Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Jurnal Kreatif Tadulako Online Jurnal Moral Kemasyarakatan Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Journal Of Human And Education (JAHE) Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Scientific Research, Education, and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Education Method and Learning Strategy
Hasdin Hasdin
Universitas Tadulako, Palu Sulawesi Tengah
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 78 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 63 Documents
Search
Journal : Jurnal Kreatif Tadulako Online

 3   4   5   6   7 
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Inquiri Pada Pembelajaran IPS Di Kelas IV SDN 1 Okumel Kabupaten Banggai Kepulauan Bukun, Miniarti H.; Saneba, Bonifasius; Hasdin, Hasdin
Jurnal Kreatif Online Vol 6, No 4 (2018): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (405.522 KB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah: apakah dengan menggunakan metode inquiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di Kelas IV SDN 1 Okumel Kecamatan Liang Kabupaten Banggai Kepulauan? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan metode inquiri pada pembelajaran IPS di Kelas IV SDN 1 Okumel. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Okumel Kecamatan Liang Kabupaten Banggai Kepulauan. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan  September sampai dengan Oktober 2014. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV sebanyak 13 orang yang terdiri  atas 6 orang laki-laki dan 7 orang perempuan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan beberapa teknik pengumpulan data yaitu: Observasi dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan mereduksi data, menyajikan data dan menyimpulkan data. Berdasarakan hasil penelitian dapat dijelaskan bahwa hasil belajar siswa dapat ditingkatkan melalui metode  inquiri  pada  pembelajaran IPS di kelas IV SDN 1 Okumel Kecamatan Liang Kabupaten Banggai Kepulauan.  Hal ini terlihat dari peningkatan Daya Serap Klasikal (DSK) dan Ketuntasan Belajar klasikal (KBK). Pada siklus I DSK mencapai 55,38%, meningkat menjadi 85,38% pada siklus II. Dan KBK mencapai 46,15% pada siklus I, meningkat menjadi 100% pada siklus II. Aktivitas belajar siswa juga mengalami peningkatan, yaitu dari 47% pada siklus I, meningkat menjadi 92,5%. Dan aktivitas guru pun meningkat, dari 53,84% pada siklus I, menjadi 94,23% pada siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS dapat ditingkatkan melalui penggunaan metode inquiri di kelas IV SDN 1 Okumel Kabupaten Banggai Kepulauan. Kata Kunci: Hasil Belajar; Metode Inquiri; Pembelajaran IPS
Meningkatkan Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran IPS Melalui Metode Kerja Kelompok Pada Siswa Kelas V SDN Nosuon Kecamatan Totikum Kabupaten Banggai Kepulauan Samma, Yenny; Saneba, Bonifasius; Hasdin, Hasdin
Jurnal Kreatif Online Vol 6, No 4 (2018): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.156 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS di kelas V SDN Nosuon. Rumusan masalah penelitian yaitu Apakah motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan dalam pembelajaran IPS melalui metode kerja kelompok di kelas V SDN Nosuon Kecamatan Totikum Kabupaten Banggai Kepulauan?. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS melalui metode kerja kelompok di kelas V SDN Nosuon Kecamatan Totikum Kabupaten Banggai Kepulauan. Jumlah siswa sebanyak 16 orang. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus. Rancangan penelitian mengikuti tahap penelitian yang mengacu pada modifikasi diagram Kemmis dan Mc. Taggart, yaitu 1) Perencanaan tindakan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi guru dan lembar observasi siswa untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan motivasi belajar, dari siklus I ke siklus II. Peningkatan tersebut dibuktikan dengan hasil analisis lembar observasi yang diperoleh pada siklus I, yakni rata-rata hasil observasi siswa adalah dalam kriteria cukup serta aktivitas guru dalam kategori cukup. Pada siklus II hasil observasi aktivitas siswa berada dalam kategori baik dan hasil observasi aktivitas guru dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan dalam pembelajaran IPS melalui metode kerja kelompok di kelas V SDN Nosuon Kecamatan Totikum Kabupaten Banggai Kepulauan. Kata kunci: Metode Kerja Kelompok, Motivasi Belajar, Pembelajaran IPS
Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Matakuliah Hukum Pidana Melalui Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate Di Program Studi PPKn Universitas Tadulako Hasdin, Hasdin
Jurnal Kreatif Online Vol 7, No 4 (2019): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (463.399 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada matakuliah Hukum Pidana melalui strategi pembelajaran lightening the learning climate di Program Studi PPKn Universitas Tadulako. Desain Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas atau classroom action research. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi PPKn FKIP Universitas Tadulako Palu pada Semester Ganjil 2019/2020. Adapun waktu pelaksanaan penelitian, yaitu dari bulan September - November 2019. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester III (Tiga) yang berjumlah 48 orang, yang terdiri dari 24 (dua puluh empat) orang laki-laki dan 24 (dua puluh empat) orang perempuan. Validasi data yang digunakan dalam penelitian ini adalah validasi data seperti yang dikemukakan oleh Hopkins, yaitu: triangulasi, member chek, audit traill,  dan ekspert opinion. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ada 2 macam, yaitu melalui pengamatan (observasi) dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar mahasiswa dapat ditingkatkan melalui penerapan strategi lightening the learning climate pada Matakuliah Hukum Pidana di Program Studi PPKn FKIP Universitas Tadulako. Hal ini dapat ditunjukan dari perolehan hasil belajar mahasiswa pada siklus I yang mencapai 62,50, dan pada siklus II meningkat menjadi 85,41.
Co-Authors Abdul Rifai Ahadang Ahmad, Nur Hayati Ali Djamhuri Aminuyati Anthonius Palimbong Aswan Natalia Bakar, Hikma I. Hi. Bonifasius Saneba Bonifasius Saneba Bonifasius Saneba Bonifasius Saneba Bonifasius Saneba Bukun, Miniarti H. Erni Erni Fauzatul Hasanah Firmansyah, Moh. Haliadi, Haliadi Hamzah hamzah hamzah, Hamzah hamzah Hanafi Pontoh Hayani Aludin hendik mentara hendrik mentara, hendik mentara hendrik I Ketut Suada Ibrahim Ibrahim Idrus Idrus Iduard, Iduard Imran Imran Imran Imran Imran Imran Indriani R. Bonenehu Irfandi irfandi irfandi, Irfandi irfandi Jamaludin . Jamaludin Hasdin Jamaludin Jamaludin Jamaludin Jamaludin Jamaludin Jamaludin Jamaludin Jamaludin Jamaludin, Jamaludin, Juaria Juaria Jufri Lanasir Jumiah Abd. Rasul Juraid Abdul Latief Laksono Trisnantoro Lolo Tamorron Lukman Nadjamuddin LUKMAN, LUKMAN Makmur, Windy Maliada, Anita Mau'izah Mauludin Sigani Mufida Hi. H. Bikuno Nasran, Nasran Norma Norma Nurfadilah Kisman Nurhidaya Nurhidaya Nurmin Lasapa Nurula Djafar Nurvita Nurvita Nuryasila Kasebang Rahmawati Bakri Ramlah Lihun Manilah Rizal Rizal Roy Kulyawan S, Shofia Nurun Alanur Sahri Odoman Samma, Yenny Sarnita Y. Bau Selpiyanti Nasia Shofia Nurun Alanur S Siti Harlina Sri Wahyuni Sukmawati Sukmawati Sulastri Sulastri Sunarto Amus Tirsa Debby Natalia Amu Triutama, Yosua William Yuliani Labinta Zakira Zakira