Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.836
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO
Yeni Rahmawati ES
Universitas Muhammadiyah Metro
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Mathematics Physics Public Health Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
PENGEMBANGAN MEDIAPEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8.0 BERBASIS ANDROID PADA POKOK BAHASAN TRANSFORMASI KELAS XI SMA Adik Reza Mufidah; Dwi Rahmawati; Yeni Rahmawati ES
EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 3 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/emteka.v3i2.1399

Abstract

This study has the objectives: to determine the process of developing interactive learning media using Android-based macromedia flash 8.0 on the subject of transformation of class XI SMA, and to find out the validity and practicality of interactive learning media using Android-based macromedia flash 8.0 on the subject of transformation of class XI SMA. The research uses the ADDIE development model, but this development is limited to four stages, namely Analyze, Design, Development, and Evaluation. The instruments used were interview guidelines, validation questionnaires, and student response questionnaires. The research results obtained are. Interactive learning media using Android-based macromedia flash 8.0 on the subject of transformation of class XI SMA is declared very valid with an average of 85.18% and very practical with an average of 95.23%. This development has the conclusion that interactive learning media using macromedia flash 8.0 based on android on the subject of transformation of class XI SMA is very valid and very practical to use.
Potensi Pengembangan Keterampilan Menjahit Untuk Produksi Merchandise Kain Flannel Pada Dasawisma Dusun IV Sidodadi Yeni Rahmawati ES; Rina Agustina; Tiara Anggia Dewi; Anis Yulia Nisa; Fadila Taulanita Arif; Diana Wati
SINAR SANG SURYA Vol 7, No 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v7i2.2783

Abstract

ABSTRAK  Beberapa ibu-ibu dasawisma di dusun IV Desa Sidodadi memiliki keterampilan dalam menjahit. Potensi keterampilan menjahit ini jika dikembangkan dan dimanfaatkan dengan baik, maka dapat menjadi salah satu usaha yang menghasilkan. Salah satu produk yang dapat dihasilkan dengan ketrampilan menjahit adalah usaha produksi merchandise kain flannel. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan membuat merchandise kain flannel pada ibu-ibu dasawisma di dusun IV desa Sidodadi kecamatan Pekalongan Lampung Timur. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yakni demonstrasi dan praktek langsung. Jumlah peserta pelatihan sebanyak 25 orang. Hasil dari pengabdian ini adalah bertambahnya pengetahuan dan ketrampilan ibu-ibu dasawisma di dusun IV desa Sidodadi dalam membuat merchandise kain flannel. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan hasil pendapatan.  Kata kunci : kain flanel merchandise ABSTRACT Several dasawisma women in hamlet IV of Sidodadi Village have skills in sewing. If the potential of this sewing skill is developed and utilized properly, it can become a profitable business. One of the products that can be produced with sewing skills is the production of flannel merchandise. This service aims to provide knowledge and skills in making flannel merchandise to dasawisma women in hamlet IV, Sidodadi village, Pekalongan sub-district, East Lampung. The method used in this service is demonstration and direct practice. The number of training participants was 25 people. The result of this service is the increased knowledge and skills of Dasawisma women in Hamlet IV of Sidodadi village in making flannel merchandise. Thus, it is expected to increase revenue yields.  Keywords: flannel, merchandise
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN Rina Agustina; Yeni Rahmawati ES
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 5 No 1 (2023): SNPPM 5 Universitas Muhammadiyah Metro
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran matematika bagi siswa sekolah dasar (SD) diperlukan penyampaian materi secara nyata.Dalam menyampaikan materi agar lebih memudahkan dan menarik minat siswa dapat menggunakan bantuanmedia berupa video pembelajaran. Penggunaan video pembelajaran bagi siswa SD dapat menjadi lebih menarikdan mengubah sifat abstrak pelajaran matematika menjadi lebih nyata. Tujuan penelitian ini adalah untukmenghasilkan video pembelajaran matematika materi penjumlahan yang valid dan praktis bagi siswa SDLBNegeri Metro. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan menggunakan modelpengembangan ploom yang meliputi prelimanary research, prototyping, dan assessment. Subjek penelitianadalah siswa SDLB Negeri Metro yang mengalami hambatan tunagrahita. Instrumen penelitian dalam penelitianini adalah angket validasi dan kepraktisan. Berdasarkan hasil pengembangan, dapat disimpulkan bahwa: (1)Produk video pembelajaran matematika bagi siswa tunagrahita mendapatkan nilai validasi ahli materi sebesar82,5 % kategori sangat valid., (2) Produk video pembelajaran matematika bagi siswa tunagrahita mendapatkannilai validasi pembelajaran sebesar 91,7 % kategori sangat layak.
PEMASARAN MERCHANDISE KAIN FLANNEL MELALUI E-COMMERCE Yeni Rahmawati ES; Rina Agustina; Tiara Anggia Dewi; Anis Yulia Nisa; Fadila Taulanita Arif; Diana Wati
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 5 No 1 (2023): SNPPM 5 Universitas Muhammadiyah Metro
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kain flannel adalah jenis kain yang memiliki permintaan yang tinggi di pasaran. Produk merchandise kain flannel yang telah dihasilkan perlu dipasarkan supaya dikenal dan dibeli oleh konsumen. Salah cara yang dapat dilakukan adalah memasarkan melalui e-commerce. Akan tetapi belum memiliki wawasan tantang e-commerce. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam memasarkan kain flannel melalui e-commerce pada kelompok Dasawisma Dusun IV di Desa Sidodadi. Dengan memanfaatkan platform e-commerce, mitra memiliki kesempatan untuk memperluas jangkauan pasar mereka dan meningkatkan penjualan kain flannel. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah melalui pelatihan dan praktek langsung.Hasil dari pengabdian ini diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi mitra. Mereka akan mampumemanfaatkan keuntungan yang ditawarkan oleh e-commerce, seperti jangkauan pasar yang lebih luas,kemudahan bertransaksi, dan peningkatan penjualan. Dengan meningkatnya penjualan merchandise kain flannel,diharapkan para pelaku usaha dapat memperoleh pendapatan yang lebih baik dan mendorong pertumbuhanekonomi lokal.
PENGEMBANGAN MEDIA PEBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI DENGAN MENGGUNAKAN SPARKOL PADA MATERI TROGONOMETRI Sriyanah Sriyanah; Yeni Rahmawati ES
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 12, No 3 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ajpm.v12i3.6429

Abstract

Pembelajaran daring membutuhkan inovasi pembelajaran yang dapay membantu memudahkan peserta didik dalam mempelajari materi pelajaran secara mandiri. Penelitian pengembangan ini bertujuan menjawab permasalahan yang ada dengan mengembangkan produk media pembelajaran berupa media pembelajaran matematika berbasis video animasi dengan menggunakan sparkol pada materi trigonometri kelas XI.  Menggunakan model ADDIE, yaitu: Analyze, Design, Development, Implement, Evaluate. Pengembangan ini melalui tahapan uji validasi materi dan media menghasilkan rata-rata persentase uji validasi ahli materi 84,6 % yang berarti sangat layak. Rata-rata persentase uji validasi ahli media 77,78% yang berarti layak. Selanjutnya diperoleh rata-rata persentase ahli materi dan ahli media 82,69% yang berarti sangat layak. Hasil uji kepraktisan diperoleh rata-rata persentase 81% yang berarti sangat praktis. Berdasarkan hasil uji validasi dan uji kepraktisan maka media pembelajaran matematika berbasis video animasi menggunakan sparkol pada materi trigonometri kelas XI dinyatakan layak dan praktis untuk digunakan.Online learning requires learning innovations that can halp make it easier for students to study subject matter independently. This development research aims to answer existing problems by developing learning media products in the form of animated video-based mathematics learning media using sparkol in class XI trigonometry material using the ADDIE model, namely: Analyze, Design, Development, Implement, Evaluate. This development through the stages of material and media validation test produces an average percentage of material expert validation tests 84,6% which means it is very feasible. The average percentage of the media expert validation test is 77,78% which it is feasible. Then obtained an average percentage of material experts and media experts 82,69% which means very feasible. The results of the practically test obtained an average percentage of 81% which menas it is very practical. Based on the results of the validation test and practicality test, the animated video-based mathematics learning media using sparkol in class XI trigonometry material was declared feasible and practical to use.
Co-Authors Adik Reza Mufidah Anis Yulia Nisa Diana Wati Dwi Rahmawati Fadila Taulanita Arif Ira Vahlia Ita Kusniawati Jazim Jazim Lylo Paradita Nadhea Zaintika Ningrum Ningrum Nurul Farida Rahmad Bustanul Anwar Rina Agustina Rina Agustina Satrio Wicaksono Sudarman Sriyanah Sriyanah Sudarman Dami Sudarman Sudarman Sutrisni Andayani, Sutrisni Swaditya Rizki tiara anggia dewi, tiara anggia Yeni Alfina