Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan EDUKASIA Jurnal Informatika Upgris JURNAL PENDIDIKAN GLASSER CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman IKRA-ITH ABDIMAS Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia DEVICE Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi Jurnal Dialektika Informatika (Detika) Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains Indonesian Journal of Banking and Financial Technology (FINTECH) Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat Jurnal Keislaman
Hanik Hidayati
Universitas Muria Kudus
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mechanical Engineering Social Sciences

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Publikasi Pendidikan

 1 
Aplikasi Berbasis Android Sebagai Media Belajar Membaca Alquran Anak Usia Dini Wijayanti, Esti; Meimaharani, Rizkysari; Hidayati, Hanik; Riadi, Aditya Akbar; Nindyasari, Ratih
Publikasi Pendidikan Vol 15, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v15i2.71350

Abstract

Al-Qur’an merupakan pedoman dan landasan hidup bagi umat manusia yang diturunkan untuk menyempurnakan kitab-kitab sebelumnya. Keistimewaan ini menjadi salah satu bukti kemukjizatan Al-Qur’an yang tidak dapat ditandingi oleh apa pun. Salah satu aspek kemukjizatan tersebut terletak pada bahasanya, yakni susunan kata yang membentuk ayat dan surah, yang memiliki nilai dan makna yang mendalam. Ciri khas dari bacaan Al-Qur’an adalah jumlah ayat yang relatif singkat dalam beberapa surah, sehingga sering digunakan sebagai hafalan dalam shalat setelah membaca surat Al-Fatihah.Oleh karena itu, penting untuk menanamkan kebiasaan membaca dan mendengarkan Al-Qur’an sejak usia dini. Hal ini bertujuan agar anak-anak memiliki dasar ibadah yang kuat serta mampu menghafal banyak surah. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui media pembelajaran digital sebagai alat bantu, seperti aplikasi Al-Qur’an interaktif.Aplikasi ini dirancang sebagai media pembelajaran membaca Al-Qur’an untuk anak-anak, menggunakan Model Sekuensial Linier. Aplikasi berbasis Android ini dilengkapi dengan tampilan visual yang menarik, sehingga anak-anak dapat belajar mengaji dengan mudah dan tidak merasa bosan saat berinteraksi dengan materi pembelajaran.
Co-Authors Aditya Akbar Riadi Ahmad Nilnal Munachifdlil Ula Alif Catur Murti, Alif Catur Azwar Annas, Azwar Esti Wijayanti Esti Wijayanti, Esti Evanita Evanita, Evanita F. Shoufika Hilyana Hakim, Alvin Rainaldy Ihsan Ihsan Indra Lina Putra Khotimah , Tutik Khuluq, Endyka Fairuzal Krisnanta Ravi Cakra Kusuma Putra, Indralina Lina R, Meimaharani Ratih Nindyasari Rizkysari Mei Maharani Rizkysari Meimaharani Rizkysari Meimaharani Rofiah, Tika Khofidhotur Saputra, Andre Tri Tutik Khotimah Ummayyah, Miftakhatul Wibowo Harry Sugiharto Zuhri, Achmad