Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.552
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Al asma : Journal of Islamic Education Lingue : Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Nuansa: Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah DISCOURSE : Indonesian Journal of Social Studies and Education Madrasah Ibtidaiyah Research Journal
Ahmad Ahmad
Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Hate speech in the Undercover.Id Comment Column for Pragmatic Studies: Ujaran Kebencian pada Kolom Komentar Undercover.Id Kajian Pragmatik Ahsanur Rijal; Ahmad Ahmad
Lingue : Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra Vol. 6 No. 2 (2024): Indonesian Language and Literature Studies
Publisher : LP2M UIN Abdul Muthalib Sangadji Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/lingue.v6i2.7899

Abstract

This research is a qualitative descriptive study. The objectives of this study are: 1) To describe the form of hate speech in the Undercover.Id comment column, 2) To describe the form of hate speech in the Undercover.Id comment column. The primary data source in this study is language in social media which contains elements of hatred, including Instagram accounts that focus on utterances in the undercover.id comment column which will be held from Mei to Juli 2024. Secondary data in book, journal, that is relevance by research and can strengthen data. It is a technique an instrument in research done preach turnaround method, read, and note. Whole the data analyzed through four stages: (1) description, (2) classifications, (3) interpretation, (4) and eksplanasi. Analysis, speech form hatred in columns comments undercover.id, the sacrilege, defamation, sacrilege, unpleasant, what provoke or incites, and spreading falsehood. Based on form kebahasaan, a unit of grammatical mengindikasikan speech hatred in a text may include sentence declarative consisting of declarative active and passive, a sentence the imperative consisting of the imperative ordinary, the imperative the provision of licenses, the imperative ban, and interrogative. Keywords speech: hatred, undercover.id, pragmatic
The username can contain only lower-case alphanumeric characters, underscores, and hyphens, and must begin and end with an alphanumeric character. Ahmad Ahmad; Firdawati Rahim
Madrasah Ibtidaiyah Research Journal Vol. 4 No. 2 (2026)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/maraja.v4i2.6251

Abstract

Pendidikan pada jenjang sekolah dasar merupakan tahap penting dalam membentuk kemampuan akademik, karakter, dan kebiasaan belajar siswa. Setiap siswa memiliki karakteristik dan cara belajar yang berbeda, yang dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik dari dalam diri maupun lingkungan sekitar. Salah satu faktor yang diduga memiliki pengaruh terhadap gaya belajar siswa adalah kondisi sosial ekonomi serta lingkungan keluarga. Kondisi keluarga yang berbeda, seperti anak yang tinggal bersama kedua orang tua, salah satu orang tua, maupun diasuh oleh anggota keluarga lain seperti kakek dan nenek, dapat memengaruhi pola pendampingan belajar dan perkembangan kebiasaan belajar anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kondisi sosial ekonomi dan lingkungan keluarga terhadap gaya belajar siswa kelas I SDN Panaikang 3. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Subjek penelitian adalah siswa kelas I SDN Panaikang 3 beserta orang tua atau wali siswa sebagai sumber informasi mengenai kondisi keluarga dan sosial ekonomi. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis untuk mengetahui hubungan dan pengaruh antara kondisi sosial ekonomi serta lingkungan keluarga terhadap gaya belajar siswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai faktor lingkungan keluarga yang berperan dalam membentuk gaya belajar siswa pada tahap awal pendidikan dasar. Selain itu, penelitian ini dapat menjadi bahan pertimbangan bagi guru dan pihak sekolah dalam memahami karakteristik belajar siswa serta memberikan strategi pembelajaran yang sesuai dengan kondisi dan kebutuhan setiap anak.
Co-Authors Achmad Romadin Ahsanur Rijal Alwi, Muhammmad Ahkam Andi Almaidah Dirhamzah Andi Muhammad Irfan Aswadi Ramli Aswadi Ramli Dedi Harianto Firdawati Rahim Hajerah Hajerah Kemalasari, Andi Anggi Muh. Daud Nur Rahmi Rahim, Firdawati Ridwan Andi Mattoliang Rostina Slamet, M. Aji Sri Irmayanti