Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

DEVELOPMENT OF FOURTH INDUSTRY ORIENTED MECHANICAL ENGINEERING MECHATRONICS LEARNING DEVICES 4.0 Hamid, Hefri; Jalinus, Nizwardi; Inra, Azwar; Ambiyar, Ambiyar; Waskito, Waskito; Sukardi, Sukardi; Herlin, Niny
Journal of Education Research and Evaluation Vol 3, No 4 (2019)
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (675.278 KB) | DOI: 10.23887/jere.v3i4.23204

Abstract

The ability of modern industrial work must be mastered by vocational engineering students, therefore it is important to develop learning tools that are oriented to the fourth industry. This study assesses the development of mechatronics learning tools that are arranged based on the abilities that must be possessed by students to work in the fourth industrial era using the IDI model. Data was collected from the validity, practicality and effectiveness tests on the programmed subjects in 2019. Learning activities carried out during 16 meetings to produce a smart factory (prototype). Analysis shows that learning tools are developedit is valid, then the response of teaching staff shows the criteria are very practical and based on the response of students also in the category of very practical. The findings, an increase in students' understanding of the value of the end of the semester, but they have to struggle even more to obtain more optimal results. Besides, the learning device also forms the general ability of the learner, the learning communicative, collaborative, innovative, creative, leadership and entrepreneurship that observed during the process of learning to walk
Utilization of E-learning in The Learning Process Alfiyandri, Alfiyandri; Inra, Azwar; Edidas, Edidas
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 53, No 2 (2020): JULY 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (398.899 KB) | DOI: 10.23887/jpp.v53i2.25776

Abstract

The problem in this research is that e-learning has not been fully implemented by all lecturers of FT UNP, the low participation of lecturers in uploading lecture material using e-learning at FT UNP, the low participation of students in downloading lecture material using e-learning at FT UNP, there is a gap in take advantage of e-learning between students and other students at FT UNP and there has never been an evaluation of the implementation of e-learning at FT UNP. The purpose of this research is to explain the implementation of e-learning in terms of context, input, process and product components. The results obtained from this study can be concluded that the context, input, process, and results component on the implementation of e-learning in the Faculty of Engineering, Padang State University are in good category. Process and outcome components need to be improved, so that the implementation of e-learning can be carried out optimally. Based on the findings of this study, it can be recommended that the implementation of e-learning can be continued by making improvements to each of its components.
STRATEGI COPING DALAM MENGHADAPI STRES PADA MAHASISWA PENYUSUN SKRIPSI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNANUNIVERSITAS NEGERI PADANG ANGKATAN 2016 Fauzan Handa Prigayura; Azwar Inra
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v2i2.71566

Abstract

Abstrak: Penelitian ini berawal dari masalah tidak sedikit ditemukan kesulitan yang dialami mahasiswa dalam menyusun skripsi. Oleh karena itu dengan adanya kesulitan seperti kurangnya sumber dalam menyusun skripsi serta mahasiswa yang mengalami kesibukan lain maka banyak mahasiswa mengalami stres. Dampak dari stres tersebut mahasiswa kesulitan dalam menyusun skripsi dan menganggap bahwa skripsi merupakan suatu beban pikiran. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi berada pada kategori apakah strategi coping yang dipergunakan mahasiswa prodi Pendidikan Teknik Bangunan angkatan 2016 selama penyusunan skripsi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2016 prodi Pendidikan Teknik Bangunan yang sedang menyusun skripsi berjumlah 80 orang. Sedangkan untuk sampel penelitian ini jumlahnya adalah 65 orang yang didapatkan menggunakan perhitungan berdasarkan tabel Cohen dengan teknik random sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui angket yang diberikan kepada mahasiswa prodi PTB angkatan 2016 menggunakan skala likert. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan, dapat disimpulkan hasil penelitian bahwa strategi coping menghadapi stres mahasiswa dalam menyusun skripsi pada angkatan 2016 prodi PTB berada pada kategori cukup baik. Hasil analisis yang didapat dari tiap strategi coping dengan persentase Problem Focused Coping adalah 64 (98,5%) orang mahasiswa dikategorikan cukup baik ketika mengelola stres dalam menyusun skripsi. Untuk kategori Emosional Focused Coping terdapat 61 (93,8%) orang mahasiswa dikategorikan cukup baik ketika mengelola stres dalam menyusun skripsi. Dari kedua strategi coping tersebut, tidak ada mahasiswa yang memiliki strategi coping dikategorikan buruk ketika mengelola stres dalam menyusun skripsi. Artinya mahasiswa prodi PTB UNP angkatan 2016 mampu melakukan coping (pengelolaan) stres dalam menyusun skripsi. Kata Kunci : Strategi, Coping, Stres Abstract: This research originated from the problems that many students experienced in compiling their thesis. Therefore, with difficulties such as a lack of resources in compiling a thesis and students who experience other activities, many students experience stress. The impact of stress is that students have difficulty in compiling a thesis and think that the thesis is a burden on the mind. This study aims to identify which category the coping strategy is used by students of the 2016 class of Building Engineering Education study program during the preparation of their thesis. This type of research is a descriptive study with a qualitative approach. The population of this study were students of the 2016 class of the Building Engineering Education study program who were compiling their thesis totaling 80 people. As for the sample of this study, the number is 65 people obtained using calculations based on Cohen's table with random sampling techniques. The research data was collected through a questionnaire given to students of the 2016 class of PTB study programs using a Likert scale. Based on the results of the research carried out, it can be concluded that the results of the study show that coping strategies to deal with student stress in compiling a thesis in the 2016 class of PTB study program are in the fairly good category. The results of the analysis obtained from each coping strategy with a percentage of Problem Focused Coping were 64 (98.5%) students were categorized as good enough when managing stress in preparing their thesis. For the Emotional Focused Coping category, there were 61 (93.8%) students categorized as good enough when managing stress in composing their thesis. Of the two coping strategies, no student had a bad coping strategy when managing stress in their thesis. This means that students of PTB UNP class of 2016 are able to do stress coping (management) in preparing their thesis. Keyword : Strategy,Coping, Stress
HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN DENGAN PILIHAN KARIR DI BIDANG KEPENDIDIKAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FT UNP Resty Mutia Anggraini; Azwar Inra
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v2i2.72566

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rasa kebingungan mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan FT UNP, khususnya Angkatan 2016 terhadap karir yang akan mereka pilih setelah lulus kuliah. Hal tersebut terjadi diduga dikarenakan oleh kurangnya pengetahuan terhadap diri sendiri atau tentang tipe kepribadian mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap hubungan antara tipe kepribadian dengan pilihan karir di bidang kependidikan mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan FT UNP. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang pada bulan November 2020. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan FT UNP Angkatan 2016 sebanyak 62 mahasiswa. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan penyebaran angket penelitian berupa link yang telah dibuat pada google chrome yang kemudian dikirim lewat whatsApp. Data diperiksa terlebih dahulu sebelum diolah dengan SPSS 17.0. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah uji normalitas, uji linearitas, dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan, maka didapat kesimpulan pada pengujian hipotesis yang menyatakan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tipe kepribadian dengan pilihan karir di bidang kependidikan mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan FT UNP. Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung ˂ ttabel yaitu 0,3752 ˂ 1,676, dengan tingkat hubungan yang sangat rendah yaitu dengan nilai r = - 0,053.
STUDI TENTANG KEMAMPUAN GURU VOKASI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 PAYAKUMBUH DALAM PENGIMPLEMENTASIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Okto Ariyosming; Azwar Inra
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 4 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v2i4.282566

Abstract

This research is motivated by a lot of vocational teachers who cannot implement ICT optimally. This happened allegedly because the majority of vocational teachers were over 40. The purpose of this study was to reveal the ability of vocational teachers at SMKN 2 Payakumbuh in implementing information and communication technology. This type of research is descriptive with a quantitative approach. The population in the study were vocational teachers at SMKN 2 Payakumbuh, totaling 86 people and the research sample amounting to 77 people who were obtained using probability sampling technique, namely simple random sampling. Research data were collected through a questionnaire given to vocational teachers at SMKN 2 Payakumbuh using a Likert scale. Based on the results of the research carried out, it can be concluded that the ability of vocational teachers at SMKN 2 Payakumbuh in implementing ICT is in the medium category, which is 69% or 53 people.
PROFIL KEMAMPUAN BERADAPTASI DAN BERKOMUNIKASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN Fajri Surya Helmi; Azwar Inra
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 4 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v2i4.288566

Abstract

This research aims to uncover the categories of ownership of adaptability and communication of PLK students of the Padang State University Building Engineering Education Study Program in 2020. This type of research is descriptive research with a quantitative approach. The population of this study is all productive teachers in SMK N 2 Solok which numbers 54 people. The sampling technique in this study uses total sampling that makes the entire population as a sample. The data collection technique in this study is to use questionnaires arranged on the likert scale and given to productive teachers in SMK N 2 Solok. Based on the results of the study can be concluded that the ability to communicate and adapt that students have is in the low category.
PLATE REPLANNING FOR SECOND FLOOR TO BUILD MANDAU TOWN SQUARE MALL AND DURI HOTEL Yuwalitas Gusmareta; Azwar Inra
invotek Vol 17 No 1 (2017): INVOTEK: Jurnal Inovasi, Vokasional, dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (141.364 KB) | DOI: 10.24036/invotek.v17i1.30

Abstract

Pembangunan Mandau Town Square Mall dan Hotel ini bertujuan untuk dapat memenuhi kebutuhan masyarakat Duri akan barang dan jasa, dan meningkatkan pendapatan daerah dari sektor non migas. Dari hasil analisis yang dilakukan, terdapat perbedaan dimensi tulangan hitungan dan perencana. Berdasarkan hasil perhitungan tulangan D 10 – 100 untuk bentangan interior dan tulangan D 10 – 100 untuk tengah bentang, yang merupakan pelat satu arah sedangkan perencana di proyek menggunakan tulangan D 10 – 150 dan termasuk pelat dua arah.
KENDALA-KENDALA YANG DIHADAPI MAHASISWA PLK PROGRAM STUDI PTB DALAM MELAKSANAKAN PENGELOLAAN KELAS DI SEKOLAH LATIHAN SEMESTER JULI-DESEMBER 2017 Aulia Ahda Fikora; Revian Body; Risma Apdeni; Azwar Inra
CIVED Vol 5, No 3 (2018): CIVED 2018
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (609.146 KB) | DOI: 10.24036/cived.v5i3.102490

Abstract

-Penelitian ini berawal dari kendala yang dialamimahasiswa Program Pengalaman Lapangan Kependidikanpadasaatmelaksanakanpengelolaankelas di sekolahlatihan. Melihatpermasalahan yang ada, makapenelitianinibertujuanuntukmengungkapkendala-kendala yang dihadapimahasiswa Program pengalaman Lapangan Kependidikan program studi Pendidikan Teknik Bangunandalammelaksanakanpengelolaankelas di sekolahlatihan semester Juli-Desember 2017. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan jumlah populasi sebanyak 57 orangmahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan yang sudahmelaksanakan PLK di sekolahlatihanpada semester Juli-Desember 2017. Sampel diambil dengan menggunakan teknik Total Sampling.Pengumpulan data dilakukanmenggunakanangketdenganskalaLikert yang terdiridari 5 pilihanjawabandan 39 butir pernyataanpositif-negatif.Data yang didapatdariangketdiolahmenggunakaan Microsoft Excel 2016.Hasilpenelitian menunjukkanbahwakendala yang dihadapimahasiswa PLK saatmelaksanakanpengelolaankelasterjadipadaseluruhindikator.Untukindikatormahasiswa, kendaladialamipadakategorikecil; indikatorsiswapadakategorisedang; indikatorfasilitaspadakategorisedang; danindikatorpembimbingpadakategorikecil.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KENYAMANAN RUANG PERPUSTAKAANUNIVERSITAS NEGERI PADANG Cahyo Agung Saputra; Nurhasan Syah; Totoh Andayono; Azwar Inra
CIVED Vol 5, No 3 (2018): CIVED 2018
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (516.631 KB) | DOI: 10.24036/cived.v5i3.102491

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tingkat kenyamanan ruang Perpustakaan UNP berdasarkan persepsi Mahasiswa. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 549 mahasiswa, yang di dapat dari jumlah rata-rata pengunjung perhari pada periode semester Juli-Desember 2017/2018. Jumlah sampel pada penelitian ini adalah 232 mahasiswa didapatkan dari rumus Slovin dengan taraf kesalahan sebesar 5%, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan Accidental sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket (Kuisioner) dengan skala Likert yang terdiri dari lima pilihan jawaban. Jumlah pernyataan pada angket adalah 44 butir. Teknik analisis data menggunakan deskritif persentase. Hasil dari penelitian ini menunjukkaan bahwa persepsi mahasiswa terhadap kenyamanan ruang Perpustakaan Universitas Negeri Padang, masih kurang nyaman. Hal ini di tunjukan dengan skor rata-rata dari enam indikator yang ada hanya dua indikator yang masuk dalam kriteria nyaman yaitu  pencahayaan (3,49) dan aksesbilitas (3,43), Sedangkan untuk indikator pengudaraan (2,58), warna (3,21), petunjuk/tanda (3,27), serta keamanan dan keselamatan (3,28), masih belum masuk ke dalam kriteria nyaman
Evaluasi Fondasi Sumuran pada Proyek Pembangunan Gedung RSUD Kabupaten Padang Pariaman Urmila Yulinar; Azwar Inra
CIVED Vol 8, No 3 (2021): September 2021
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/cived.v8i3.113938

Abstract

RSUD Padang Pariaman melengkapi fasilitas kesehatan untuk peningkatan kualitas pelayanan dengan membangun Gedung NICU, PICU dan HCU. Gedung RSUD Kabupaten Padang Pariaman menggunakan fondasi sumuran. Fondasi sumuran yang digunakan ada empat (4) tipe dengan diameter 1 meter dan kedalaman yang bervariasi. Jenis tanah pada lahan pembangunan ini ialah jenis tanah lempung, yang dari data boring diketahui bahwa lapisan tanah keras (NSPT≥ 40) tidak ditemukan sampai kedalaman -30 meter. Penelitian ini dilakukan  untuk mengevaluasi daya dukung fondasi sumuran terhadap variasi kedalaman fondasi sumuran akibat beban vertikal dan horizontal bangunan Gedung RSUD Kabupaten Padang Pariaman. Hasil perhitungan daya dukung ijin dari 3 tipe fondasi sumuran menggunakan Metode Reese dan O’Neill (1989) dan Metode Meyerhof (1963) hanya satu fondasi yaitu tipe PC yang mampu menahan beban dari bangunan Gedung RSUD Kabupaten Padang Pariaman. Daya dukung ultimit ijin fondasi sumuran metode Reese dan O’Neill (1989) pada tipe P1 sebesar   kN;  , tipe P3 sebesar  170,11 kN;  257,29 kN, dan tipe PC sebesar  1227,96 kN;  1742,967 kN dan pada Metode Meyerhof didapatkan nilai daya dukung ijin fondasi sumuran tipe P1 sebesar 151,831kN, tipe P3 sebesar 72,29 kN, dan tipe PC sebesar 447,854 kN.