Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.456
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Al asma : Journal of Islamic Education JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Sipakatau Tepak Sirih : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Madani Jurnal Kemitraan Masyarakat Outline Journal of Community Development Jurnal Pengabdian Indonesia
Ridwan Andi Mattoliang
Universitas Negeri Makassar
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Efektivitas Model Cooperative Integrated Reading and Composition dalam Pembelajaran Mengubah Teks Wawancara Menjadi Karangan Narasi Mattoliang, Ridwan Andi; Amin, Muliaty
Al Asma: Journal of Islamic Education Vol 5 No 2 (2023): NOVEMBER
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/asma.v5i2.43110

Abstract

Writing is one of the language skills that students must have. This research examines the effectiveness of using the Cooperative Integrated Reading and Composition model in learning to convert interview text into narrative for class VII students at SMP Negeri 4 Sengkang. The type of research used is experimental research. This research uses a quasi-experimental design. The population in this study was all class VII students, totaling 85 students. The research sample was class VII B as the experimental class, totaling 21 students and class VII A as the control class, totaling 21 students. The collected data was then analyzed using descriptive and inferential statistical analysis. The research results show that the Cooperative Integrated Reading and Composition model is effectively applied in learning to convert interview text into narrative for class VII students at SMP Negeri 4 Sengkang. Implementation of this model can provide the basis for more interactive and supportive cooperative learning, with a focus on developing language skills
Optimalisasi Strategi Bisnis dengan Pendekatan Enterprise Resource Planning (ERP) pada PT. Citra Media Prima Muhammad Rijal Alim Rahmat; Ridwan Andi Mattoliang; Rahmat Burhamzah; Anang Setiawan; M. Yunasri Ridhoh
Jurnal Kemitraan Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2024): Desember: Jurnal Kemitraan Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/jkm.v1i4.842

Abstract

The Community Service (PKM) activity aimed to enhance the understanding of Enterprise Resource Planning (ERP) concepts for PT. Citra Prima Media, a provider of internet and TV services. ERP is an integrated system designed to improve operational efficiency and real-time data-driven decision-making. The method involved workshops, pre-tests, and post-tests to evaluate participants’ comprehension of ERP benefits in three key areas: financial management, marketing, and human resources (HR). The results showed significant improvements in participants’ understanding, with an average post-test score of 93%. Participants recognized ERP's role in operational efficiency, customer analytics, and data-driven HR management. Based on these findings, PT. Citra Prima Media plans to evaluate ERP adoption for a phased digital transformation. This initiative highlights the importance of ERP in supporting companies' competitiveness in the digital era.
Analisis Kesalahan Penulisan pada Undangan Pernikahan berdasarkan Ejaan yang Disempurnakan (EYD) dan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Mattoliang, Ridwan Andi; Ahmad; Rostina
Al Asma: Journal of Islamic Education Vol 6 No 2 (2024): NOVEMBER
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/asma.v6i2.52847

Abstract

This study aims to analyze writing errors in wedding invitations based on the rules of the Enhanced Spelling System (EYD) and the Great Dictionary of the Indonesian Language (KBBI). Wedding invitations are an important form of written communication in social life, so errors in writing can disrupt meaning, aesthetics, and the credibility of the event organizers. This research employs a descriptive qualitative analysis method by identifying and classifying various types of writing errors found in wedding invitations circulating in society. The study examines spelling mistakes, word choice, and punctuation errors that do not conform to the EYD and KBBI guidelines. The results indicate that common errors include discrepancies in spelling, incorrect word usage, and improper punctuation placement. These findings are expected to contribute to raising public awareness about the importance of using language in accordance with correct linguistic rules, particularly in writing wedding invitations.
Utilization of Visual Media in Overcoming Reading Delays Among 2nd Grade Elementary School Students: Pemanfaatan Media Gambar dalam Mengatasi Keterlambatan Membaca pada Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar Ahmad, Ahmad; Ridwan Andi Mattoliang; Nur Rahmi; Kemalasari, Andi Anggi; Dedi Harianto
Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat Volume 2 Issue 2 February 2025: Jurnal Sipakatau
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/jsipakatau.v2i2.256

Abstract

Reading skills are fundamental abilities that are essential in the learning process, especially for elementary school students. However, reading delays remain one of the main problems faced by 2nd-grade students at UPT SBF SD Negeri Panaikang III. This community service program aims to address reading delays through the utilization of visual media as a teaching aid. The program is implemented in stages, including problem identification, planning, activity execution, evaluation, and follow-up actions. Interventions are carried out using visual media, such as illustrated flashcards, posters, and picture storybooks, designed to enhance students' interest, motivation, and reading skills. Mentoring activities are conducted individually and in small groups, involving teachers and parents to support the learning process. Evaluations are conducted through direct observation, discussions with teachers, and interviews with students and parents. The program results indicate that the use of visual media significantly improves students' reading abilities. In conclusion, the utilization of visual media is effective in addressing reading delays among 2nd-grade students and provides positive impacts on their psychological and social aspects. It is recommended that this method be implemented sustainably and further developed to improve the quality of reading instruction at the elementary school level through collaboration between schools, teachers, and parents. ABSTRAK Keterampilan membaca merupakan kemampuan dasar yang sangat penting dalam proses pembelajaran, terutama bagi siswa sekolah dasar. Namun, keterlambatan membaca masih menjadi salah satu permasalahan utama yang dihadapi oleh siswa kelas 2 UPT SBF SD Negeri Panaikang III. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi keterlambatan membaca melalui pemanfaatan media gambar sebagai alat bantu pembelajaran. Pelaksanaan program dilakukan melalui tahapan identifikasi masalah, penyusunan rencana, pelaksanaan kegiatan, serta evaluasi dan tindak lanjut. Intervensi dilakukan dengan menggunakan  media gambar, seperti kartu bergambar, poster, dan buku cerita bergambar, yang dirancang untuk meningkatkan minat, motivasi, dan kemampuan membaca siswa. Kegiatan pendampingan dilaksanakan secara individual maupun kelompok kecil, dengan melibatkan guru dan orang tua dalam mendukung proses pembelajaran. Evaluasi dilakukan melalui pengamatan langsung, diskusi dengan guru, dan wawancara dengan siswa serta orang tua. Hasil program menunjukkan bahwa penggunaan media gambar mampu meningkatkan kemampuan membaca siswa secara signifikan. Kesimpulannya, pemanfaatan media gambar efektif dalam mengatasi keterlambatan membaca siswa kelas 2, serta memberikan dampak positif terhadap aspek psikologis dan sosial siswa. Disarankan agar metode ini diterapkan secara berkelanjutan, serta dikembangkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran membaca di tingkat sekolah dasar, dengan sinergi antara sekolah, guru, dan orang tua.
PENGUATAN KAPASITAS DALAM MONITORING DAN EVALUASI PELAKSANAAN TUJUAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN BERBASIS MANAJEMEN STRATEGIK PADA PEMERINTAH DAERAH, PELAKU USAHA DAN NON GOVERNMENT ORGANIZATION DI KABUPATEN WAJO Alim Rahmat, Muhammad Rijal; Ridhoh, M. Yunasri; Mattoliang, Ridwan Andi; Burhamzah, Rahmat; Rahman, Abdul
Tepak Sirih : Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol. 4 No. 1 (2025): Tepak Sirih : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Madani
Publisher : LPPM Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/jpmm.v4i1.3318

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas monitoring dan evaluasi (monev) pelaksanaan Sustainable Development Goals (SDGs) di Kabupaten Wajo, serta mendorong sinergi antara pemerintah daerah, pelaku usaha, dan organisasi non-pemerintah (NGO). Pendekatan partisipatif digunakan untuk melibatkan berbagai pemangku kepentingan dalam pelatihan dan workshop interaktif yang mengangkat penggunaan Logical Framework dan Balanced Scorecard sebagai alat monev strategik. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai peran kelembagaan mereka dalam pencapaian SDGs serta lahirnya komitmen bersama untuk membentuk forum koordinasi multipihak. Kegiatan ini juga menghasilkan modul pelatihan dan template monitoring yang diintegrasikan ke dalam proses perencanaan pembangunan daerah. Inisiatif ini diharapkan dapat memperkuat tata kelola pembangunan yang berkelanjutan, terukur, dan inklusif di tingkat lokal.
Peran Penggunaan Bahasa Indonesia Sebagai Kontrol Sosial Untuk Menghindari Perundungan di SMA Negeri 6 Palopo Yusni, Yusni; Nasir, Citra; Mattoliang, Ridwan Andi
Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi Vol 5, No 4 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpi.v5i4.1680

Abstract

Bullying involves the abuse of power to harm individuals or groups through verbal, physical, or psychological means, causing victims to feel depressed, traumatized, and helpless. Adolescents who experience bullying are at higher risk of developing various health problems, both mental and physical. Victims often experience mental health challenges such as depression, anxiety, and sleep disorders, as well as physical symptoms such as headaches, muscle tension, insecurity in the school environment, and decreased interest and academic performance. Incidents of bullying among students are increasing at all levels of education, highlighting the urgent need for effective prevention and intervention strategies. These efforts include utilizing the Indonesian language as a tool to convey the causes and harmful effects of bullying behavior. The goal of this initiative is to raise awareness about basic knowledge of bullying by emphasizing the role of language as a form of social control. By increasing students' understanding and awareness, it is hoped that they will be better able to avoid becoming involved in or becoming victims of bullying in the school environment. Sustained socialization efforts are expected to support students in using language responsibly as a means of maintaining social harmony.ABSTRAKPerundungan melibatkan penyalahgunaan kekuasaan untuk menyakiti individu atau kelompok melalui cara verbal, fisik, atau psikologis, yang membuat korban merasa tertekan, trauma, dan tidak berdaya. Remaja yang mengalami perundungan berisiko lebih tinggi mengalami berbagai masalah kesehatan, baik mental maupun fisik. Korban sering mengalami tantangan kesehatan mental seperti depresi, kecemasan, dan gangguan tidur, serta gejala fisik seperti sakit kepala, ketegangan otot, ketidakamanan di lingkungan sekolah, dan penurunan minat dan prestasi akademik. Insiden perundungan di kalangan siswa meningkat di semua tingkatan pendidikan, menyoroti kebutuhan mendesak akan strategi pencegahan dan intervensi yang efektif. Upaya ini termasuk memanfaatkan bahasa Indonesia sebagai alat untuk menyampaikan penyebab dan dampak merugikan perilaku perundungan. Tujuan inisiatif ini adalah untuk meningkatkan kesadaran tentang pengetahuan dasar mengenai perundungan dengan menekankan peran bahasa sebagai bentuk kontrol sosial. Dengan meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa, diharapkan mereka akan lebih mampu menghindari terlibat dalam atau menjadi korban perundungan di lingkungan sekolah. Upaya sosialisasi yang berkelanjutan diharapkan dapat mendukung siswa dalam menggunakan bahasa secara bertanggung jawab sebagai sarana untuk menjaga harmoni sosial.
Analisis Struktural dan Literasi Kritis Cerpen “Lelaki Yang Ditelan Gerimis” Karya Mustafa Ismail Yusrina, Yusrina; Adriani , Adriani; Muhamad, Darlisa; La Madi, Nasrullah; Abdullah, Taib; Ridwan Andi Mattoliang
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i2.5835

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan unsur intrinsik, unsur ekstrinsik, dan aspek literasi kritis pada cerpen. Sastra mengandung pertanyaan tentang hidup dan kehidupan. Pendekatan literasi kritis diperlukan untuk menumbuhkan kesadaran kritis pada diri pembaca agar senantiasa berempati terhadap permasalahan di masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian adalah cerpen berjudul “Lelaki yang Ditelan Gerimis” karya Mustafa Ismail. Teknik pengumpulan data adalah dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan unsur intrinsik terdiri dari judul, tokoh dan penokohan, latar, alur, sudut pandang, gaya bahasa, dan tema. Unsur ekstrinsik yang ditemukan meliputi kondisi sosial dan budaya. Analisis literasi kritis menemukan bentuk ketidakadilan atau ketidakberdayaan yang dialami oleh masyarakat, khususnya tokoh Suman. Literasi kritis melihat ideologi yang disampaikan pengarang dari sudut pandang yang berbeda. Pengarang berusaha membangkitkan kesadaran kritis pembaca melalui permasalahan yang dihadapi tokoh Suman agar menjadi pribadi yang pantang menyerah dan berempati terhadap masyarakat.
Strengthening Character Education Based on Local Wisdom at SD Negeri Panaikang 3, Makassar City Ahmad; Farhan Dwinanda Hanisyahputra; Nur Alim Bahri; Dedi Harianto; Ridwan Andi Mattoliang
Outline Journal of Community Development Vol. 3 No. 1: July 2025
Publisher : Outline Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61730/6b4f1w64

Abstract

Character education serves as a crucial foundation for shaping young generations with integrity, particularly amidst the challenges of globalization. This community service initiative aims to strengthen the character of students at SD Negeri Panaikang 3 by leveraging the local wisdom of South Sulawesi. A participatory approach was implemented, engaging 27 second-grade students through socialization sessions, workshops, and practical actions (waste sorting). Evaluation results revealed that 87% of students demonstrated a good understanding of the material, while 13% showed adequate comprehension. This activity proves that local wisdom can serve as an effective medium for instilling values of environmental care, mutual cooperation, and responsibility.
MENGUATKAN PERAN GENERASI MUDA INDONESIA TIMUR UNTUK VISI INDONESIA EMAS 2045 MELALUI PENDEKATAN SUSTAINABLE MANAGEMENT Muhammad Rijal Alim Rahmat; Azlan Azhari; Abdul Rahman; Ridwan Andi Mattoliang; A. Reski Almaida Dg Macenningi
Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI) Vol. 1 No. 2 (2025): Vol. 1 No. 2 Edisi Juli 2025
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/jpi.v1i2.1569

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran generasi muda mengenai peran strategis Kawasan Indonesia Timur dalam pencapaian Visi Indonesia Emas 2045. Kegiatan ini mengintegrasikan kerangka RPJPN 2025–2045, tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs), serta prinsip‐prinsip sustainable management untuk mendorong aksi nyata berbasis potensi lokal. Kegiatan dilaksanakan pada 5 Oktober 2025 di Benteng Fort Rotterdam, Makassar, dalam rangka MACRO FEST 2025, dan melibatkan 72 peserta dari masyarakat umum. Rangkaian kegiatan mencakup paparan materi, diskusi interaktif, serta evaluasi pre–post yang terdiri dari 10 butir pengetahuan dan 5 butir sikap/niat berbasis skala Likert. Materi menyoroti potensi unggulan Indonesia Timur, seperti sektor perikanan di Maluku, pengembangan energi terbarukan di wilayah kepulauan (studi kasus Sumba), serta tata kelola berkelanjutan dalam hilirisasi nikel. Hasil awal secara deskriptif menunjukkan adanya peningkatan skor pengetahuan peserta serta penguatan niat untuk melakukan aksi konkret dalam 30–60 hari. Program ini direkomendasikan untuk direplikasi dengan penguatan mekanisme pendampingan tindak lanjut agar komitmen peserta dapat berkelanjutan.
Co-Authors A. Reski Almaida Dg Macenningi Abdul Rahman Abdullah, Taib Adriani , Adriani Ahmad Ahmad Ahmad Alim Rahmat, Muhammad Rijal Amin, Muliaty Anang Setiawan Azlan Azhari Burhamzah, Rahmat Citra Nasir Dedi Harianto Dedi Harianto Farhan Dwinanda Hanisyahputra Kemalasari, Andi Anggi La Madi, Nasrullah M. Yunasri Ridhoh Muhamad, Darlisa Muhammad Rijal Alim Rahmat Muhammad Rijal Alim Rahmat Nur Alim Bahri Nur Rahmi Rahmat Burhamzah Rostina Yusni Yusni Yusrina Yusrina