMP NEGERI 2 BANYUMAS Fanggie Hapsari; Syifa Ridhatul Jannah; Jeshinta Dwi Cahyani; Sri Utari; Tri Wuri Handayani; Windri Naila Cahya; Nanang Setiawan; M. Fajarrudin; Suryatul Aini Asyhara
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 8 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/ey5sxx72

Abstract

Bullying di kalangan pelajar Indonesia, khususnya siswa SMP, merupakan persoalan serius dengan dampak fisik dan psikologis. Penelitian ini bertujuan menggambarkan pelaksanaan sosialisasi sebagai upaya membangun kesadaran siswa terhadap dampak bullying di UPT SMP Negeri 2 Banyumas. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian melibatkan 38 siswa kelas IX dan mengeksplorasi efektivitas metode interaktif dalam meningkatkan pemahaman mereka mengenai bentuk-bentuk bullying serta konsekuensinya. Hasil menunjukkan bahwa sebelum sosialisasi, pemahaman siswa masih dangkal dan cenderung menganggap bullying sebatas candaan. Melalui diskusi kelompok, permainan edukatif, dan sesi berbagi pengalaman, siswa mulai menyadari bahwa bullying dapat menimbulkan trauma, depresi, hingga menurunkan motivasi belajar. Kendala yang ditemui antara lain keterbatasan waktu dan kurangnya keberanian siswa untuk mengungkapkan pengalaman pribadi. Temuan ini menegaskan bahwa pendidikan preventif melalui pendekatan partisipatif dapat meningkatkan kesadaran siswa terhadap bahaya bullying. Oleh karena itu, direkomendasikan adanya tindak lanjut berupa program konseling, peningkatan intensitas sosialisasi, serta dukungan berkelanjutan dari pihak sekolah. Dengan demikian, kegiatan sosialisasi ini terbukti mampu menjadi strategi efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih aman dan bebas dari perundungan.
Pengaruh Motivasi Perjalanan dan Sikap Wisatawan Terhadap Niat Berkunjungan Kembali ke Kawasan Wisata Jatigede Sri Utari; Gilang Pratama Putra; Ahmad Hudaiby Galih Kusumah
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 6 No. 12 (2024): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal 
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v6i12.4720

Abstract

This study examines how the variables of travel motivation and tourist attitudes influence the intention to revisit the Jatigede tourist area. This study aims to determine the extent to which travel motivation (X), tourist attitudes (Y) affect the intention to visit again (Z). The research method used is a survey using a questionnaire as a data collection tool. The sample used in this study were 205 tourist respondents who had visited the Jatigede tourist area. The data analysis technique uses PLS-SEM analysis with the Smart PLS 4 program. The results of this study indicate that travel motivation has no direct influence on the intention to revisit. Travel motivation has a direct influence on tourist attitudes. Tourist attitudes have a direct influence on revisit intentions. Also, tourist attitudes mediate the effect of travel motivation on revisit intentions.
MERDEKA BELAJAR TANPA BATAS: INOVASI ADAPTASI KURIKULUM MERDEKA UNTUK SISWA TUNARUNGU Dwiyanti, Nurrul Fadilah; Risna Istfania; Sri Utari; Elly Malihah; Rini Andari
Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 14 No 1 (2026): Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/tjmpi.v14i1.6791

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi implementasi Kurikulum Merdeka dalam menyesuaikan dengan kebutuhan pendidikan siswa tunarungu di SLBN Cicendo, Bandung. Sebagai kurikulum inklusi yang diperkenalkan pada tahun 2022, Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas bagi pendidik untuk mengembangkan pembelajaran yang berbeda yang disesuaikan dengan kebutuhan individu. Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif dengan wawancara mendalam dan analisis dokumen, penelitian ini menyoroti strategi, tantangan, dan inovasi dalam pengajaran, dukungan emosional, dan persiapan kesiapan kerja. Temuan menunjukkan bahwa para guru menggunakan strategi adaptif seperti komunikasi total, pembelajaran kontekstual, dan pengajaran individual untuk mengakomodasi siswa dengan gangguan pendengaran, termasuk siswa dengan disabilitas tambahan. Selain itu, pendekatan pembelajaran berbasis proyek dan pembelajaran berbasis pengalaman membantu menumbuhkan kemandirian dan pemikiran kritis. Dukungan emosional dan sosial ditekankan melalui penilaian non-akademik dan pelatihan guru dalam pengembangan sosio-emosional. Sekolah ini juga memfasilitasi pengalaman kerja di dunia nyata melalui program magang dengan lebih dari 40 organisasi mitra. Namun, tantangan tetap ada, terutama dalam menyesuaikan kemampuan siswa dengan tuntutan dunia kerja. Untuk mengatasinya, sekolah terus mengevaluasi penempatan kerja dan memperkuat kolaborasi dengan industri yang ramah terhadap inklusi. Studi ini menggarisbawahi pentingnya adaptasi kurikulum inklusif di luar ruang kelas, dengan melibatkan pemangku kepentingan di masyarakat dan industri. Temuan ini berkontribusi pada wacana pendidikan inklusif dengan menawarkan model untuk mengadaptasi kebijakan kurikulum nasional dengan realitas siswa berkebutuhan khusus. Rekomendasi yang diberikan mencakup pelatihan guru secara berkelanjutan, penyediaan media pembelajaran yang mudah diakses, dan perluasan jaringan pendidikan inklusif.
Analisis Faktor Risiko Terjadinya Keluhan Muskuloskletal pada Pengajar SMP dan MTs di Kabupaten Musi Rawas Tahun 2025 Fitri Lindayani; Yuli Hartati; Sri Utari; Nugi Nurdin
Jurnal Kesehatan Amanah Vol. 10 No. 1 (2026): Mei: Jurnal Kesehatan Amanah
Publisher : Universitas Muhammadiyah Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57214/jka.v10i1.1074

Abstract

Complaints related to the musculoskeletal system are a common health threat faced by workers. The causes of MSDs include internal/individual factors (age, gender, BMI, length of service, lifestyle), occupational factors (length of service, work position, workload, frequency), and environmental factors (vibration, temperature). This study aims to analyze the relationship between individual factors (age, gender, body mass index, and physical activity) and occupational factors (length of service and work posture) on musculoskeletal disorders in junior high school (SMP) and Islamic junior high school (MTS) teachers in Musi Rawas Regency. This study used a quantitative cross-sectional approach. The study was conducted from February to April 2025. The population in this study were all 142 junior high school teachers in Muara Kelingi District, Musi Rawas Regency, with a sample size of 65 taken using simple random sampling. The research instrument used a questionnaire. Univariate analysis results indicate that the percentage of each dependent and independent variable is good. The Chi-square statistical test results in the bivariate analysis indicate a relationship between individual factors (age, gender, body mass index, and physical activity) and occupational factors (length of service and work posture) and musculoskeletal disorders in junior high school teachers in Musi Rawas Regency, with a p-value <0.05. Multivariate analysis results indicate that the most dominant factor contributing to musculoskeletal disorders in junior high school and Islamic junior high school teachers in Musi Rawas Regency is work posture.
Analisis Determinan Kejadian Anemia Ibu Hamil di Wilayah Kerja Kabupaten Ogan Komering Ilir Tahun 2025 Eka Suryati; Faiza Yuniati; Sri Utari; Fika Minata Wathan
Jurnal Kesehatan Amanah Vol. 10 No. 1 (2026): Mei: Jurnal Kesehatan Amanah
Publisher : Universitas Muhammadiyah Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57214/jka.v10i1.1081

Abstract

Globally, anemia among pregnant women remains a major public health problem, with a prevalence of 41.8% in 2024 according to WHO data. In Indonesia, the incidence of anemia in pregnancy continues to increase, affecting both maternal and fetal health. Therefore, further analysis of the determinants influencing anemia among pregnant women is necessary. This study aimed to analyze risk factors associated with anemia and identify the dominant factor among pregnant women in the Working Area of Ogan Komering Ilir Regency in 2025. This research employed an analytical observational design with a cross-sectional approach, involving 110 pregnant women attending Muara Burnai, Kutaraya, and Rantau Durian Community Health Centers from July to August 2025, using Accidental Sampling technique. The results showed that most respondents were aged 20 years, had higher education, poor knowledge, income below the regional minimum wage, low family support, poor compliance with iron tablet consumption, and suboptimal ANC visit achievement. Significant associations were found between age, education, knowledge, family support, pregnancy interval, iron tablet adherence, and ANC visit achievement with anemia incidence, while occupation, income, and healthcare workers’ roles were not significantly related. The most dominant factor influencing anemia was ANC visit achievement. Improving ANC compliance and nutrition education should be prioritized to reduce the incidence of anemia among pregnant women.
Co-Authors Ahmad Hudaiby Galih Kusumah Dwiyanti, Nurrul Fadilah Eka Suryati Elly Malihah Faiza Yuniati Fanggie Hapsari FIKA MINATA WATHAN Fitri Lindayani Gilang Pratama Putra Heru Pramono Ijudin Iman Saifullah Jeshinta Dwi Cahyani M. Fajarrudin Masripah Nanang Setiawan Nenden Munawaroh Nova Andika Nugi Nurdin Pipin Suciati Rini Andari Risna Istfania Suryatul Aini Asyhara Syifa Ridhatul Jannah Taruna Fernando Putra Tri Wuri Handayani Windri Naila Cahya Yuli Hartati