Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Akuntansi dan Perpajakan AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal SOLMA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Journal on Education Jurnal Dedikasi Pendidikan Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Filsafat Indonesia Jurnal Ilmiah Matematika Realistik JURNAL KESEHATAN TAMBUSAI JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Dharma PGSD
Astuti
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan

 1 
Diseminasi Eksplorasi Etnomatematika pada Teknologi Tradisional di Kabupaten Kampar: Hasil PENGABMAS Zulfah Zulfah; Astuti Astuti; Lussy Midani Rizki; Nopri Herlinda; Ika Juliana; Suci Febriani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v1i1.5

Abstract

In general, it is known that prospective mathematics teachers in Bangkinang are currently not familiar with ethnomathematical exploration in traditional technology and do not know the importance of ethnomathematical exploration and how to develop it in traditional technology. Therefore, the purpose of this study is to provide opportunities for prospective teachers in Bangkinang city regarding ethnomathematical exploration training on traditional technology for prospective teachers in Kampar Regency. This study uses the methods of planning/preparation, implementation, observation and evaluation, and reflection. The results showed that first, prospective teachers throughout Kampar Regency were enthusiastic about research ethnomathematics training to view and understand mathematics from the special cultural elements of Kampar Regency. Second, improve the knowledge and skills of prospective teachers about ethnomathematical research, especially in Kampar district and third, Ethnomathematics training materials to improve understanding of prospective teachers are attached in the appendix.
Validasi Instrumen Pengembangan Video Pembelajaran Berbantuan Kinemaster Pada Materi Kelas VII Semester 2 SMP/MTs: Hasil Riset M. Dino Parlaungan; Zulfah Zulfah; Astuti Astuti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v1i2.12

Abstract

This research is motivated by the learning process that is carried out online and offline with reduced time to achieve learning objectives optimally and causes students' interest in learning to decrease. This study aims to produce quality instrument validation that will be used in assessing kinemaster-assisted mathematics learning videos. Development research was carried out using the Plomp model. The Plomp model consists of 3 stages, preliminary research, prototyping phase and assessment phase. The subjects of this research are 3 expert validators who are competent in their fields. This study uses instruments of validity, practicality and effectiveness. The research data were collected using observation sheets, interviews and questionnaires. Data analysis techniques used are preliminary data analysis, validity data analysis, practicality data analysis and effectiveness data analysis. Based on the results of the assessment of the interview sheets, observations and questionnaires using instrument validation, it is stated that the three assessment sheets are in the very valid category, so that the interview, observation and questionnaire sheets can be used to obtain assessment data and information on research needs.
Validasi Instrumen Eksplorasi Etnomatematika Pada Masjid Jami Air Tiris dan Masjid Jami Al Ihsan Desa Pulau Terap Kuok: Hasil Riset Rian Aristi; Astuti Astuti; Zulfah Zulfah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v1i2.17

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan validasi instrumen berkualitas yang akan digunakan dalam melakukan ekplorasi etnomatematika pada Masjid Jami’ Air Tiris dan Masjid Jami’ Al Ihsan Desa Pulau Terap Kuok. Subjek penelitian ini yaitu 3 orang validator ahli yang berkompetensi dibidangnya. Penelitian ini menggunakan instrumen validitas. Data penelitian ini dikumpulkan menggunakan lembar observasi, wawancara. Berdasarkan hasil dari penilaian lembar wawancara, menggunakan validasi instrumen menyatakan bahwa lembar penilaian tersebut berada pada kategori sangat valid, sehingga lembar wawancara, elah dapat digunakan untuk memperoleh data penilaian maupun informasi terhadap kebutuhan penelitian.
Validitas Instrumen Pengembangan Video Pembelajaran Matematika Berbasis Software Sparkol Videoscribe Pada Materi Peluang Kelas VIII SMP/Sederajat: Hasil Riset Yelvi Rahmadani Rahmadani; Astuti Astuti; Kasman Ediputra
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v1i1.19

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan masalah yang ada di sekolah yaitu kurangnya minat belajar siswa pada pembelajaran matematika, dan ini perlu adanya inovasi pembaharuan media pembelajaran yang digunakan di sekolah pada saat proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan validasi instrumen berkualitas yang akan digunakan dalam melakukan penilaian terhadap video pembelajaran matematika berbasis software sparkol videoscribe. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Plomp. Model Plomp terdiri atas 3 tahap, preliminary research, prototyping phase and assesment phase. Subjek penelitian ini yaitu 3 orang validator ahli yang berkompetensi dibidangnya masing-masing. Penelitian ini menggunakan instrumen validitas, praktikalitas dan efektifitas. Data penelitian ini dikumpulkan menggunakan lembar observasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data pendahuluan, analisis data validitas, analisis data praktikalitas dan analisis data efektivitas. Berdasarkan hasil dari penilaian lembar wawancara, observasi dan angket menggunakan validasi instrumen menyatakan bahwa ketiga lembar penilaian tersebut berada pada kategori sangat valid, sehingga lembar wawancara, observasi dan angket telah dapat digunakan untuk memperoleh data penilaian maupun informasi terhadap kebutuhan penelitian.
Validasi Instrumen Eksplorasi Etnomatematika Seni Silat Persembahan Kampar (PERSIMO) dan Seni Tari Pasombahan Khas Kampar: Hasil Riset Yusi Ahadna; Astuti Astuti; Lussy Midani Rizki
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v1i2.21

Abstract

Penelitin ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan instrumen yang akan digunakan dalam penelitian eksplorasi etnomatematika seni silat persembahan Kampar (PERSIMO) dan seni Tari Pasombahan khas Kampar. Subjek pada penelitian ini berjumlah 3 orang validator yang ahli dibidangnya. Berdasarkan hasil dari validasi lembar wawancara, validator menyatakan bahwa lembar intrumen wawancara berada pada kategori valid, sehingga lembar wawancara dapat digunakan untuk mendapatkan data dilapangan sesuai dengan kebutuhan penelitian.
Co-Authors Abd Halim Abd. Rasyid Syamsuri Adityawarman Hidayat Adrial Falahi Ahmad Syakir Allisa Maulidina Aprina Dinta Ardhansyah Putra Hrp Bunga Ervinasari Citra Nur Syafitri Dayu Irmansyah Dedi Chandra Dicky Ezaldi Dwi Novelena Dwike Nur Utami Efri Hardian Ningsih Elsi Rahayu Putri Endang Wahyuni Eri Hakim Firmansyah Erisya Hermira Fajar Ramadani Fathin Abdullah Febri Giantara Febriyanti Alicia Sianipar Hadriana Hadriana Hafizah Risali Helma Lia Sapitri Husnul Khotimah Iis Aprinawati Ika Juliana Imam Nasrulloh Iqbal Jimmi Copriady Joni, Joni Kasman Ediputra L.N Firdaus L.N. Firdaus Lili Fizriah, Henny Andriyani Wirananda Lina Suryani Lussy Midani Rizki M Hafis M. Dino Parlaungan Melani Felantini Putri Melvi Lesmana Alim Mimis Saputra Mira Elviana Mona Lisa Rahmadani Mutiara Nursandi Nasriwandi Nasriwandi Nelva Riza Nopri Herlinda Novika Herawati Nur Fitriana Nurhaliza Nurhaliza Nurhersya Fitri Nurhidayah Sari Nursyahfira Nursyahfira Nurul Istiqomah Nur’ain Harahap Puja Marliana Putri Erlangga Putri Erna Lira Putri Hana Pebriana Rapika Andela Resa Aprinita Sari Rian Aristi Rian, Dicky Rika Wulansari Risky Hidayah Risky Yusri Farmansyah Risma Susanti Salsa Fitri Annisa Septia Ningrum Silvira Andani Sri Ulfa Insani Suci Febriani Sumarno Sumarno Tukimin Tukimin Ulfa Santi Novri Vivi Sahira Lestary Yelvi Rahmadani Yelvi Rahmadani Rahmadani Yola Malinda Yusi Ahadna Zulfah Zulfah Zulhendri