Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.713
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran CIVED (Journal of Civil Engineering and Vocational Education) REiD (Research and Evaluation in Education) INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) EDUTEC : Journal of Education And Technology Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Azwar Inra
Universitas Negeri Padang
Religion Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Applied Science in Civil Engineering

 1 
STRATEGI COPING DALAM MENGHADAPI STRES PADA MAHASISWA PENYUSUN SKRIPSI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNANUNIVERSITAS NEGERI PADANG ANGKATAN 2016 Fauzan Handa Prigayura; Azwar Inra
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v2i2.71566

Abstract

Abstrak: Penelitian ini berawal dari masalah tidak sedikit ditemukan kesulitan yang dialami mahasiswa dalam menyusun skripsi. Oleh karena itu dengan adanya kesulitan seperti kurangnya sumber dalam menyusun skripsi serta mahasiswa yang mengalami kesibukan lain maka banyak mahasiswa mengalami stres. Dampak dari stres tersebut mahasiswa kesulitan dalam menyusun skripsi dan menganggap bahwa skripsi merupakan suatu beban pikiran. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi berada pada kategori apakah strategi coping yang dipergunakan mahasiswa prodi Pendidikan Teknik Bangunan angkatan 2016 selama penyusunan skripsi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2016 prodi Pendidikan Teknik Bangunan yang sedang menyusun skripsi berjumlah 80 orang. Sedangkan untuk sampel penelitian ini jumlahnya adalah 65 orang yang didapatkan menggunakan perhitungan berdasarkan tabel Cohen dengan teknik random sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui angket yang diberikan kepada mahasiswa prodi PTB angkatan 2016 menggunakan skala likert. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan, dapat disimpulkan hasil penelitian bahwa strategi coping menghadapi stres mahasiswa dalam menyusun skripsi pada angkatan 2016 prodi PTB berada pada kategori cukup baik. Hasil analisis yang didapat dari tiap strategi coping dengan persentase Problem Focused Coping adalah 64 (98,5%) orang mahasiswa dikategorikan cukup baik ketika mengelola stres dalam menyusun skripsi. Untuk kategori Emosional Focused Coping terdapat 61 (93,8%) orang mahasiswa dikategorikan cukup baik ketika mengelola stres dalam menyusun skripsi. Dari kedua strategi coping tersebut, tidak ada mahasiswa yang memiliki strategi coping dikategorikan buruk ketika mengelola stres dalam menyusun skripsi. Artinya mahasiswa prodi PTB UNP angkatan 2016 mampu melakukan coping (pengelolaan) stres dalam menyusun skripsi. Kata Kunci : Strategi, Coping, Stres Abstract: This research originated from the problems that many students experienced in compiling their thesis. Therefore, with difficulties such as a lack of resources in compiling a thesis and students who experience other activities, many students experience stress. The impact of stress is that students have difficulty in compiling a thesis and think that the thesis is a burden on the mind. This study aims to identify which category the coping strategy is used by students of the 2016 class of Building Engineering Education study program during the preparation of their thesis. This type of research is a descriptive study with a qualitative approach. The population of this study were students of the 2016 class of the Building Engineering Education study program who were compiling their thesis totaling 80 people. As for the sample of this study, the number is 65 people obtained using calculations based on Cohen's table with random sampling techniques. The research data was collected through a questionnaire given to students of the 2016 class of PTB study programs using a Likert scale. Based on the results of the research carried out, it can be concluded that the results of the study show that coping strategies to deal with student stress in compiling a thesis in the 2016 class of PTB study program are in the fairly good category. The results of the analysis obtained from each coping strategy with a percentage of Problem Focused Coping were 64 (98.5%) students were categorized as good enough when managing stress in preparing their thesis. For the Emotional Focused Coping category, there were 61 (93.8%) students categorized as good enough when managing stress in composing their thesis. Of the two coping strategies, no student had a bad coping strategy when managing stress in their thesis. This means that students of PTB UNP class of 2016 are able to do stress coping (management) in preparing their thesis. Keyword : Strategy,Coping, Stress
HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN DENGAN PILIHAN KARIR DI BIDANG KEPENDIDIKAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FT UNP Resty Mutia Anggraini; Azwar Inra
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v2i2.72566

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rasa kebingungan mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan FT UNP, khususnya Angkatan 2016 terhadap karir yang akan mereka pilih setelah lulus kuliah. Hal tersebut terjadi diduga dikarenakan oleh kurangnya pengetahuan terhadap diri sendiri atau tentang tipe kepribadian mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap hubungan antara tipe kepribadian dengan pilihan karir di bidang kependidikan mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan FT UNP. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang pada bulan November 2020. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan FT UNP Angkatan 2016 sebanyak 62 mahasiswa. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan penyebaran angket penelitian berupa link yang telah dibuat pada google chrome yang kemudian dikirim lewat whatsApp. Data diperiksa terlebih dahulu sebelum diolah dengan SPSS 17.0. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah uji normalitas, uji linearitas, dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan, maka didapat kesimpulan pada pengujian hipotesis yang menyatakan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tipe kepribadian dengan pilihan karir di bidang kependidikan mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan FT UNP. Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung ˂ ttabel yaitu 0,3752 ˂ 1,676, dengan tingkat hubungan yang sangat rendah yaitu dengan nilai r = - 0,053.
STUDI TENTANG KEMAMPUAN GURU VOKASI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 PAYAKUMBUH DALAM PENGIMPLEMENTASIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Okto Ariyosming; Azwar Inra
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 4 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v2i4.282566

Abstract

This research is motivated by a lot of vocational teachers who cannot implement ICT optimally. This happened allegedly because the majority of vocational teachers were over 40. The purpose of this study was to reveal the ability of vocational teachers at SMKN 2 Payakumbuh in implementing information and communication technology. This type of research is descriptive with a quantitative approach. The population in the study were vocational teachers at SMKN 2 Payakumbuh, totaling 86 people and the research sample amounting to 77 people who were obtained using probability sampling technique, namely simple random sampling. Research data were collected through a questionnaire given to vocational teachers at SMKN 2 Payakumbuh using a Likert scale. Based on the results of the research carried out, it can be concluded that the ability of vocational teachers at SMKN 2 Payakumbuh in implementing ICT is in the medium category, which is 69% or 53 people.
PROFIL KEMAMPUAN BERADAPTASI DAN BERKOMUNIKASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN Fajri Surya Helmi; Azwar Inra
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 4 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v2i4.288566

Abstract

This research aims to uncover the categories of ownership of adaptability and communication of PLK students of the Padang State University Building Engineering Education Study Program in 2020. This type of research is descriptive research with a quantitative approach. The population of this study is all productive teachers in SMK N 2 Solok which numbers 54 people. The sampling technique in this study uses total sampling that makes the entire population as a sample. The data collection technique in this study is to use questionnaires arranged on the likert scale and given to productive teachers in SMK N 2 Solok. Based on the results of the study can be concluded that the ability to communicate and adapt that students have is in the low category.
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN APLPIG KELAS XII SMK NEGERI 1 SUMATERA BARAT Messy Yusditia Utami; Azwar Inra
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v4i1.60283

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh kebiasaan belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung kelas XII di SMK Negeri 1 Sumatera Barat. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian korelasional dengan metode penelitian kuantitatif. Teknik Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode penyebaran angket. Sedangkan sampel dalam penelitian ini diambil dari semua populasi yaitu siswa kelas XII Kompetensi Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan dan Bisnis Konstruksi dan Properti di SMK Negeri 1 Sumatera Barat dengan jumlah siswa 53. Hasil penelitian yang dilakukan dari uji korelasi diketahui jika untuk kebiasaan (X) dan hasil belajar (Y) adalah sebesar 0,445 ≥ 0,271, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi antara kebiasaan (X) dan hasil belajar (Y) dan kriteria kekuatan hubungannya sedang. Sedangkan dari hasil analisis uji t, diketahui jika (3,549) ≥ dari pada (1,674) dengan taraf signifikan 0,05 maka dengan demikian Ho ditolak. Kemudian dari pengujian koefisien determinasi dapat dilihat bahwa hasilnya adalah 0,445 atau sama dengan 19,8% yang ditunjukkan oleh R square (angka korelasi yang dikuadratkan), artinya bahwa pengaruh dari X (Kebiasaan Belajar) terhadap Y (Hasil Belajar) yaitu 19,8% sedangkan 80,2% dipengaruhi oleh faktor lain sehingga dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh yang lemah antara kebiasaan belajar terhadap hasil belajar siswa.
Co-Authors Alfiyandri Alfiyandri Alfiyandri, Alfiyandri Ambiyar, Ambiyar Aulia Ahda Fikora Cahyo Agung Saputra Edidas , Edidas Fajri Surya Helmi Fauzan Handa Prigayura Hefri Hamid, Hefri Herlin, Niny Hutria, Wahyu Jalius Jama M Giatman Messy Yusditia Utami Nizwardi Jalinus Okto Ariyosming Resty Mutia Anggraini Revian Body Risma Apdeni Sukamto Sukamto Sukardi Sukardi Syaiful Haq Totoh Andayono Urmila Yulinar Wahyu Hutria Waskito Waskito, Waskito Yocky Syaida Adha Putra Yuwalitas Gusmareta Z. Mawardi Effendi