Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

Efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah Pencemaran oleh Limbah Detergen dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Maisaroh Maisaroh; Noor Fadiawati; Chansyanah Diawati
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (614.103 KB)

Abstract

This study aims to describe the effectiveness problem-based learning of pollution by detergent waste (PBMPLD) to improve students’ creative thinking skills.  The population of this research was all students from XI MIA one of Senior High School in Bandarlampung, the sample research were XI MIA 1 and XI MIA 2 class that obtained by purposive sampling technique.  The research used quasi-experiment with the maching only desaign in pretest-postest and control group.  The data analysis technique used was parametric statistic test using t-test to postestt value.  The result showed that the average posttest of creative thinking skill of experiment class is significantly higher than the average of control class posttest.  The average n-gain in the experimental class is moderate category.  Therefore, it is concluded that the PBMPLD  is effective in enhancing the creative thinking skills.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran berbasis masalah pencemaran oleh limbah detergen (PBMPLD) dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif.  Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIA salah satu SMA di Bandarlampung, dengan sampel penelitian kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2 yang diperoleh melalui teknik purposive sampling.  Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain the matching only pretest-posttest control group.  Teknik analisis data yang digunakan adalah uji statistik parametrik menggunakan uji t terhadap nilai postes.  Hasil penelitian diperoleh rata-rata postes keterampilan berpikir kreatif kelas eksperimen lebih tinggi secara signifikan daripada rata-rata postes kelas kontrol.  n-gain rata-rata dikelas eksperimen berkategori sedang.  Dengan demikian, disimpulkan bahwa  PBMPLD efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif.Kata kunci: keterampilan berpikir kreatif, pembelajaran berbasis masalah, pencemaran oleh limbah detergen
ISLAM DAN HAK ASASI MANUSIA Maisaroh Maisaroh
Islamuna: Jurnal Studi Islam Vol. 2 No. 2 (2015)
Publisher : Madura State Islamic Institute (Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/islamuna.v2i2.665

Abstract

Islam sebagai ajaran yang komprehensif telah meng-ajarkan kepada umatnya akan HAM. Hal ini tercermin dalam tujuan disyari’atkannya Islam untuk memelihara agama, memelihara jiwa, memelihara akal, memelihara kehormatan atau keturunan, dan memelihara harta. Tujuan tersebut senada dengan pengertian HAM sebagai seperangkat hak yang melekat pada diri manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan yang bersifat universal yang wajib dihor-mati serta dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan dan perlindungan harkat dan martabat manusia. Sehingga Islam dan HAM adalah satu kesatuan yang tak terpisahkan dengan bersumber pada al-Qur’an dan Hadits sebagai sumber ajaran agama Islam. Dunia Barat juga memiliki konsep tentang HAM dengan formulasi HAM PBB yang bersifat sekular sehingga menimbulkan perbedaan pandangan di kalangan umat Islam, yaitu pandangan yang menolak secara total konsep HAM PBB, pandangan yang menerima total HAM PBB, serta pandangan yang terakhir dengan pandangan yang ambigu.
Hubungan Antara Pemanfaatan Internet Terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMA Negeri 1 Negeri Besar Maisaroh Maisaroh; Sumadi Sumadi; Dedy Miswar
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 7, No 3 (2019): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (660.061 KB)

Abstract

The purpose of this research was to find out the use of the internet towards geography learning result of the students at SMAN 1 Negeri Besar. Ex post facto design  was used of in research. The population of this research was students at SMAN 1 Negeri Besar and the sample of this research was 79 students. Random sampling was used as technique in this research. Questionnare and observation sheet were used as instruments. This research used correlation product moment to analyze data. The result showed that there were three point of this research. First, there was a correlation between students’result in learning geography towards the use of the interenet (0,236). Second, there was not enough evidence to indicate a positive correlation and there was no significant improvement of students’ result in learning geography by using the ease of internet information (0,071). Third, there was not enough evidence to confirm a positive and significant relationship between internet access and result of students’ geography learning (0,064).Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan pemanfaatan internet terhadap hasil belajar geografi siswa SMA Negeri 1 Negeri Besar. Metode penelitian yang digunakan ex post facto dengan populasi seluruh siswa dan sampel yang digunakan sebanyak 79 siswa menggunakan teknik Proforsional Random Sampling. Pengumpulan data yang digunakan kuisioner dan observasi. Analisis data yang digunakan rumus Korelasi Product Moment. Hasil menunjukkan: 1) Terdapat hubungan intensitas penggunaan internet terhadap hasil belajar geografi siswa ditunjukkan dari nilai (0,236). 2) Tidak terdapat bukti cukup untuk menyatakan ada hubungan positif dan signifikan kemudahan informasi internet terhadap hasil belajar geografi siswa ditunjukkan dari nilai (0,071). 3) Tidak terdapat bukti cukup untuk menyatakan ada hubungan positif dan signifikan kerelevansian akses internet terhadap hasil belajar geografi siswa ditunjukkan dari nilai (0,064).Kata kunci :geografi, hasil belajar, pemanfaatan internet
DAMPAK INOVASI TERHADAP TRANSFORMASI LINGKUNGAN DALAM PRAKTIK KEWIRAUSAHAAN SOSIAL Maisaroh Maisaroh
Jurnal Ekonomi Bisnis dan Akuntansi (JEBA) Vol 23, No 1 (2021)
Publisher : Ilmu Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unsoed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.387 KB) | DOI: 10.32424/jeba.v23i1.1785

Abstract

Islam and Pancasila Democratic Economics: Islamic Criticism of Capitalist and Socialist Economic Thought Zulkarnaen Zulkarnaen; Maisaroh Maisaroh; Iiz Izmuddin
Proceeding of The International Conference on Business and Economics Vol. 2 No. 1 (2024): Proceeding of The International Conference on Business and Economics
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56444/icbeuntagsmg.v2i1.1606

Abstract

This research was conducted with the aim of providing information about Islam and Pancasila Democratic Economics with Islamic criticism of Capitalist and socialist Economics. The research method uses literature study, by explaining theories related to titles obtained from books, journals and online media. This research found that when juxtaposed Islamic economics and Pancasila economics have the same concept and aim at human welfare and justice. The capitalist and socialist economic systems have been criticized by Islamic economics because of injustice, exploitation and imbalance. By integrating Islamic economic principles, Indonesia can develop a more just, stable and sustainable economic system in accordance with the values ​​of Pancasila and Islamic teachings.
Moderasi Beragama dalam Meningkatkan Hubungan Komunikasi Masyarakat yang Efektif di Jorong Kampung Mesjid, Nagari Batahan Barat Siti Fatimah; Kholidah Nur; Meliani Fitri; Nurjamilah Nurjamilah; Maisaroh Maisaroh; Zidan Telaumbanua; Alwanda Pratama; Putriana Nasution; Ahmad Fauzan; Pikek Rosidah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nian Tana Vol. 2 No. 4 (2024): JPMNT : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT NIAN TANA
Publisher : Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Nusa Nipa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59603/jpmnt.v2i4.546

Abstract

Religious moderation is an approach that emphasizes tolerance, respect for differences, and the maintenance of harmony in religious life. In the context of the Jorong Kampung Mesjid community, religious moderation plays an important role in building effective communication among its recidents. Through moderation, differances in beliefs and religious practices can be managed peacefully , preventig conflict and miscommunication. This study aims to analyze how religious moderation can enhance the effectiveness of social communication in Jorong Kampung Mesjid, through a qualitative approach carried out during service in Jorong Kampung Mesjid, the research finds that religious moderation fosters openness, emphaty, and the strengthening of values of harmony in social interactions. Proper implementation of religious moderation proves to create inclusive and harmonious spaces for dialogue, as well as enchancing solidarity within the community.
Penguatan Nilai-Nilai Relegius Dalam Mencegah Perilaku Bullying Di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Dlanggu Maisaroh Maisaroh; Muhammad Romli
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 7 (2025): JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena kekerasan di sekolah (bullying) yang terus meningkat menunjukkan adanya kemerosotan nilai-nilai kemanusiaan. Salah satu solusi yang dapat dilakukan adalah menerapkan pendidikan karakter yang menekankan nilai-nilai religius. Pendidikan karakter berperan penting dalam membentuk peserta didik yang religius, tangguh, kompetitif, dan berakhlak mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan serta implikasi penguatan nilai-nilai religius dalam mencegah bullying di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Dlanggu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MA Bustanul Ulum Dlanggu telah menerapkan nilai-nilai religius seperti nilai ibadah, kedisiplinan, dan toleransi. Penguatan nilai-nilai tersebut berdampak positif dalam mengurangi perilaku bullying di lingkungan sekolah, menciptakan suasana yang lebih harmonis dan aman bagi seluruh warga madrasah.