Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.826
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Mechanical Science and Engineering Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Journal of Energy, Mechanical, Material and Manufacturing Engineering Civil Engineering Journal Jurnal Pelita Sriwijaya Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Imam Syofii
Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwijaya, Ogan Ilir, Sumatera Selatan, Indonesia
Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Engineering Environmental Science Mechanical Engineering Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Digitalisasi perangkat pembelajaran mata kuliah pengukuran teknik dengan pendekatan kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) Imam Syofii
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 1, No 1 (2014): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v1i1.1225

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Rancangan penelitian yang digunakan adalah expostfacto, yang bertujuan untuk menjawab pertanyaan bagaimana pembelajaran pengukuran teknik melalui pendekatan kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together).Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), diterapkan pada mahasiswa pendidikan teknik mesin semester IV TA 2011/2012. Hasil penelitian didapat bahwapengembangan digitalisasi perangkat pembelajaran pengukuran teknik dengan pendekatan kooperatif tipe  NHTpada mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Semester IV TA 2011/2012 dinyatakan valid dapat digunakan untuk pembelajaran sehingga hasil belajar mahasiswa melampaui kriteria ketuntasan minimal. Rata-rata hasil belajar mahasiswa sebesar 77,33 dinyatakan berbeda secara signifikan dengan kriteria ketuntasan minimal sebesar 70, dengan nilai thitung = 3,910 > ttabel,α=5% =1,66. Sedangkan hasil rata-rata aktivitas mahasiswa menggunakan media pembelajaran interaktif sebesar 80,750% termasuk dalam kriteria 70% ≤ RS < 85% = aktif dan hasil rata-rata aktivitas mahasiswa berlatih soal sebesar 83% termasuk dalam kriteria 85% ≤ RS = sangat aktif.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA KULIAH SISTEM KEMUDI, REM DAN SUSPENSI DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SRIWIJAYA Dewi Sartika; Imam syofii; farhan yadi
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 2, No 1 (2015): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v2i1.7196

Abstract

Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berbasis multimedia interaktif di pembelajaran Sistem Suspensi pada mata kuliah Sistem Kemudi, Rem dan Suspensi. Penelitian dilakukan di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya pada mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin angkatan 2012 dan 2013 tahun ajaran 2014/2015. Subjek dari penelitian ini adalah bahan ajar yang dikembangkan berupa multimedia interaktif. Tahapan dari penelitian ini yaitu tahap perancangan, produksi dan evaluasi. Teknik pengumpulan data yaitu dengan angket dan wawancara. Angket digunakan untuk mengetahui tingkat validitas produk dan kepraktisan produk. Wawancara dilakukan untuk menggali kekurangan dari produk. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Berdasarkan hasil dari evaluasi ahli dan evaluasi perorangan, multimedia interaktif yang dikembangkan dinyatakan valid dari aspek media dan materi. 2) Dari hasil evaluasi kelompok kecil melalui angket didapat persentase sebesar 87,8% dan dari tahap ujicoba lapangan didapat persentase sebesar 86,75%. Jadi, multimedia interaktif yang dikembangkan dikategorikan sangat praktis untuk digunakan sebagai bahan ajar.
ANALISIS PERANCANGAN SASIS PADA GOKART DENGAN PENGERAK MOTOR BENSIN MANUAL 4 LANGKAH aklis pursadi; imam syofii; zulherman zulherman
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 4, No 2 (2017): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v4i2.7170

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahan dasar yang cocok dalam pembuatan sasis serta beban yang dapat di tahan oleh sasis gokart yang akan dibuat. Bahan yang digunakan untuk membuat sasis berupa besi petak ST37 yang disambungkan dengan menggunakan las-an sehingga membentuk sasis yang utuh. Penelitian ini dilakukan dengan cara membuat sasis gokart terlebih dahulu dan seterusnya melakukan perhitungan pada bagian sasis yang telah dibuat. Perhitunag sasis terdiri dari perhitungan sambuangan las, gaya traksi dari kendaraan gokart, titik berat kendaraan, dan beban maksimum kendaraan. Perhituang dari sasis didapatkan dari data-data yang diambil dari pengukuran panjang sasis, lebar kendaraan, beban sasis, beban bagian belakang sasis, beban bagian depan sasis, serta tinggi dari kendaraan. Perhitungan kekuatan sasis menunjukan bahwa sasis dapat menerima bebean sebesar 100 kilogram, dan dapat melaju pada kecepatan 40 Km/Jam. Maka dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kendaraan gokart yang dibuat cocok mengunakan besi petak ST37. Sehingga sasis dapat menopang beban 100 kilogram dan dapat digunakan pada jalan raya maupun jalan pedesaan karena memiliki komponen pendukung seperti suspensi yang dapat mengurangi daya getaran pada kendaraan.
PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN ADOBE CAPTIVATE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS XI TKR SMK NEGERI 1 INDRALAYA Afif Zulfakur; Imam Syofii; Harlin Harlin
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 5, No 2 (2018): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v5i2.6685

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Adobe Captivate Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMK Negeri 1 Indralaya Utara” tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan media adobe captivate dalam pembelajaran sistem perpindahan tenaga di kelas XI TKR SMKN 1 INDRALAYA, penelitian ini mengunakan metode ekperimen dengan ferrtes dan post test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI TKR SMK Negeri 1 Indralaya utara berjumlah 90 siswa Dan sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI TKR 3 sebagai kelas ekperimen mengunakan media adobe captivate dan XI TKR 2 sebagai kelas control mengunakan media power point. Pengumpulan data mengunakan teknik tes, dokumentasi. Hasil post tets yang didapat yaitu rata-rata siswa pada kelas ekperimen adalah 82,1 dan nilai rata-rat pada post tets kelas control 80,1. Dan dari uji hipotesis bahwa hasil yang didapat adalah berdasarkan hasil dari pengujian peneliti,dari perhitungan didapat nilai thitung =5.672 sedangakan ttabel =1.67 dari daftar distribusi untuk  df = n1+n2-2 dan ttabel = (1-?). Maka nilai dari daftar distsribusi df =58  dan t (…) = 1.67 dengan demikian dapat disimpulkan thitung  > thitung maka H0 ditolak dan H1 diterima,yang artinya terdapat perbedaan antara mengunakan media adobe captivate dengan mengunakan media power point  pada mata pelajaran pemeliharan sasis dan pemindah tenaga pada kompetensi dasar menerapkan cara kerja transmisi.
UPAYA MENINGKATKAN PERFORMA MESIN YAMAHA VEGA R DENGAN MELAKUKAN BORE UP DAN STROKE UP Dwi Supriyanto Lestari; Imam Syofii; Darlius Darlius
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 5, No 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v5i1.5331

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui besar peningkatan performa mesin yang berupa daya dan torsi yang diperoleh dari pengujian menggunakan alat dynotest. Penelitian ini dilaksanakan di MVK Racing Bandar Lampung, Lampung. Variabel dalam penelitian ini adalah daya, torsi dan putaran mesin yang didapat dari pengujian mesin standar, bore up, stroke up dan gabungan antara mesin bore up dan stroke up. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode diskriptif, untuk mengolah data hasil uji dynotest dan kemudian data diolah menggunkan microshoft excel yang berupa tabel dan grafik. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan alat dynotest maka dapat disimpulkan kenaikan daya dan torsi dimana daya maksimal terlihat pada rpm 6000 dan torsi pada rpm 4000. Motor  yang telah di bore up mengalami kenaikan daya sebesar 0,7 Ps dan torsinya mengalami kenaikan sebesar  1 Nm. Selanjutnya untuk motor yang telah di stoke up mengalami kenaikan daya sebesar 0,1 Ps dan torsinya mengalami kenaikan sebesar 0,3 Nm. Dan untuk motor yang telah di bore up dan stroke up mengalami kenaikan daya sebasar 1,05 Ps dan torsinya mengalami kenaikan sebesar 1,3 Nm. Kata kunci: Daya, Torsi dan Putaran Mesin (RPM)
STUDI EKSPLORASI TERHADAP MINAT MENJADI GURU TEKNIK PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNSRI TAHUN 2018 Ivandi Oktrianto; Imam Syofii; Darlius Darlius
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 8, No 2 (2021): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v8i2.8743

Abstract

STUDI EKSPLORASI TERHADAP MINAT MENJADI GURU TEKNIK PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNSRI TAHUN 2018 Ivandi Oktrianto, Imam Syofii, DarliusProgram Studi Pendidikan Teknik Mesin FKIP UNSRIIvandioktrianto@gmail.com, isyofii@gmail.com, darlius961@gmail.com AbstrakPenelitian bertujuan untuk mengeksplorasi minat mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Mesin untuk menjadi guru teknik. Metode penelittian menggunakan metode penelitian kombinasi dengan desain penelitian concurrent triangulation. Teknik analisis data yaitu analisis deskriptif untuk metode kuantitatif dan analisis model Miles dan Huberman untuk kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert dan wawancara. Populasi pada penelitian adalah mahasiswa PTM FKIP UNSRI angkatan 2016 dan 2017 dengan sampel sebanyak 86 orang dan informan sebanyak 15 orang. Faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa untuk menjadi guru teknik yaitu keinginan dari diri sendiri (internal), bakat, kegiatan perkuliahan, dorongan dari lingkungan hidup dan persepsi tentang profesi guru. Hasil penelitian menunjukkan besarnya minat mahasiswa PTM untuk menjadi guru sebagaimana yang telah dijelaskan pada pembahasan penelitian, telah diketahui bahwa 76,74% mahasiswa PTM Angkatan 2016 berminat menjadi guru, dan 78,61% mahasiswa PTM Angkatan 2017 berminat menjadi guru. Dan diketahui juga bahwa untuk angkatan 2016 yang lebih berminat menjadi guru adalah mereka yang berasal dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan persentase 79,56%, serta yang lebih berminat yaitu mahasiswa yang berasal dari kelas Palembang dengan persentase 78,37% dan yang lebih berminat didominasi oleh mahasiswa Perempuan dengan persentase 79,23%. Untuk angkatan 2017 yang lebih berminat menjadi guru adalah mereka yang berasal dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan persentase 82,44% serta yang lebih berminat yaitu mahasiswa yang berasal dari kelas Indralaya dengan persentase 78,61% dan didominasi oleh mahasiswa perempuan dengan persentase 78,65%. Kata Kunci : Studi Eksplorasi, Minat, Guru Teknik
ANALISIS HASIL BELAJAR MAHASISWA LULUSAN SMA/MA DAN SMK BIDANG KEAHLIAN NON OTOMOTIF TERHADAP MATAKULIAH KEJURUAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNSRI Billy Ferdinan; Imam Syofii; Ahmad Burhan
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 3, No 1 (2016): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v3i1.5343

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui bagaimanakah hasil belajar matakuliah kejuruan mahasiswa lulusan SMA/MA dan SMK bidang keahlian non otomotif di program studi pendidikan teknik mesin angkatan 2011 FKIP Unsri (2) mengetahui alternatif belajar apa sajakah yang mahasiswa lulusan SMA/MA dan SMK bidang keahlian non otomotif program studi pendidikan teknik mesin angkatan 2011 FKIP Unsri lakukan untuk mengejar ketertinggalan kemampuan awal dan latar pengalaman. Penelitian ini merupakan model penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa, (1) Seluruh mahasiswa lulusan SMA/MA dan SMK bidang keahlian non otomotif program studi pendidikan teknik mesin angkatan 2011 FKIP Unsri berjumlah 26 mahasiswa melakukakan alternatif belajar, (2) berdasarkan nilai akhir berupa angka mutlak yang bersumber dari DPNA Hasil belajar matakuliah kejuruan yang didapat oleh 26 mahasiswa lulusan SMA/MA dan SMK bidang keahlian non otomotif program studi pendidikan teknik mesin angkatan 2011 FKIP Unsri menghasilkan rataan 78, 62 dengan sebutan BAIK.
ANALISIS PROSES ELECTROPALTING BAJA PADA MATA KULIAH KOROSI DAN PELAPISAN DI PROGAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN hilda prizoraztri tama; imam syofii; harlin harlin
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 6, No 2 (2019): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v6i2.6996

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh besaran arus listrik serta waktu terhadap hasil ketebalan dan berat pelapisan pada proses electroplating. Perlakuan electroplating menggunakan media elektrolit berupa asam asetat dengan rumus kimia hc2 dan menggunkakan anoda sebagai tembaga dan timah lalu katoda sebagai baja konstruksi dan baja perkakas. Waktu pengujian yang dilakukan terdiri dari 2 jam, 3 jam, 4 jam dan 5 jam dengan variabel arus listrik sebesar 6 Ampere dan 10 Ampere pada 12 Volt. Hasil yang didapatkan pada proses electroplating terhadap perubahan ketebalan dan berat adalah sangat signifikan, ini ditandai dengan adanya hubungan lurus antara waktu ( jam ) dan arus listrik (A) pada Proses electropalting. Kata Kunci :electropalting, baja perkakas dan baja kosnstruksi, tembaga, timah larutan elektrolit, ampere, mikrometer, gr.
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING PADA MATAKULIAH TEKNOLOGI MOTOR BENSIN ali fikri asri; imam syofii; farhan yadi
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 3, No 2 (2016): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v3i2.7192

Abstract

Pengembangan pembelajaran ini bertujuan untuk menghasilkan pembelajaran berbasis elearning matakuliah Teknologi Motor Bensin (TMB) yang Valid dan Praktis, untuk mengetahui tingkat keseragaman ketercapaian tujuan pembelajaran dan tingkat keaktifan mahasiswa pada Pembelajaran dan mengetahui keefektifan pembelajaran berbasis Elearning pada matakuliah Teknologi Motor Bensin. Pengembangan Pembelajaran ini menggunakan penerapan blended e-learning. Waktu pelaksanaan pembelajaran pada semester genap 2015/2016 dengan subyek pembelajaran adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin yang mengambil matakuliah Teknologi Motor Bensin. Data yang didapatkan berupa tingkat keaktifan dan pemahaman mahasiswa yang diperoleh dari pengamatan aktifitas penggunaan fasilitas log di website e-learning mata kuliah Teknologi Motor Bensin.
PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK YP GAJAH MADA Muhammad Ridho Yusuf; Darlius Darlius; Imam Syofii
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 7, No 1 (2020): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v7i1.6998

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII jurusan teknik pemesinan di SMK YP Gajah Mada. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi penelitian ini siswa kelas XII jurusan teknik pemesinan di SMK YP Gajah Mada berjumlah 21 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian berupa angket, kemudian pengukuran angket menggunakan skala likert. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment didapat nilai r=0,4063 dengan kategori cukup mempengaruhi. Koefisien determinan menunjukkan sumbangan pengaruh praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 16,5% dan sisanya 83,5% ditentukan oleh variabel atau faktor lain. Tahap terakhir dilakukan perhitungan uji t, dimana perhitungan ini bertujuan untuk menghitung signifikansi. Dari hasil perhitungan didapat hasil thitung sebesar 1,9382 yang kemudian dibandingkan dengan ttabel 1,7291 maka thitung>ttabel. Dari perbandingan tersebut dapat diketahui hubungan antara variabel praktik kerja industri dan kesiapan kerja adalah signifikan. Dengan demikian, dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII jurusan teknik pemesinan di SMK YP Gajah Mada.Kata kunci: Praktik kerja industri, kesiapan kerja, populasi, signifikan.
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Afif Zulfakur Agung Pratama Ahmad Burhan Aklis Pursadi Ali Fikri Asri ali fikri asri anggie marsyaelina Bahrun Bahrun Billy Ferdinan Darlius Darlius Darlius Darlius darlius darlius Darlius MM.,M.Pd. dena hestiyani Dendy Adanta Desilina Safitri Dewi Puspita Sari Dewi Puspita Sari Dewi Puspita Sari Dewi Puspita Sari Dewi Sartika Dwi Supriyanto Lestari Elfahmi Dwi Kurniawan Fredy Novriansyah Gita Konsadila Gita Konsadila Gunawan Gunawan Gunawan Gunawan Har lin Harlin Harlin Harlin Harlin Herulisman Herulisman hilda prizoraztri tama Ihsan Asura Ismail Thamrin Ivandi Oktrianto JEFRI ALDO Juandi Alyah Khairul Khairul Khairul PTM Larosa, Esta Lary Rahmatullah Siregar Lery Rahmatullah Siregar M. A. Ade Saputra Mabel Xander Natas Pasaribu MELDA SARI ERAWATI Misna wati Mochamad Amri Santosa Muhammad Amsal Ade Saputra Muhammad Andreansyah Muhammad Ridho Yusuf Muhammad Zaki Nopkah Safrendi Nopriadi Nopriadi Nopriyanti Nopriyanti Nopriyanti Nopriyanti Nopriyanti Okky Saputra Olivia Laras Sati Pebri Fatoni Pil Arsi Prakoso, Aji Putro Regita Tri Utami Reza Prianda Ricky Ade Pratama Rudi Hermawan Rukiyah Rukiyah Volla Nurya Parucha Wadirin Wadirin Wadirin Wadirin Wira Buanita Yadi, Farhan yoga armando gumay Yogik Safriawan ZULHERMAN ZULHERMAN